有一种爱叫宽容

周一上午,刚到教室准备给学生上课,却发现班上学困生小明突然没有来上学,也没履行该有的请假手续。在本学期,针对校园安全问题,学校三令五申强调学生按时入校,对无故不到校学生要及时弄清原因,并采取相应措施。我也多次告诉学生,有事不能上学都应履行请假手续,比如口头、书面、电话、短信,或其他同学转告。可偏偏在他身上,我的教育似乎又"失效",此时的我别提心里有多郁闷。就在猜测和郁闷中,我拨通他母     

有一种美丽叫宽容

在日趋浮躁、逐显功利的课堂教学中,教师和学生彼此都疲惫不堪、信心丧失,宽容犹如一支清新剂,给逐渐枯萎的课堂注入了生机,激活了学生,幸福了老师。宽容更是一股神奇的力量,让教师和学生们的人生美丽了。     

有一种爱叫等待

星 期 四 下 午 ,我 刚 刚 走 进 教 室 ,班 长 李 玲 向 我 报 告 :“ 阳 老 师 ,罗 志 强 把 我 们 班新 装 上的 卷 帘 给拆 坏 了 !”这 个 恼 人的 消 息 ,激 起了 我 心 头的 怒 火 。这 可 是全 班58名同 学一 个 学 期拾 废 品 的战 果 ,此 时 又 恰 逢 骄 阳 似 火的 夏 日 ,而 这 个“ 破 坏 分 子 ”居 然敢 在 这个 节 骨 眼上 把 班 上好 不 容 易装 上 的 遮阳 卷 帘 给拆 坏 了 ,真 是吃 了 豹 子胆 。 在 众 人 的埋 怨 声 中,这个“肇 事 者 ”被 请 上了 讲 台 。讲 台上 放 着“ 罪 证”—— 被 他 …     

有一种美丽叫宽容

一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香留在那脚跟上，这就是宽容。     

宽容是一种爱

宽容的核心是爱。身为人师,我们要爱班级中的每一位学生,以一颗大爱之心包容学生的过失,纠正他们的不良行为,滋润每一位学生的心田。去年我中途接手了高二(3)班,任该班班主任兼历史老师。经过开学初一个月的努力,班级秩序井然,值日学生一丝不苟,活动课有声有色,晚自习教室里寂静     

有一种爱叫“冷漠”

新学期开始,学校进行班级调整时,一个患有侏儒症的小姑娘分到了我的班上。特殊的体型、特殊的心态,许多时候让人感觉对她说话都无所适从。内心处处把她当作了特殊的一员,时时呵护着,唯恐无意间伤害了她和她的家人。可是这种关心,在很多时候实际上是将她和同学隔离开了,无意间强     

用宽容架一座沟通的桥梁

初三开学伊始，王小磊上课就不听讲，课后不完成作业。一天放学后，我留下他，准备耐心地跟他谈谈。他却两眼一瞪，扔下一句“我不用你管!”然后破门而出，留下一个尴尬的我。做了十几年的班主任，他是第一个当面顶撞我的学生，我一时还真的下不来台。等我平静了心情后，决心要找到合适的途径。促使他转化。     

有一种爱叫宽容

我班有个插班生,她叫王丽,是位胆小、害羞的女孩,上课从不发言,成绩也很差.我曾几次找她谈话,希望通过我的关心来改变她的学习现状,但每次她都聋拉着脑袋,一言不发.我见没什么效果,就再没找她谈过话,这样持续了一个多学期.记得一天上午,我班举行了一次单元测试,但是王丽同学的成绩考得异常的好,我带着怀疑审视她的这份试卷,发现她的答案竟与我的标准答案一模一样.我怀疑她的主要原因还有一个:在那次测试前的一个课间,我做好的样卷放在办公桌上不见了.     

有一种爱叫放手

班干部通过公平竞争,民主选举产生,现已成为普遍现象,体现了现代班级管理的文明。但看现状,这样诞生的班干部有几个能"长治久安"呢?。扪心自问:作为班主任,我们曾几何时凭自己的主观随意重新任免?     

宽容也是一种爱

前几日，我在《做人与处世》杂志上看到二篇文章，内容大致是：作为校长的前苏联著名教育家苏霍姆林斯基，一天在校园巡视时，看到一小女孩摘下一朵玫瑰花，随后拿着它就往外走。苏霍姆林斯基没有疾言厉色地训斥她，而是轻轻地走近她，慢慢地俯下身来，和颜悦色地问她。当他得知小女孩是想把漂亮的玫瑰花送给病重的奶奶，让奶奶看一看，开心一下时，他牵着她的小手回到花房，又摘下了两朵鲜艳的玫瑰花。“孩子，这一朵是奖给你的，因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”说完后亲自把她送出了校门口。     

宽容也强有力

案例实录：在接手初三（3）班任班主任之前，早就有同事们提醒我：你要带的这个班级里“精英”荟萃，“高手”云集，到时候够你受的。起初我还不以为然，对自己管理班级的能力充满信心。可时间不长，着实让我领教到了这帮学生的厉害。     

宽容是一种爱

有一首小诗这样写道：“学会宽容／也学会爱／不要听信青蛙们嘲笑／蝌蚪／那又黑又长的尾巴……／允许蝌蚪的存在／才会有夏夜的蛙声。”     

有一种爱叫等待

刚刚接到这个班,常常会碰到学生丢失各类钱物的事情。作为班主任的我,内心多了几分不安与急躁,不安的是,班中怎么会有这么多小偷小摸行为,是否是我的班主任工作有误;急躁的是,恨不得马上把“作案”学生抓住,“当庭审讯”让他低头认罪,从此永保我班太平。通过几位班干部几天的“侦破”,经过我的推理与分析,我班的沈亮（化名）原来就是那个“小偷”,经过我的严厉审问、     

让师爱充满宽容

一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。每当想起这番话我不由地想到这样一个故事：     

有一种爱叫较量

在提倡素质教育的大形势下,转化问题学生已不再是什么新话题。提起这个话题,很多人的脑子里总是习惯性地出现这样一些关键词:关爱、宽容、重视、耐心、感化、信任……然而在现实中,这些招数     

有一种收获叫“舍弃”

班主任在班级管理中要权衡利弊,学会取舍,要善于抓住主要矛盾,解决主要问题。在班级管理中,班主任要有所舍弃,做到四不:不是学生所犯的每个错误都得告知家长,不是学生每次的学科测试成绩都得通报家长,不是每一个课间都需要走进教室,不是每一次出现都得板着脸。     

让宽容还给孩子一片蓝天

一件小事促成了我的成长，那是一次严肃又紧张的考试。     

有一种爱，叫感动

这是一个很普通的真实的故事,我担任六年级的班主任工作,刚接手一个新班,汤主任向我介绍了班上的情况,特别叮嘱我,要注意班上以王磊为首的几个调皮蛋。当时我简单地认为:世界上没有不能融化的冰,只要我把全部的热情奉献给这个班,我这把"火"一定能融化那些"冰"的,学生肯定会喜欢我,不会为难我的。所以,对汤主任的话我倒也不十分在意。     

宽容,教师的另一种姿态

一位班主任曾经和我说过这样一件事:班级里有一个叫小鲁的孩子,开学一个多月,已经迟到了近十次.其实,孩子家离学校不算太远,十分钟的车程,而且,孩子的妈妈是全职妈妈,平时不上班,接送孩子是她所有的工作.每次临近迟到,妈妈总会先发个短消息:"不好意思,陈老师,我和孩子睡过头了,可能在8:20之前赶不到学校了.""对不起,陈老师,孩子早饭还没有吃完, 可能要迟到两分钟了."每次接到这样的短信,陈老师立刻回复家长:"不要急哦,开车安全第一","迟到两分钟没关系,孩子早饭吃好很重要".