封面人物简介

鲍海影（右）,北京市海淀区中关村第三小学数学教师。小学中学高级教师。北京市数学学科带头人。曾获海淀区教学创新奖,“北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”一等奖、北京市第九届小学数学课堂教学评优课一等奖等荣誉,是海淀劳动奖章和北京市五四奖章获得者。     

教坛新秀

主要业绩 蚌埠市学科带头人。2006年在第五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会,获二等然。2009年获第二届全国苏教版小学数学教材优秀课评选活动一等奖,2011年3月代表蚌埠市参加安徽省课堂教学大赛获一等奖,     

《考试》高考数学杂志部分策划及撰稿专家系列介绍(十六)

宋辉,中学特级教师,曾获得南京市优秀共产党员、南京市新长征突击手等光荣称号,担任过13年班主任,6年年级组长,3年教学副校长,2010年12月调入南京市中华中学任副校长。先后获得全国优秀教师、南京市第二届数学学科带头人,南京市第三届中青年拔尖人才等光荣称号。     

嘉应学院优势重点学科:数学学科

<正>数学学科隶属于数学学院,2015年,数学学科被嘉应学院确定为第四轮学科建设中的校级优势重点学科,学科带头人为李颂孝教授,数学学科是学校第一轮重点学科,第二、三轮重点扶持学科,数学学科目前下设四个二级学科方向:基础数学(带头人:傅小红)、计算数学(带头人:黄可坤)、应用数学(带头人:潘立军)和运筹学与控制论(带头人:许鸿儒),基础数学方向主要研究解析函数空间刻画、解     

罗李平教授简介

罗李平,男,1964年7月生,湖南未阳人,中共党员,教授。衡阳师范学院数学与计算科学系主任,衡阳市后备学科带头人,湖南省“十二五”重点建设学科方向带头人,湖南省新世纪121人才工程人选,湖南省数学会第十届理事会常务理事。1987年6月毕业于湖南师范大学数学专业（获理学学士）。1987年6月至1999年11月任教于衡阳教育学院数学科,1999年11月至今任教于衡阳师范学院数学与计算科学系,主要从事概率论与数理统计、常微分方程、高等数学等课程教学和脉冲微分系统解的性态及生态数学研究。     

教坛新秀

郝峰 主要业绩 从教以来,先后被评为郑州市二七区“优秀教师”,二七区“名教师”。郑州市学科带头人。曾获第四届全国小学数学优化课堂教学录像课评比一等奖、河南省第七届小学数学优质课比赛一等奖、河南省第十届小学数学年会优质课比赛一等奖、河南省小学数学课程改革观摩课一等奖。在2007年全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会上,所执教的“笔算乘法”荣获一等奖。曾两次参加“国家现代远程教育工程”教学光盘的拍摄。撰写的教案、案例反思、教学论文多次获奖或发表。     

发挥骨干教师作用 促进教师队伍发展

从1997年起，宣武区开始实施“1-4-1骨干教师工程”，到目前为止，先后评选了三届区级学科教学带头人、骨干教师和青年教师希望之星。2004年评选了第三届“1-4-1骨干教师”共688人，其中，学科教学带头人112名、骨干教师408名、青年教师希望之星168名，占全区专任教师总数的15％。     

呼和浩特市回民区中小学幼儿园教师学科带头人大赛分析报告

2012年3月25日耀30日,呼和浩特市回民区中小学第四届幼儿园学科带头人大赛,在呼和浩特市铁路第二中学、回民区南马路小学、回民区第五幼儿园举行。来自回民区14所中学、20所小学和7所幼儿园的81名教师参加了比赛。本届学科带头人大赛分为课堂教学、基础理论两部分,共设中学、小学和幼儿园等三个组别,涉及到语文、数学、外     

胸中有丘壑笔底生佳境——如何写好“别人”和“别人的故事”

名师档案:吴如厂,安徽省特级教师,中学高级教师,现任教于江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校.曾被评为安徽省“教坛新星”,淮南市“学科带头人”,淮南市“十佳教师”,淮南市“名师工作室主持人”.     

有益的启示

通过深化教学改革,完善课堂教学体系来控制中小学生的流失,这是今年10月记者在松花江地区数学学科学习青浦经验交流会暨第三届年会上了解到的普及九年义务教育的又一条经验.10月份,松花江地区教育学院在双城市组织召开了数学学科学习青浦经验交流会暨第三届年会.会上交流了几年来全地区教师学习青浦经验所取得的宝贵经验.其中五家镇初级中学的“分层次教学”实验课引起与会者极大的兴趣.“分层次教学”实验是由学习青浦经验而引出的课题.     

勤奋严谨 学高身正——记北京理工大学机电工程学院博士生导师刘藻珍

刘藻珍教授是北京理工大学机电工程学院博士生导师、学科带头人,是国务院学位委员会第五届"控制科学与工程"学科评议组成员、国务院政府特殊津贴获得者.     

热烈祝贺福建省中学数学学科教学带头人培养对象(1)班第一次集中培训活动高效圆满结束

2011年3月8日至3月12日,福建省中学数学学科教学带头人培养对象(1)班在福建师范大学仓山校区成功楼603综合会议厅进行第一次集中培训活动.活动期间,来自福建师范大学数学与计算机科学学院的培训专家立足培养,以专题研修报告的形式,引领培养对象多层次、多角度地关注了课标背景下中学数学教育教学的基本问题,关注了课标背景下中学数学学科教学带头人所必需的学科素养与专业素养,收到了预期的效果.     

开满鲜花的路上

<正>徐刚,男,1973年生,江苏省首届职业教育领军人才、中国职教学会教学工作委员会数控分会会员、第三届江苏省职业教育教科研中心组成员、泰州市学科带头人。曾获"高教社杯"全国数控技术应用专业说课一等奖、江苏联合职业技术学院教学成果一等奖、江苏省第三届职业教育创意论坛一等奖、第七次"全国优秀职教文章"评选二等奖。     

教海撷英

吴颜瑢 毕业于西南民族学院（西南民族大学）汉语言学系。昆明市第十中学语言高级教师。从教十余年，先后荣获昆明市第四届青年教师“教书育人”大奖赛一等奖、全国“少数民族与中学语融合”教学大赛一等奖。荣获昆明市第三届普通中学“学科带头人”称号。写有大量散作品及论，     

资讯

第八届华罗庚数学奖与第十一届陈省身数学奖揭晓;探月工程青年科技工作者获中国青年科技奖特别奖;中科院长春应用化学研究所6项成果获吉林省科学技术奖;云南省进一步改革创新科学技术奖励工作;我国80％的青年科技奖获得者成为学科带头人;     

让工作室成为教师成长的舞台——记南京市鼓楼区卜以楼名师工作室

<正>南京市鼓楼区卜以楼名师工作室成立于2012年9月,成立之时拥有南京市学科带头人2名、优秀青年教师3名,鼓楼区学科带头人、优秀青年教师近10人,是一支结构合理、师德高尚、业务精良、充满活力的初中数学教学团队。三年来,工作室以"初中数学品质课堂开发与教师专业发展"为研究项目,着力打造精致、高效、高品位的初中数学课堂,培养学生     

新课标理念下的概念教学——以人教版七年级上册“角”为例

《义务教育数学课程标准(2022年版)》的课程理念为教师的教学设计提供了非常明确的方向与目标，这是体现正确价值观、必备品格和关键能力的要求，新课标理念值得数学教育工作者探究与思考.文章给出厦门市初中数学学科带头人刘凌樟老师的一节概念教学实录课例，笔者听完后有感而发，供同行们参考.     

指引写作的“三字真言”

名师档案：董克胜,天津市滨海新区汉沽第一中学语文教师,滨海新区汉沽学科带头人,曾在天津市普教系统第三届青年教师教育教学技能竞赛中获一等奖,荣获全国语文教师“读书百杰”、汉沽“教研之星”、     

郑州大学文学院中国现当代文学学科点部分骨干教师

近年来，郑州大学文学院中国现当代文学学科点教师在教学上取得了丰硕的成果：学科带头人张鸿声教授获得郑州大学教学名师称号，获得郑州大学第一届中青年教师讲课大赛一等奖；学科带头人樊洛平教授获得河南省高校第二届教学名师奖，郑州大学教学一等奖；黄轶老师获得河南省第四届素质教育征文二等奖，郑州大学文学院教学优秀奖；高俊林老师获得郑州大学中青年教师讲课大赛三等奖；刘宏志老师获得郑州大学文学院讲课大赛二等奖；潘磊老师获得郑州大学文学院讲课大赛优秀奖。     

此生,她为孩子们而来——记第二届“陇原名师”姜辉莲

正姜辉莲,生于1965年,大学学历,中学高级教师,甘肃省教育科学研究所教育科学研究专家、金昌市作家协会会员。近年来,先后荣获甘肃省特级教师、全国优秀教研员、省级学科带头人、省级骨干教师、省级青年教学能手、金昌市第三届和第四届专业技术拔尖人才和优秀人才等荣誉称号。