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我院心理健康教育专业2004级学生教育实习时,对陕西省44所中小学心理健康教育状况进行了实地考察与调研分析,结果发现在思想认识、机构建设、师资力量、硬件设施等方面不到位,是目前中小学心理健康教育存在的突出问题。要解决这些问题,就必须进一步采取加强宣传、提高认识、加强领导、健全机构、积极开展师资培训、大力增加经费投入等根本对策。只有这样,才能从整体上推进中小学心理健康教育向纵深发展。 相似文献
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为保证农村中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展,必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨,从而构建起农村中小学心理健康教育的对策。 相似文献
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为保证农村中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展,必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨,从而构建起农村中小学心理健康教育的对策. 相似文献
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李佳怡 《当代教育理论与实践》2016,(11):142-144
中小学生是一个特殊的团体也是人们经常关注的团体.中小学生的心理问题不仅关系着学生自身的成长,也关系着学校的教育教学工作.心理健康教育工作越来越被社会各界关注的同时,中小学心理健康教育工作中的问题也日益突显出来.不少学校存在着许多共同的心理健康教育建设问题,本文总结归纳问题以及提出解决对策,以帮助心理健康教育工作更好的展开. 相似文献
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中小学心理健康教育存在的问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
现行中小学心理健康教育存在着诸多问题,主要是:不少教育主管部门和学校对开展心理健康教育和心理咨询工作的重要性认识不足或认识不清,多数学校的心理健康教育课程的开设情况不够理想,学生心理咨询的工作条件普遍较差,专业心理教育与咨询工作人员馈乏且素质不高,心理健康教育与辅导工作偏重于学校,忽视家庭与社会的支持和配合,理论体系庞杂,没有自己的特色。基于此,应当采取相应的对策,主要是:学校教育工作者要对开展心理健康教育工作形成共识,要培养、建立一支胜任心理健康教育的教师队伍,要建立学校、家庭、社会“三位一体”的心理健康教育网络,要建立健全中小学心理健康教育科学运作机制,要形成全贝、全方位和多层次、多形式的心理健康教育体系。 相似文献
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杨友桐 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(2):28-32
西部欠发达地区中小学心理健康教育中存在的主要问题有:缺乏正确的心育观;课程形式单一,内容重“知”轻“行”;从业教师专业化水平较低等。其对策是:更新教育观念;借鉴东部经验;加强师资培训;形成教育合力。 相似文献
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当前中小学心理健康教育存在的问题及对策 总被引:15,自引:0,他引:15
当前中小学心理健康教育存在的主要问题是 :实效性差 ;理论研究薄弱 ;科学化、专业化的水平不高 ;专业人员匮乏 ;其对策是 :推广已获得成功的经验 ;借鉴国外经验 ;大力培训师资 相似文献
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李克生 《延边教育学院学报》2011,25(1):117-118
现在,有相当数量的中小学生存在着学心理障碍问题。这些问题的存在严重阻碍着他们高尚道德品质和良好心理素质的形成,影响着他们的身心健康、健全人格养成以及适应社会能力的提高,进而影响国民整体素质的提高和实现中华民族的伟大复兴。因此,对他们进行有效的心理健康教育既是现代教育的需要,也是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的需要,是我们广大教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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蒋丽华 《辽宁教育学院学报》2014,(1):54-56
随着学校心理健康教育的不断深入,中小学心理健康教育教师,由于大多数是“半路出家”、“先天不足”,其理论基础不扎实、实践能力较差的问题日益凸显.因此,如何有效提高中小学心理健康教育教师的专业知识,特别是实践能力,是广大中小学心理健康教育教师接受培训的迫切需求. 相似文献
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王宇轩 《暨南大学华文学院学报》2008,(4):9-16
本文描述了当前泰国中小学华文教育的现状,指出泰国中小学华文教育在飞速发展的同时,还存在着一些制约因素。笔者根据在泰国的亲身教学体验及相关调查,初步提出了一些对策,希望能对泰国中小学华文教学事业的发展起到一定的作用。 相似文献
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文章针对中小学心理健康教育不同程度存在的重视不够、发展不均衡、师资缺乏等问题,提出学校要重视心理健康教育课程化、师资队伍专业化并在教育过程中建立联合机制、重视家校共育的教育体系。 相似文献
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在我国基础教育深化改革、全面推进素质教育的今天,中小学心理健康教育越来越被重视,学生的心理素质是整个素质的基础、核心和归宿。目前,我国中小学心理健康教育取得了很多成果,中小学校特别是城市中小学校和各级教育行政部门越来越重视心理健康教育;高校与科研工作走向实际,与中小学心理健康教育相结合,培养了一批心 相似文献
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和平解放以来,西藏中小学的数学教育取得了显著成绩,但在师资队伍、教学质量、教材建设、教育教学研究等方面还存在一些问题,对此做了一定并提出了相应的对策。 相似文献