高中数学课堂探究式教学经验谈

随着我国新课程改革的不断进行,对教学方法和质量提出了更高的要求,在高中的数学教学过程中,教师也在积极地探索新的教学方法,以激发学生的学习积极性,经过不断地尝试与探索,探究式教学方法开始得到广泛地重视并不断在教学过程中得到应用.     

高中语文教学方式浅谈

在社会信息化的背景下,课程进行不断地改革,力求紧跟时代潮流,高中的语文教学也随之不断地改善,在探索行之有效的语文教学方法的道路上,教师也付出了艰辛地努力,从这些探索中也找到了些有成效的方法。     

初中英语读写结合教学策略初探

读写结合是当下初中英语流行的教学策略,能够较好地解决教师在英语写作、阅读教学中遇到的一些问题。但是教师在运用读写结合的教学方法的过程中,也存在一些误区。本文探索读写结合教学方法的理论背景和实践策略,以期让这种教学方法在实际教学中发挥更好的作用。     

案例教学是教学相长的有效模式

案例教学作为启发式的教学方法,已经在很多院校和课程教学中广泛使用.它能够激发教师转变教学理念,不断地探索教学内容与教学方法的改革与创新;它也能够激发学生浓厚的学习兴趣,不断地去汲取营养和探索研究,能够培养学生的沟通能力、合作能力、表达能力和创新能力.因此,案例教学能够做到教学相长,师生受益,教学效果显著.     

《小学语文教学法》课堂教学要注重学生的主体意识

教育事业在突飞猛进地发展，教育教学方法也在不断更新，我们师范类学生学习教学方法的目的，不在于学习了一种或几种教学方法，更主要的是会运用方法和探索全新方法，因此课堂教学中要把学生的主动参与和积极探索放在首位。     

谈音乐教学方法的选择和应用

音乐教学方法是在长期教学实践中不断积累和发展起来的,探索音乐教育改革,反映时代特征的音乐教学方法将极大地丰富音乐教学.在选择音乐教学方法,既要正确对待传统的教学方法,还要科学合理地吸取新的研究成果,采用现代化的教学手段,总结出切合音乐教学实际的教学方法.     

高中语文课堂应怎样有效使用新教法

一、引言 各地语文教学的改革正在如火如荼地进行,在广大语文教师的努力和探索中,许多行之有效的教学方法得以问世,种类繁多的新方法应运而生。不可否认,很多教学方法都有其合理之处,但我们也不能忽视其缺陷与不足。如何才能在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,     

还给学生自主学习的时间和空间

本文真实而详尽地道出了作者的探索过程和收获。可以看出,王莉老师是一位责任感、进取心非常强且悟性很高的老师,在教研员的指导下,她通过自己不懈地努力,取得了很明显的进步,她摸索出的一些教学方法,以及这些教学方法所体现的教育理念,与当前自然教学改革的大方向是完全吻合的。王莉老师也真实地写出了自己的困惑以及自己对此的探索,能够清醒地认识自己的“困惑”并且努力探索解决的办法,在某种意义上比自己取得的成绩更有价值,唯其如此,方能不断探索,不断进步。     

让＂技术与艺术＂共存

信息技术,这门新生的学科,是一门技术性、操作性很强的学科。信息技术也是一门艺术课,它也可以和其他艺术性很强的音乐课、美术课一样,让学生轻松地、快乐地学习。教学有法,但无定法,贵在得法。我们要从教学实际出发,有效地将各种教学方法和教学模式有机地整合起来,在继承的基础上大胆改革,探索和运用新的教学方法与教学模式。     

浅谈最优教学方法

教学方法是教学过程中一个至关重要的环节。教学方法是否得当,直接影响到我们的教育质量,教育水平的提高。因而,教育工作者一直在不断地探索和研究,以期找到最优的教学方法。 谈到最优的教学方法,人们往往认为就是用现代化的教学手段、教学工具来取代以往传统的教学手段。而事实上,所谓最优的教学方法也是相对的。只有     

探索措施掌握方法提高效率

实践透出信息:无论教什么课程,教学方法都是非常重要的.我们地理教师,为了提高地理教学的教学质量,也要不断地对自己的教学进行改革,也要不断地探索新的教学方法,接受新事物,研究新问题,找到新的成功的路标.我们有开遵循教学规律的基础上,有所创新,有新的路标.     

走进音乐教学改革的新课堂

音乐教学和其他科目一样,也要求音乐教师不断地探索新问题,发现新方法.不能机械地照搬照抄教科书,要对传统的教学方法进行不断的改革和创新.     

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

多元化的教学方法对学生的学习具有重要的作用,在语文的教学中也不例外。因此初中的语文教师应该积极地尝试与探索,在不脱离课本的情况下实现教学方法的多元化。这样不仅可以提高学生们学习语文的兴趣,同时也会提高学习效率。初中语文属于一个衔接的阶段,是衔接小学已经学过的知识,并且为将要到来的高中学习打基础,因此这个时期是十分重要的。教师也要及时更新自己的教学方法,并且采用多元化的教学方法来提高同学们的学习。     

职业教育中美术课的教学方法新探

随着先进的教学仪器设备源源不断地进入课堂,美术教育的课程设置、教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化,形成了全新的职业教育理念,取得了可喜的成果.本文对职业教育中美术课的教学方法进行了探索.     

小学美术专业教学中学生作业互动模式探究

随着时代的不断进步,教育体系也在不断地改革,不仅要求学生需要全面发展,还需要教师能够创新教学方法,传统的教学方法已经无法满足学生的需求,新型的教学方法需要教师和学生在课堂上进行互动,一起探索,一起进步。互动教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提高学生的课堂效率和教师的教学质量。     

让『技术与艺术』共存

信息技术,这门新生的学科,是一门技术性、操作性很强的学科.信息技术也是一门艺术课,它也可以和其他艺术性很强的音乐课、美术课一样,让学生轻松地、快乐地学习.教学有法,但无定法,贵在得法.我们要从教学实际出发,有效地将各种教学方法和教学模式有机地整合起来,在继承的基础上大胆改革,探索和运用新的教学方法与教学模式.     

改进教学方式 提高课堂效率——浅谈新课改理念下的数学教学

面向全体学生,推进数学教育教学方法的创新．打造高效课堂教学,切实减轻学生的学习负担,是数学教育教学的发展趋势．如今有许多老师对传统的数学课堂教学方法做了积极的探索,取得了不少宝贵经验．但传统的数学教学方法仍然在实际教学过程中主宰着不少老师的课堂,因此,我们在传承传统的同时,也要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索和创新,以适应当今教育发展的需要．下面我粗浅地谈谈在数学教育教学上的一点认识．     

语文教学方法探究

语文教学方法不仅是语文教学实践的关键环节,同时也是语文教学理论中的重要组成部分。目前,从我国课堂教学角度而言,语文教学方法仍然存在缺乏创新与活力、重教法而轻学法、忽视现代化教学手段在课堂教学中的运用、机械地照搬国外教学方法等问题。这些都不同程度地影响了我国语文教学的实际效果,阻碍了语文教学目标的顺利实现。因此,探索和研究语文课堂教学方法,对教学实践和教学理论的指导方面都具有十分重要的现实意义。本文在综合以往研究基础上,分析了对语文教学方法的界定以及对其特征的认识,尝试性地提出了优化语文教学方法的途径和策略,旨在为改进语文教学方法,提高学生的学习效率提供些许参考。     

中学英语教学方法略谈

英语教学的改革和研究,一直都未间断,一系列的成果有力地促进了英语教学实践活动的开展,同时也极大地丰富了英语教学理论。《基础教育课程改革纲要》对教师教育理念的更新,对研究探索有效教学的策略和教学方法,起到了理论指导的作用。笔者认为,在英语教学课堂上,运用简约简单的教学方法是尤为重要的。     

浅谈合作学习在高中物理教学中的运用

高中物理知识涉及范围较广,学习难度较高。如果高中物理教师依然选择"老师一味地讲解,学生被动地接受"的教学方法,就很难让学生完全掌握这些知识点。因此,教师应该探索新的教学方法,让学生成为课堂学习的主体,让学生主动地探索知识。而合作式的学习刚好可以发挥这一功效,教师提出一个问题,学生可以合作一起去探索问题的答案,在探索中领悟物理的奥秘。