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物理学理论将若干定律通过一些基本观念在一定框架下建构成统一的、自洽的公理化演绎体系。理论的发展则依靠科学方法和科学思维的不断创新。本文试从物理学发展过程中的科学思想的逻辑行程和历史行程探析物理学理论框架的创新和发展 ,并从这一新的视角勾画出物理学理论图景 相似文献
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4.3物理科学方法的基本概念及方法存在的基本形式广义地讲,物理科学方法应该包括物理学研究方法、物理学理论体系的建立方法以及物理学理论的学习与传播方法.狭义的物理科学方法主要是指研究物理学的方法.关于方法,我们做了一个比较简单、易于理解的界定,并总结出方法存在的3种基本形式,进而提出了“物理科学方法的判定原理”,使科学方法教育有一定的理论依据. 相似文献
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物理学是一门实验和理论高度结合的精确科学,物理学中有一套最全面、最有效的科学方法.因此,作为物理教师在物理教学中传授知识的同时,应有意识地进行科学方法的教育,以提高学生的科学素质.下面来谈谈本人在"热力学温标"一节教学中进行科学方法教育的一些做法. 相似文献
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进入高中以后,很多学生由于沿用初中学习的思想方法,不能很好的适应高中物理的学习,导致一些学生产生物理难学的思想。究其原因还是学习方法问题,因此,高中物理学习不能仅是掌握物理学的概念和规律,更应该重视科学思想态度和科学方法的学习。所谓科学方法,是研究自然科学和社会科学的一般规律性理论。在我们物理学习中,科学方法的内容有:一是物理学的研究方法;二是物理学的学习方法。在物理学习中,我们要有意识、有目的的进行科学方法学习,促进智能的发展,培养 相似文献
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科学方法是物理学发展中的灵魂,学习物理必须学会物理学的基本科学方法;科学方法还是从知识学习到能力发展之间的中间环节,是沟通知识和能力的桥梁.新课程改革强调“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维教学目标,就特别强调了科学方法的重要性.理想化方法是物理学研究中最常用、最基本的科学方法之一,对提高学生的能力有重要指导... 相似文献
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王冉 《天津市教科院学报》2006,(3):90-91
一、问题的提出(一)物理实验教学的重要性物理学是一门研究物体运动、发展、变化规律的科学,是一门以观察和实验为基础的科学,实验观察方法是物理学的最重要、最基本的科学方法,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占据着极其重要的地位,物理学的概念和规律 相似文献
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序言课设计得有成效,教学方法得当。效果显著,直接关系到学生学习物理学的学习方法,影响学生对学习物理的兴趣。序言课要传承科学真理,弘扬科学精神,指导科学方法,树立学生学习物理学的自信心,培养学生学习物理学的浓厚兴趣。 相似文献
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肖琴 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):16-17
物理学蕴含着丰富的科学方法。运用物理学中丰富的科学方法,在现代远程物理教学中开展科学方法教育,对未来人才的培养、科学的发展、社会的进步,具有十分重要的意义。 相似文献
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正进入高中以后,很多学生由于沿用初中学习的思想方法,不能很好的适应高中物理的学习,导致一些学生产生物理难学的思想.究其原因还是学习方法问题,因此,高中物理学习不能仅是掌握物理学的概念和规律,更应该重视科学思想、态度和科学方法的学习.所谓科学方法,是研究自然科学和社会科学的一般规律性的方法.物理学习中科学方法的内容:一是物理学的研究方法;二是物理学的学习方法.物理学习中要有意识、有目的的进行科学方法学习,促进智能的发展,培养科学的态度,学习中不仅 相似文献
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物理学在其形成和发展过程中形成了许多科学方法,物理科学方法就是建立物理概念,得出物理规律的过程中所采取的程序和手段。物理学的发展史表明,物理学家之所以能在某一领域有重大贡献,除当时的生产和科学技术发展水平外, 相似文献
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初中物理教材的各个章节都有意识、有步骤地渗透了物理学的研究方法,使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶和训练,逐步地掌握最基本、最主要的研究方法,达到促进知识学习、培养能力和提高科学素质的目的.使学生掌握一些简单的科学探究方法,形成比较有效的物理思想和推理能力,逐步使学生从形象思维向逻辑思维过渡. 相似文献
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姜永高 《中国基础教育研究》2009,5(6):140-140
实验是物理学的基础,也是科学研究的一种重要方法。实验既是学生进行创造思维训练和学习科学方法的有效途:径,又是培养学生良好的科学素养和科学作风的最好方法。 相似文献
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李威达 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
物理学史是研究物理学发展的学科,通过传授物理学史方面的知识,对于培养学生的科学意识,养成科学态度,学习科学的方法,提高科学思想及创新素质起到积极的作用.在总结教学经验的基础上,对于它的重要性,所发挥的德育功能及加强物理学史科学方法教育的途径,做了初步研究. 相似文献
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方法是人们认识客观规律和解决实际问题的手段。物理学中的科学思维方法就是学习者将物理知识的学习转化为物理学习能力的一座桥梁。新课程标准中将“过程与方法”确定为课程的培养目标,可见科学方法的教育已成为物理学习和评价的重要内容和目标,理应引起广大物理教师的高度重视。那么初中物理教学中包含着哪些科学方法?科学方法在教学中如何渗透? 相似文献
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梁雪慧 《试题与研究:高中理科综合》2008,(3):31-31
物理学史是研究物理学发展的学科,它是物理科学体系中重要的组成部分。物理学史教育是通过传授物理学史方面的知识,培养学生科学意识、科学精神及科学方法等多方面品质的过程。我在自己数年的教学活动中深刻体会到,物理学史教育是中学物理教学中不可缺少的组成部分。 相似文献
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利用物理学史开展科学方法教育的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
0问题的提出提高中学生科学素质是中学物理教学的核心内容,其中如何搞好科学方法教育,使学生形成良好的科学态度、具有科学的精神和价值观,已成为中学物理新课程实施中重要的研究课题。物理学史具有“物理科学内容,历史科学方法”的鲜明特色,它对于学生了解物理知识的来龙去脉和学习物理学的研究方法,培养思维能力、分析能力和辩证唯物主义观点都具有重要的作用。在实践中如何结合物理学史开展科学方法教育?本文试图从教育的途径与原则这两个方面作一些探索。1结合物理学史开展科学方法教育的途径方法教育不同于知识的习得,知识可以靠死记硬… 相似文献
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物理学是一门带有方法论性质的科学。物理学从萌芽开始直至近代始终以其丰富的方法论和世界观等充满哲理的物理学思想、方法,影响人们的思想、观点和方法,在研究物理现象,建立物理概念,揭示物理规律的过程中,形成了一套具体的物理方法,认识、了解这些方法,对物理学习及物理教学是很有帮助的。 相似文献