远教教学支持服务体系建设内容与运行机制探析

文章在探讨国内外远程教育教学支持服务体系建设研究现状的基础上,结合国内远程教育教学支持服务体系建设与运行方面理论与实践探索的实际,着重研讨适合我国目前远程高等教育教学支持服务体系的基本概念、内容以及运行机制,旨在提高认识、规范建设内容与运作程序,探讨有效措施,加强建设力度,真正提高新形势下远程教育教学支持服务的效果,为提高远程教育教学质量提供必要的保障。     

老年远程教育适老化学习支持服务体系的构建

老年远程教育是老年教育的一个重要途径和组成部分,是我国《老年教育规划纲要》重点推进的5个规划之一。根据老年人的身心特点和学习需求构建老年远程教育的适老化学习支持服务体系是老年远程教育取得成效和得以顺利推进的关键。目前老年远程教育的学习支持服务体系还存在着以老年学习者为中心的教学理念不够深入、老年远程教育平台缺乏适老化个性建设、老年远程教育教师队伍不够健全等问题。为此文章给出了树立以老年学习者为中心的学习支持服务理念、做好适老化学习支持服务体系的规划、完善教学实施适老化的服务与管理、加强老年远程教育专兼职教师队伍的建设、创新老年远程教育学习支持服务模式的适老化构建路径。     

论我国现代远程教育质量保证体系的创新

质量保证是远程教育的生命,是远程教育机构的核心竞争力,树立正确的质量观是全面提高远程教育质量、构建质量保证体系的前提。我国远程教育质量由于受到各种内外部影响的因素,还存在教育资源匮乏、专业设置不合理、教学支持服务体系不完善、教学监督机制不完善等问题。为此,可从学生质量、教师质量、课程质量、教学平台质量以及学习支持服务体系质量等五个维度构建我国远程教育质量保证体系,促进我国远程教育质量的提高。     

大学图书馆在现代远程教育中的远程支持服务

图书馆远程支持服务是现代远程教育的重要组成部分,资源的数字化和服务的网络化是图书馆远程支持服务的关键。大学图书馆应肩负起开发网络资源的职能,以数字图书馆为核心构建现代远程教育文献信息资源保障体系,成为开放型的“学习服务中心”和“文献信息中心”,为现代远程教育提供便捷、高效的远程支持服务。     

国外教学支持服务体系建设的经验与启示

教学支持服务是远程教育的关键要素.本文从支持服务的建设主体与服务对象、组织结构、学习中心的建设模式、运行机制学习模式和服务特点等方面,剖析美国凤凰城大学、美国国家技术大学、英国开放大学、法国远程教育中心等国外远程教育领域的几个典型案例;思考国外经验对我国电大教学支持服务体系、对普通高校网院教学支持服务体系以及对公共服务体系建设的启示.     

基于Web的试题资源综合使用系统的设计与实现

远程教育的教学模式要求现代教育技术构建以知识的共享、转化和传播为核心的教学支持服务体系。试题作为教学支持服务体系中资源库的重要组成部分,其建设和使用水平将直接影响教学支持的质量。文章介绍了利用Web技术进行试题资源的综合使用系统的设计及实现方法。     

学习支持视域下的自考助学服务体系建设

源于远程教育发展成果的学习支持服务理论对高等教育自学考试助学服务体系建设具有很强的借鉴意义.在对自考助学服务体系建设现状进行分析的基础上,以学习支持服务理论为指导提出自考助学服务体系建设的相关策略.     

数字图书馆在远程教育中的作用初探——兼论数字图书馆人才队伍建设

现代远程教育是一种新型高科技教育方式。数字图书馆可以为现代远程教育提供文献信息资源和学习支持服务。要更好地发挥数字图书馆的作用,必须加强人才队伍建设。     

我国网院学习支持服务体系之现状调查

本文对具有一定代表性的17所现代远程教育试点高校的网络教育学院学习支持服务体系进行了现状调研,从组织结构、信息服务、资源服务、人员服务、实践性教学环节、作业和考试等几个方面进行了分析,进而对我国现代远程教育学习支持服务体系的建设提出了相关建议。     

新教育模式下高校网络远程教育质量提升研究

网络远程教育具有强调以学生为中心的自主学习、实现双向或多向互动、可提供个性化教学指导、拥有自动化教学管理系统等特点。当前,高校网络远程教育存在网络课程开发滞后、教师远程教学能力不足、学习支持服务不到位等问题。高校应强化远程教育资源建设,保证网络课程先进性与有效性;加大师资培训力度,夯实师资力量;构建完善的学习支持服务体系,为学生提供全方位支持服务。以此在新时代提升高校网络远程教育质量,为社会输送更多优质人才。     

高校图书馆如何提高馆藏文献资源利用率

高校办学三大支柱之一的图书馆,是传递信息、获取知识、了解新科学、新技术发展的重要场所。馆藏文献资源利用率是衡量图书馆馆藏质量高低的一个重要标志,也是图书馆服务读者、发挥职能的标尺。     

公共图书馆事业生存和发展的立法保障

各级图书馆在当今社会生活中发挥着日益重要作用,但是由于无图书馆法,人治大于法制,不同省、地区旧书馆发展极不平衡。要解决这一问题,保障图书馆事业随着经济的发展而发展,只有立法。在全国图书馆法尚未出台前,应先出台省级图书馆法。     

从“藏书楼”到“图书馆”的术语演变

厘清“藏书楼”“图书馆”术语的来源、产生与发展,是研究图书馆史过程中的基本问题之一。从“藏书楼”术语产生至衰落,到“图书馆”术语产生并成为规范之术语的过程,既与社会政治、经济、文化等因素密切相关,亦是学界对近代图书馆的理念、宗旨等认识不断深化的过程。对这一问题的认识,界内还存在着许多模糊的认识,文中依据文献记载,对这一过程进行了梳理。     

现当代图书馆学人的类型学研究初探

传统图书馆学术史多分代考论现代图书馆学人,而代际分类却忽视了图书馆学家的不同群体特征。类型学在图书馆建筑、苏联图书馆学、文献学等有较为广泛的运用,而目前国内学界对不同图书馆学人的类型特质则认识不足。图书馆学人类型学研究的难点是确定类型划分的标准,文中提出现代图书馆学人可以按照对学科建设的贡献、学术影响力、人生资历等划分为四个层面,即现代图书馆学先驱者、职业图书馆学家、图书馆学攸关者、图书馆事业活动家,并做出具体分析。     

基于集合效应的高职图书馆与企业图书馆联合服务的探索

集合效应理论是一种可以实现管理与效益的合成与互补,以期达到最佳的效果的理论。文章从集合效应的概念及高职图书馆与企业图书馆联合服务应用的必要性入手,提出实现高职图书馆与企业图书馆联合服务的必要性和举措,对深化高职图书馆与企业图书馆联合服务的探索有一定的指导意义。     

新技术环境下图书馆学研究对象

现代数字、网络技术的广泛应用以及虚拟图书馆的出现 ,给图书馆学研究提出了许多新的课题。本文从图书馆发展历史演变这一视角切入 ,探析了图书馆学的研究对象问题     

《铁琴铜剑楼藏书目录》初探

《铁琴铜剑楼藏书目录》是一部提要体私人藏书目录,反映了清末四大藏书家常熟瞿氏铁琴铜剑楼所藏古籍善本情况。其成书过程历尽波折,而提要撰写质量堪称一流,深受学界好评。本文对该书目的成书经过、内容体例、提要特点和价值予以认真的探讨和分析,并将其与清代其他藏书志相比较,充分肯定了其在清代版本目录学中的地位。     

高校图书馆员与公共图书馆员职业倦怠之比较

职业倦怠是困扰图书馆员工主要心理情结。本文通过对高校图书馆员工与公共图书馆员工职业倦怠的程度及其成因进行比较,认为馆员应适应社会,领导应实施人本管理,建立良好激励机制,提升自身素质,这是消除图书馆员工职业倦怠现象的核心因素。     

浅谈综合性大学图书馆的创新问题

本文从服务、管理、观念和知识四个方面论述了综合性大学图书馆的创新问题,并说明我们目前要做的工作。     

提高图书馆人员素质摭谈

本文在分析当前图书馆工作人员素质存在的问题的基础上,就网络时代图书馆人员应具备的素质,提出了提高图书馆人员素质的有效途径。