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黎维智 《中学生数理化(高中版)》2003,(10):46-47
热学学习中,经常提到“热能”和“内能”的概念,它们之间有无区别?有何联系?比如说到底是物体的热能越大,温度越高?还是物体的内能越大,温度越高? 相似文献
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庄怀秋 《少年文艺(南京)》2006,(6)
我是个不折不扣的好学生,但我没有知心朋友。我的理想、梦幻、思索似乎都与别人隔着一层雾霭,没有人能真正贴近我、温暖我。对此,我深感苦恼,却又不知道问题出在哪里。没有人和我聊天,我每天只能把课余时间用在花花草草上。我家住在城郊,房子周围有几块空地。我在那里种了几棵向日葵,每天放学回家,我就给它们施肥、捉虫、松土、浇水,我看着它们慢慢长高,结出金黄色的花盘,然后成熟,就这样不知不觉打发了许多寂寞的日子。 相似文献
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陈伟华 《小学教学(数学版)》2009,(4):38-38
一次听课,老师出示“68+23”。要求学生估计一下等于多少,还要比一比谁估计得最准确。听了她第二个要求,我感觉有点儿不对劲儿。难道估计得越准越好吗?我耐心地观察学生的表现。 相似文献
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吴建南 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
美国人佛兰克·埃伯森是一位爱捣鼓的人,他时时处处留心观察身边的一切,总比别人多个心眼,因此,搞出了不少实用的小发明。那是在1905年的一天下午,佛兰克·埃伯森调配了一杯苏打水,放在后门走廊的桌子上,准备一会儿渴了时饮用。但是,由于他专心致志做一项实验,最后忘了喝那杯苏打水。当天夜里,天气突变,气温下降到0℃以下,那杯苏打水竟然慢慢地同杯子里的小匙冻在了一起。第二天一大早,当佛兰克·埃伯森好不容易做完了实验,准备喝苏打水时才发现无法饮用了。佛兰克·埃伯森想尽办法也喝不上苏打水,便十分生气地将装着苏打水的杯子往桌子上使… 相似文献
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“不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点?最近麦可思调查公司的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”:高考分数越高.越容易就业,毕业后的收入也越多。(见《北京晚报》) 相似文献
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王辉宏 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
我写过一篇《记一次洗碗》的作文写给肖老师看。肖老师看了后对我说:“这篇文章写得不具体,你真的洗过碗吗?”我不好意思地摇摇头。肖老师说:“你没有洗过碗,怎么能写好洗碗这项家务活儿呢?比如说洗碗有不同的方法,洗碗有时会不小心打破碗,那么打破碗又会是一个什么情形呢?总之你要自己洗一次碗,然后把这篇作文再写一次交给我看。” 相似文献
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顾张弛 《聪明泉(少儿版)》2006,(3)
寒假的一天,我在电视的《科技栏目》中看到了一个十分有趣的实践活动:想一个办法,把一个生鸡蛋从五、六层高的楼上往下摔,蛋壳不破。我对这个实验很感兴趣,决定自己也来尝试一下。说干就干!我先从厨房找来一个生鸡蛋,一只塑料袋,又从卫生间拿来一把雨伞。实验开始了!我把生鸡蛋 相似文献
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