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高校二级学院学生会是学生开展"自我管理、自我教育、自我服务"的主体。当前,不少学院学生会存在组织结构的问题,本文对此进行研究和探讨,提出调整方案及建议,旨在实现二级学院学生会发展的规范化、科学化和品牌化。 相似文献
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高校学生会是在学校党委领导下大学生自我教育、自我服务、自我管理的自治组织,也是在学校团委指导与监督下的学生组织.高校学生会作为学生利益代表者和学生事务管理辅助者,在实际行使自身的权利与义务时难免产生角色冲突.学生会应厘清角色意识与规范,通过树立角色观念,加强角色学习和角色建设,实现角色调适. 相似文献
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何国焕 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
学生会作为高等学校学生自我管理的基层组织和学生工作的重要依托,在现代教育自身发展中起着越来越重要的作用,影响也日趋广泛.高校学生会的发展状况好坏直接影响到校风、学风建设,甚至影响到整个高校的稳定、社会的发展,因此,有必要在高校学生会实行党员联系制度. 相似文献
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正高校学生会是培养优秀青年,为国家输送高层次人才的重要阵地,其以"自我教育、自我管理、自我服务"的组织方针和"学生之家,干部之校,师生之桥"的角色定位,无论是在丰富的校园课余生活,提升校园文化氛围,还是在维护学生切身利益,保持校园和谐稳定方面,都发挥着积极的作用。深入挖掘高校学生会的发展潜质,切实提高学生会干部的综合素质,有利于打造和发展高校人才培养基地,有利于带动整个大学生群体素质的提高。 相似文献
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在高校的思想政治教育工作中,学生会充当了参与者以及助手的重要角色,学生会凭借可以自己优势很好的将思想政治教育的精神传达给广大的学生,从而实现高校学生自我管理、自我学习的思教工作形式.所以,目前高校应该对高校学生会在思想政治教育中组织作用和意义做一些深入方面的工作. 相似文献
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惠莉 《中国科教创新导刊》2012,(11):225-225
本文就团委在中职学生自我管理及自我组织中的作用及具体做法谈一些基本看法。得出只有团委通过对学生会的领导和管理,带领中职学生通过参与学校管理的方方面面,最大程度地发挥中职学生自主管理的空间作用,实现学生的"自我管理、自我教育、自我完善"。 相似文献
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李子深 《湖南科技学院学报》2012,(11):81-83,100
高校学生会工作是学生工作的重要环节,文章系统地阐述高校学生会的性质、任务、地位、作用,指出高校学生会是德育之先锋、同学之家园、师生之桥梁、干部之学校;要坚持科学发展观,完善内部制度、工作模式、干部队伍建设等;走社会化融合的道路,为学生会的健康协调发展营造良好的环境,建设一个外向型、服务型的多功能的学生会。 相似文献
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关于高校团委学生会组织工作的设想 总被引:2,自引:0,他引:2
该文分析目前存在不足的原因,提出一系列高校团委学生会组织工作方面的新设想,加强团委学生会与广大学生的联系,提高学生会工作效率,更好地为广大同学服务,从而真正实现“自我教育,自我管理,自我服务”的“三自”功能。 相似文献
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雷颂勤 《吉林广播电视大学学报》2013,(4):81-81,132
本文分析了高校学生会广泛引导学生参与学校(院)民主管理、维护自身权益、提出利益诉求的自我管理、自我服务、自我教育等职能任务,提出了高校学生会指导老师的角色定位。 相似文献
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浅议学生干部队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生干部是指在高校班级班委、团支部,院系团总支、学生会,校学生会,学生社区自我管理组织及各种学生社团组织等正式群体中担任领导或从事管理工作的 相似文献
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高校的学生社团组织是学生自我管理的良好平台,是校园文化建设的主力军。而学生干部是学生教育管理工作的坚实力量,做好学生干部的培养建设是一项任重道远的工作。本文就高校学生会干部队伍的培养谈点粗浅的想法。 相似文献
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高校学生会是一个学生群众组织,相对于其他群团组织来说,高校学生会有着自己的特殊性,他带有浓郁的官方色彩,现实中受高校党委领导,团委的直接管理,是大团建的重要组成部分。同时,又是一个服务引领学生的组织,发挥着"自我教育、自我管理、自我服务"的功能。如何把握自身的群众性定位,对高校学生会的自身发展、作用发挥有着非常重要的作用。 相似文献
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学生团体是高校实施素质教育的重要途径,是学生自我教育、自我管理、自我发展的平台,也是大学生思想政治工作的重要渠道和重要阵地。共青团工作与学生团体建设之间具有重要的相互作用,民族高校共青团必须充分发挥大团建模式,把学生团体工作和学生会工作放到同等的地位来对待,从而真正构建完善"一体两翼"的大团建工作格局。 相似文献
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高校学生会是在党的领导下的学生群众自治组织,是党联系广大学生的纽带.学生会在党的领导和团的指导下开展各种科技、学术、文体、公益等活动,营造校园文化氛围,促进学院学风建.作为学生会指导老师,必须明确学生会的定位和主要任务,指导学生会建设和发展. 相似文献
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冯平 《洛阳师范学院学报》2011,30(7):101-102
在当前的高校管理范式下,师生普遍存在学习、工作压力和压抑感。为从根本上解决这一问题,提出了自我管理范式这一概念。自我管理范式从人出发,并以师生发展为目的,通过帮助师生建立精神家园、提升教师的心灵涵养、使师生最大限度地参与管理,实现高校与师生个体的和谐发展。 相似文献
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任军 《中国校外教育(理论)》2007,(5):30
学生会是大学校园里一个非常重要的学生组织,是学校各项建设工作中一支非常重要的力量,学生会的建设对所在学院、学校的发展意义重大。从“学生会体制的创新”“学生会自我管理的创新”“学生会干部队伍建设的创新”“学生会活动开展的创新”“学生会成员交流平台的创新”五个方面对建设优秀学生会进行了探讨。 相似文献