低碳环保与美术教育

不管是从小家到大家,还是从国家到全世界,低碳环保总是一个永不褪色的敏感话题。特别是哥本哈根会议的顺利召开,低碳环保更是得到了国际社会前所未有的关注。近年来,随着工业的快速崛起,人类对地球生态的破坏程度也随之加剧。当然,有部分人在关注、在     

在语文教学中融入低碳环保教育

当今社会，“低碳”概念已经渗透到社会生活的方方面面。在教学中，将低碳环保等社会上普遍关注的热点融入语文教学，开展低碳环保教育，语文教师大有用武之地。我们可以抓住教材、练习、综合性学习活动等环节，积极渗透低碳环保教育，培养学生的低碳环保意识。     

低碳环保在初中生物学教学中的渗透策略

<正>如今,环境问题已然成为全世界关注的热点问题,自然环境的恶化成为制约人类发展的重要因素。在此背景下,低碳环保成为国际共识。保护环境是关乎人类生存、发展的重要事业,既是每一个人的责任,也需要全人类的共同努力。初中阶段是培养学生保护环境意识和环保行为习惯的关键时期,是向学生渗透环保教育的重要阶段。因此,作为初中生物学教师,在全民环保的大环境下,应该充分发挥生物学科的教学优势,引导学生树立低碳环保的意识,培养学生低碳环保的行为习惯。为此,本文结合初中生物学内容,分析了低碳环保在初中生物学教学中的应用。     

从地理教学看低碳生活

在全球温室效应逐渐升温的今天，低碳生活已经成为引领新生活的新潮流。地理学由于它的特殊地位．在对培养中学生的环保意识方面具有非常重要的优势。在2010年上海举办的第42届世界博览会上，如何更环保，如何更节能普遍受到社会各界的关注。这次世博会展馆的建设也是充分响应了更环保、更节能，并把使用新能源放在了第一位．从展馆设计到建...     

一瓶啤酒的“低碳足迹”——青啤公司以“温室气体盘查”引入“低碳管理”、中国酿酒工业低碳体系首个定点试点企业从青啤开始

全国两会热议“低碳”备受关注，企业已经开始在用实际行动探索“低碳管理”方式。据悉，上个月青岛啤酒已经与中国标准化研究院、中国质量认证中心签定了啤酒行业第一份“低碳研究协议”，这项研究将提供出啤酒生产过程中产生的温室气体数量，最终为企业寻找到更加环保的生产模式提供帮助。     

低碳环保型的基础化学实验教学

正低碳环保是世界各国一直关注的焦点和近几年来社会的热门话题。节约资源,减少污染,各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识,进行自己的环保行动。化学是以实验为基础的学科,实验教学是理工科各专业教学的重要手段。学生从接触大学化学实验开始就培养低碳意识、环保意识,对提升大学生科学素质、培养真正适应今后社会发展需要的人才非常必要。因此低碳环保教育是化学实验教学需重点关注的问题。1989年12月在美国由联合国教科文组织(UNESCO),国际纯粹     

职业学校推行低碳消费的现状及措施

倡导环保节能、减少碳排放、发展低碳经济、推崇低碳消费生活方式正受到越来越多的关注。从低碳消费的概念与现状出发,本文阐述了江苏省宝应职业教育中心校把环保、节能、低碳作为强校、强县的工作重点的理念,提出了在全校师生中推行低碳消费与节能的措施方法,列举了取得的效果。     

节能环保,建设低碳型图书馆

在环保意识在人们心目中日渐根深蒂固的今天,低碳已成为人们关注的焦点.图书馆的节能环保建设不仅应注重能耗问题,更应注重人、图书馆建筑、自然环境三者和谐统一的生态环境.中小型图书馆低碳建设是图书馆生存和可持续发展的必然要求、现代社会对图书馆的必然要求、图书馆建筑未来发展的必然要求,国家和人民群众对公共建筑的强制要求.     

低碳公益推广模式的平台构建与推广

近年来,环境污染日趋严重,雾霾频频来袭,严重影响了居民的身心健康,全社会都在密切关注和期待国家尽快深化生态文明体制改革,改善生态环境,尽早防治环境污染和加强生态修复,建设可持续发展模式。然而,当前环保和低碳的生活理念还处于启蒙和逐步深化阶段,从企业到居民的低碳环保意识都亟待加强,一些处于低碳教育前线的政府机构、NGO、企业机构等进行的低碳活动仍较为单一分散,未能充分利用各方资源形成合力推行低碳生活。基于现状,文章探讨构建一种有效的低碳公益推广模式,整合线上线下各种资源,致力于打造一个可持续发展且易于推广的低碳公益事业平台。     

心灵保护

时下，“环保”、“低碳”已经成为人们的热门话题。碧水，蓝天，绿树，新鲜空气，是人类生活追求的一大趋势。可是，在自然的环境保护意识不断增强的同时，人们是否关注心灵的保护呢？     

要让低碳教育渗透于生物教学之中

目前,＂低碳生活＂是目前广受关注的一个话题,全社会都在讲究低碳生活。＂低碳生活＂意识的造就与渗入要从日常平凡抓起,从一点一滴做起,让节约、绿色、环保等概念印到学生脑际中,形成一种＂低碳＂意识。中学生物教师要将低碳渗透于自己的课堂教学。     

智慧火花 清洁挑战（一）

<正>上海市清洁挑战实践活动围绕生态文明实践教育,以环保、清洁为主题,为上海市青少年提供了一个了解绿色低碳环保发展理念,展示创意与技能的平台。参与者关注从校园到社会、从节能环保到清洁环境的各种问题,提出精彩的解决方案。本期选取了2023年度活动中一些出色的创意作品,为你展示同龄人的智慧火花。     

浅析低碳经济背景下公民节能环保意识的提高

随着全球资源环境问题的日益突出,发展低碳经济成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事,也是每一个人的事。不断提高公民的节能环保意识,使之在日常行为中注意减少CO2的排放,是实现低碳经济发展目标的必然选择。提高公民的节能环保意识,一是要加大节能宣传力度,在全社会营造节能减排的良好氛围;二是要转变思想观念,倡导低碳的生活方式和消费模式;三是要充分发挥社团在公民节能环保意识教育中的积极作用。     

桂林七星公园建设低碳景区的对策探析

近年来低碳旅游逐渐成为旅游新热点,注重低碳旅游景区建设有利于低碳旅游的良好发展。七星公园作为桂林山水与文化的典型代表,具备建设低碳旅游景区的自然及人文基础。通过实地调研,发现七星公园在低碳景区建设方面存在环保设施使用率低、疏于维护,部分设施安排不合理,环境保护不全面等问题。应该通过优化公园布局、开发低碳旅游产品与项目、建设低碳环保设施、强化低碳景区管理,满足现阶段旅游市场和游客对低碳旅游的需求,建设成为低碳景区。     

高职环保类专业低碳教育路径探析

在我国低碳教育新兴阶段,高职环保类专业进行了低碳教育的有益探索.基于环保类专业低碳教育模式初步试行获取的宝贵经验,在阐述高职环保类专业低碳教育重要意义及方案设想的基础上,从积极开展第一课堂低碳教育、有计划组织第二课堂低碳宣教及实践和全方位构建低碳教育环境三个角度分析了高职环保类专业低碳教育路径.     

论城市居民低碳生活的环境美德养成

低碳生活是一种缓解人与自然之间的冲突、缓和人与社会之间纷争以及人自身之间矛盾的生活。当前,我国城市居民低碳生活践行的关键在于人的德性,在于环境美德。通过环境美德培育,实现"要我环保"向"我要环保"转化,达到知行统一。     

低碳环保以我做起

以前,我总是让电视待机到天亮：以前．我总让电灯亮个通宵：以前,我一次要用一大堆纸巾……总而言之,我以前一点儿也不知道什么叫环保。后来,我知道有一种生活叫低碳生活,我也开始在生活中注意低碳环保了。我学会随手关灯、关电视,学会用洗脸后的水冲厕所,学会用毛巾擦嘴巴。时间—长．我还为妈妈省了不少钱呢？ 我尝到低碳生活的甜头,但爸爸妈妈似乎没什么变化。所以．我决定让爸爸妈妈也加入到低碳环保生活的行列中。     

渗透“低碳节能”教育的教学探讨

<正>有的放矢地把书本知识与生活实际相联系,有利于提高课堂教学效果,对培养学生从小树立节约能源、减少排放、保护环境意识具有重大的现实意义。笔者做了如下探讨:一、帮助认识在低碳环保问题上,让学生提高认识:首先,低碳不等于贫困,贫困不是低碳环保经济,低碳环保经济的目标是低碳高增长;第二,发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些产业的技术水平领先,就符合低碳经济发展需求;第三,低碳环保经济不一定     

低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究

在低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究中,我们探索尝试将低碳生活理念融入到各领域教学活动、环境创设、游戏材料投放、家园共育及社区活动之中,以培养幼儿保护环境的意识和节约能源的积极态度。在初步构建低能量、低消耗、低开支、节约、环保的低碳生活方式的同时,在幼儿心中种下＂低碳生活理念＂的种子,萌发低碳环保的行为。     

在科技教育中培养学生的“低碳”意识

随着低碳时代的到来．低碳理念迅速扑人教育的各个领域．弥漫在校园的每个角落。低碳对于科技教育而言．不仅是手段还是目标。在科学、科技教育中培养学生的低碳意识．是学校、教师的责任和任务．近年来．我们吴江市七都中心小学的科技教育与低碳牵手．在低碳理念的引导下,选择节约、降耗、环保、碳汇等内容、方式、手段、途径,开展富有低碳意韵的科技教育实践,取得了一些成效。