欧美国家档案融入课堂的理论研究及实践发展

档案是社会实践活动的原始记录,它所具有的独特价值使其能够成为中小学教育的重要资源。本研究对欧美国家档案融入课堂的理论研究进行了系统梳理,发现随着一手资料在课堂中的运用成为欧美中小学教育改革的重要内容,欧美档案界从20世纪40年代末就开始对档案融入课堂的重要性及发展对策进行理论探讨及实证研究。理论界的研究和呼吁及中小学对档案利用的需求又促使了欧美国家很多档案馆从20世纪70年代就开始采取各种措施,开发馆藏档案资源为中小学教育服务。近些年来这些档案馆在人员组织、基于馆藏档案资源开发教学工具和教学活动、对中小学教师档案培训及档案融入课堂的活动形式等方面又呈现出一些新的特点。     

关于开发教学档案信息资源的思考

科教兴国,教育要先进,教学经验与教研成果更需要推广和应用.     

开展中小学档案教育的实践与思考

建立中小学档案教育社会实践基地,是档案部门加强对外交流、拓宽服务领域、强化服务功能、扩大社会影响的客观需要;是促使档案馆更新观念、转换角色,突显其文化性、教育性和开放性的良好契机.利用丰富的档案资源开展中小学社会教育实践,有助于中小学生通过档案更好地了解家乡的历史、文化、传统、风土人情和建设成就,增强爱国爱乡情怀.     

简论档案志在档案资源开发利用中的功能

档案志当代社会主义地方志事业中新出现的专业志书之一,它记述了一个地区的档案工作和档案资源的历史与现状,档案志在档案信息资源利用开发中有独特的功用。     

农村中小学档案工作调查与思考

人们知道，中小学教育是教育事业中的基础教育，是一个人的智力和能力发展的起点。而在中小学以教学活动为主线的多项工作活动中。往往要形成各种不同形式的历史记录，将这些不同形式的历史记录全面地收集起来，进行系统地分类整理，建立齐全完整的中小学档案，对总结中小学教学工作经验，搞好教学改革，提高教学质量，促进中小学各项工作向前发展具有十分重要的作用。     

学校档案信息资源建设的思考

学校档案信息资源建设是学校档案信息开发利用的根本,离开了档案信息资源就无法谈档案信息开发利用,做好档案信息资源建设工作是档案信息资源开发利用的关键。而网络环境下对学校信息资源建设提出了新的要求和挑战。我认为在网络环境下进行学校档案信息资源建设:一、应以纸质档     

关于水利档案信息化建设的思考

水利档案信息管理系统是一项需要运用多种学科知识、多专业配合、多部门协作、多环节配套的复杂工程。它以做好水利档案信息资源收集为保障,以扩大档案信息资源开发利用为目标,加快推进档案资源数字化、信息管理标准化、信息服务网络化的进程,促进水利档案管理工作更好地为水利工作服务。下面,笔者阐述一下对水利档案信息化建设的几点认识。     

关于做好企业档案编纂工作的几点思考

档案编纂工作,是企业档案工作的重要组成部分,是对企业档案资源的深层次加工,是开发利用企业档案资源的一种有效方式。那么,如何做好企业档案编纂工作,笔者主要谈三点认识。     

被撤销、合并学校的档案管理

本文就体制改革中一些学校的撤并档案移交管理问题提出可行性建议。     

高校档案信息化管理刍议

该文针对我国高校档案信息化管理的现状和问题,分析了高校档案信息化管理的必然趋势,探讨了实现高校档案信息化管理的前提和步骤,阐述了高校档案信息化管理的对策。     

普通中学学籍档案管理管见

为进一步加强学籍档案管理,发挥学籍档案服务学生成长、服务领导决策与教学管理、服务社会教育的作用,该文根据教育行政管理部门的有关规定,结合内江二中学籍档案管理工作现状,就普通中学学籍档案管理作初步探讨。     

An exploratory study of the collaborative relationship between teachers and librarians in Singapore primary and secondary schools

Research on the collaborative relationship between teachers and school librarians in the developed nations of the Western world, particularly in the United States, has shown that overall student achievement and performance improves significantly with increased collaboration. In Singapore, very little research has been conducted on the collaborative relationship between teachers and school librarians. It was thus timely and necessary to examine the situation in Singapore schools, especially when established findings have favorably promoted this collaboration. This exploratory study investigated the level of collaboration between teachers and librarians in Singapore primary and secondary schools. A total of 76 teachers from seven schools participated in the study. The level of collaboration was very low and teachers had yet to regard the school librarian as an educational partner who could add value to the school curriculum. This article presents recommendations for promoting a more dynamic and effective collaborative relationship between teachers and school librarians in Singapore.     

建立信息共享的高校数字档案管理模式

该文分析了网络环境下电子资源的特点、优势和前景以及对传统档案的影响、资源整合的趋势,探讨了新形势下高校档案事业的发展前景。     

The status of speech communication education in Michigan secondary schools

A ten year update of Michigan secondary school speech programs indicated little change in curricula. The basic course is best described as an elective, semester, combination course for ninth through twelfth graders. Most frequently offered advanced courses are drama, debate, and advanced speech. Most respondents graduated from one of Michigan's state universities, and usually teach English in addition to speech. Few are involved in professional associations.     

高校图书馆档案编研工作探讨

图书馆档案编研工作是高校图书馆工作的一个重要组成部分。文章指出了图书馆档案编研工作的意义,总结了档案编研的特点、内容及形式,并针对编研工作重＂编＂不重＂研＂和编研人才缺乏的现状,从提高认识、寻求合作、从实际出发选择编研内容和形式三个方面,提出了做好高校图书馆档案编研工作的看法。     

档案鉴定问题探讨

档案鉴定工作是档案馆的一项日常工作，也是一项十分重要的工作，特别是随着电子文件的产生，档案鉴定更是不可或缺。然而，目前许多档案馆在工作中重收集轻甄别，重整理轻鉴定，重保管轻销毁等现象严重。因此，全面开展档案鉴定工作已是当务之急。该文在分析档案鉴定存在的问题的基础上，提出相应的对策。     

阅读疗法档案的建立与管理探索

阅读疗法档案是在阅读疗法活动中形成的历史的原始记录,它能为阅读疗法工作的实施提供重要的参考信息。唤起学界阅读疗法档案意识,加强阅读疗法档案管理工作是阅读疗法研究与实践中亟待解决的课题。     

浅谈我国数字档案馆的未来走向

数字档案馆是我国国家信息资源系统建设的重要组成部分。该文认为以公益性为基础，以效益性为原则，坚持独立自主，走标准化建设之路是数字档案馆建设必须优先考虑的几个方面。