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情感教育是语文教育的重要目标之一, 在语文教学中具有特殊的作用。而诗词教学作为语文教育的一个重要组成部分, 且诗词本身蕴含着丰富的情感, 更有利于进行情感教育。 一、要“通理明情”。通理,即通教材之“理”;明情,即明诗人之“情”。只有“通理明情”,才能以诗歌中的“情”去拨动、震撼学生的感情之弦。教师在刻苦钻研教材的过程中是完全可以做到“通理明情”的。 诗词当中的“理”是蕴含在形象之中、凝聚于诗情画意之中的,小中见大,言近旨远,通过活生生的画面、具体的事物,说明深刻的道理、重大的主题。如“采菊东篱下,悠然见南山”(… 相似文献
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张彩云 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3):62-63
审美教育是整个教育体系中不可缺少的一部分。九年制义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》中明确规定:“在教学过程中,开拓学生的感情,培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想品质和爱国主义精神。” 在语文教学中加强审美教育该从何入手呢?我以为从诗词人手是最佳选择之一。诗中精华,既是民族文化的可贵积淀,也是这一民族人民文化修养的底肥。底肥不足,还谈什么文化素质。这是理由之一。 理由之二,早在两千多年前,孔子就主张把规范社会政治制度及伦理观念的“礼”,和进行艺术审美教育的“诗”“乐”相提并论.按现在的理解… 相似文献
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作从四个方面阐述了中国古代诗词鉴赏的审美教育意义,并归纳出古代诗词鉴赏的三个基本要求。这将对青年学生中有效地开展现代诗教,以实现对大学生审美教育和全面素质教育的需要有积极意义。 相似文献
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古典诗词教学中的审美教育 总被引:2,自引:0,他引:2
古典诗词是我国文学殿堂中的一朵奇葩,其含蓄精练的语言,优美的形式,和谐的韵律和深沉炽热的感情,成了对学生进行审美教育的极好材料。在古典诗词教学中,我们必须正确引导学生去感受发现诗歌中的美,从而净化学生的心灵,提高他们的审美意识,培养他们正确的生活态度和健康的人格,进而达到审美教育的目的。 相似文献
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语教学就是要以优美的语言和精美的字去开辟学生的情感世界和思维空间,用理想的典型形象和真诚的教育情境感化人、陶冶人,用科学、智慧和哲理启迪人、塑造人,使人们的心灵和情感世界达到崇高境界。语教学归根结底是人素质教育。人素质对人的思维模式、道德情操有很大影响。一个人人素质越高,知识在他手中发挥作用越大,对社会的贡献越大。所以,人素质教育是真正的立国之本,强邦之本。 相似文献
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春雨伴随着和风悄悄乘夜而来,细细而下,只求润物不求人知。它富于特色,贵在“潜”字,妙在“无声”。在语文教学中进行审美教育,也应潜移默化,在不知不觉中激发学生的审美情感。 相似文献
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杨叔子院士最近在一篇文章中谈到,他访问美国时,几位魂系神州的华人教授向他提出:大陆教育有缺陷。你看,到这里的大陆留学生,ABC很好,xyz很好,也懂得美元、英镑,可惜不大了解长江、黄河,也不太了解孙康、文天祥,不知道《史记》、《四书》,请问将来他们能为中国、能为中华民族服务吗? 相似文献
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唐诗宋词是我国古代文学中一颗闪亮的明珠,博大精深.学习古诗词有助于提高文学作品的分析、欣赏能力,提高自己的语言修养,提高自己文学创作能力.为了适应当前素质教育的要求,培养具有创新意识,创造精神的人才,以诗育人,诗词欣赏与写作教学应从传统的中心、主题、常识教学模式中解放出来,还诗词的本色,引导学生用"心"去欣赏、感悟并创作. 相似文献
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语文新课程标准提出了“综合性学习”的问题,并且摆到了相当突出的位置。到底什么是“综合性学习”?应当怎样认识?这里摘登几篇文章和实例,希望引起大家的思考。 相似文献
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谈语文审美教育的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
当代思维科学、脑科学的最新研究成果表明,审美教育对创新潜能的开发具有独特的作用。“从一定意义上讲,艺术素养直接决定着未来创新人才的整体素质,审美能力直接决定着创造能力”。一、审美教育能够开发创新思维创新活动首先是一种创新的思维活动。创新思维是创新人才素质的本质特征之一,也是创造能力的源泉。开发这种创新思维潜能是创新教育的重要任务,而审美教育就是一个有效的途径。文学鉴赏是语文审美教育的重要方式,文学家为了感染读者,在进行创作时力求创造出一种“意境”,读者要接受美的熏陶与净化,就必须“入境”,而要想“入境”就… 相似文献
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针对语文古典诗词教学的难点——意境。给出明确界定,详尽论述了古典诗词意境创造的审美意义,结合对具体诗词的分析,昭示出探寻诗词意境的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
中国诗词是中国文化的精髓。在五千年的历史大浪淘沙下,所流传下来的诗词都是我国诗词中的精华,具有很大的鉴赏能力和教育意义。通过学习中国诗词可以有利于小学生感受中华文化的博大精深,提高小学生的文化审美水平,培养小学生的文化素养。重视小学语文诗词教育,对于实现中国传统文化的传承及弘扬有着实质性的现实意义。主要讨论在小学语文诗词教育中引导小学生对于诗词的审美和学习。 相似文献