余秋雨 请别介意我们老是盯着你

著名学者余秋雨近日遭遇网上一篇博文炮轰,博文的作者是曾经与余秋雨打过名誉官司的老冤家萧夏林。这篇名为《余秋雨20万假捐款真相调查》的文章被国内多家博客网站和论坛转载,作者认为余秋雨在2008年的汶川大地震捐款属虚构捐款。余秋雨随后在其博客上回应认为:这类事件都系古余萧沙(古远清、余杰、萧夏林、沙叶新)四个咬余专业户对他的造谣。     

余杰,你难道不忏悔?

为着能够得上资格和你余杰说上几句话,我首先得忏悔。我真心诚意忏悔,因为我不是完美的圣人,甚至是猥琐的小人。我平凡,我平庸,我没有你余杰的“才气”,不会直言不讳地骂人,我忏悔! 我知识贫乏,不会高谈阔论,不会旁征博引,骂起人来头头是道,无懈可击,我忏悔! 我愚昧,我虚荣,我经常长一双“赤兔眼”,看见谁穿漂亮的衣服,高档的鞋,我会心理不平衡,免不了光明正大地骂一通,我忏悔! 我贫穷,买不起治“眼红病”的药水,物质无法满足我的欲望,只好做作几个文字,几句言语,对物质富有者,着实地精神攻击一番,来个轮番轰炸,换个心安理得,我忏悔! 我…     

谁是火,谁是冰——荐读余杰的《火与冰》

你熟悉余杰吗 ?《火与冰》的封面上这样提示：中国大陆的第一个李敖，北大的“第二个王小波”，一个北大怪才的抽屉文学。为什么称“北大怪才”，又为什么称“抽屉文学”，我带着疑问打开《火与冰》。 　　主编贺雄飞在序中说：“我选定的第一匹‘黑马’是北大 25岁 (1998年 )的研究生——余杰。当我在回家的路上，随手翻阅孙郁先生转给我的那些字迹模糊的、被余杰自称为‘抽屉文学’的油印小册子时，禁不住吃了一惊。这一夜我彻夜激动，耳边是火车的轰鸣，眼前是闪闪的灯光……” 　　贺主编继续说：“余杰的文章改变了我对北大的偏见”…     

为余秋雨一辩

在上海市“人代会”上,有代表提出设立“国家阅读节”,引起争论。有人问余秋雨怎么看,他坦言没有必要。于是有人发表反驳余秋雨的文章。这很正常,只要是理性的辩论,有不同意见很好。但是,一位高二学生拿着《文学报·自由谈》上的议论文《与余秋雨一辩》,问我“代表们有这样的提议,说明人民群众的选举是有眼光的,人民群众为什么不选你呢？就是怕你瞎讲”这种文字属于辩论吗？     

有趣的为什么

我们为什么会有下巴?科学家为什么研究棒棒糖?为什么不用闪电来发电?为什么只有人类有下巴人类是唯一有下巴的灵长类动物,这是为什么?人们曾对下巴这一看似毫无用处的附属部位提出了多种不同解释。其中一种解释认为,下巴有助于人类吸引配偶。不过,美国科学     

“哪种”宜改为“哪些”

九年义务教育初中语文第一册《小桔灯》一课后有这样一道练习题:“一句话或一段话,有时可以从几个方面理解,但不能离开原文章作架空的分析,看看下面对一段话的几种理解,你认为哪种理解比较恰当?为什么?”以下是一段文字,并列出四种理解,作为选择肢。     

启思录

1.你认为哪一本书对你影响最深?为什么?八一舀酥是《红楼奋落丽丁奢氛蔽遍‘、、.尸了,其实第一次看的时候还在上小学,看得狗以圃卜懂的。直到今天我也说不清楚为什么会觉得对自己的影响深,只是一种{\严一____上海林水水2.你有偶像吗?是谁?为什么崇拜他巍攀潍河北丫君_明启思录     

作家声音

正余秋雨自称新书《泥步修行》是"最后一本"余秋雨日前在河北廊坊举办的第27届全国图书交易博览会上再推新书《泥步修行》,70岁的他尽管未显老态,但他表示,"这是我最后一本书了。"他好像在自问自答,"别写了,再写下去谁看?虽然我的书很好卖。"谈及写这本书的起因,余秋雨说,现在网上几乎每半个月就有大量"他的诗文"发表,他还记得其中很著名的一个句子"你的过去我没法陪伴,你的将来我将奉陪到底"。"有人说,余秋雨先生一生写过     

作文真的都要批改吗

有老师谈日常教学工作繁重,其中有一句“光是每星期的改作文,就让我累死了”.我脱口说了句:“谁让你改作文的?”说出这句话,就有点后悔,这下我不得不用更多的时间来解释这个问题了.没想到的是,这位老师很兴奋,他认为这是个有意思的问题.是啊,谁规定过语文老师一定要“批作文”“改作文”的?但是,更多的老师会认为这简直大逆不道,如同谋反:学生作文,怎么能不改呢?可是,这么多年的“批改”,有没有进步?为什么学生还是那么怕写作文?     

情感是阅读教学的生命之源

在一次县级优质课竞赛活动中,七位老师上同一课题:《皇帝的新装》,评价人物形象时,有的老师这样设计:你认为哪一个人最可恨?哪一个人最可爱?为什么?而另一个老师的设计是:假如你手中有一根鞭子,你最想抽打谁?假如你手中有一朵红花,你最想给谁戴上?为什么?     

解剖余杰

余杰很年轻，这是他的作品引人注目的一个原因。《想飞的翅膀》封底印着这样的话：“余杰的出现象征着‘70年代人’浮出历史地表，他的批判工作必定会‘惊风雨’而‘泣鬼神’”。这富于广告色彩的话表达了人们的一种普遍观念：年轻就意味着崭新的思维方式，意味着“与世界接轨”，意味着进步。像人们的另一种误解：新的就是好的。这是一种根深蒂固的误会：你能说红卫兵们比他们的父母更明智吗？鲁迅早就把“青年”与“进步”之间的逻辑之链解开了，“进步”与否在于你是否从已经发生的事中学到些什么，而不在年龄。文化大革命结束时，余杰刚…     

“奴在心者”的忏悔——巴金《随想录》中的自我解剖

卢梭那著名的为自己辩护的《忏悔录》虽自白是忏悔他一生中的过失,可读完之后笔者却认为其落脚点恰是一种鹤立鸡群的骄傲。他几乎是“不可一世”地发问道:在上帝进行最后审判之日,有谁敢说他比我卢梭更好呢?这正是“忏悔”的目的所在。然而,大音希声,大象无形,     

余秋雨列出影响自己一辈子的三本经典

著名学者、作家余秋雨做客2012年第一期长沙大讲堂,在现场读者提问"你一直主张亲近经典,认为经典会影响人的一辈子。那么影响了你一辈子的书都有哪些"时,余秋雨回答说:第一本是美国     

博你一笑

老师:小明,为什么你的作文里 一个逗号和句号也没有,全是顿号。 小明:老师,你不是看了我的文 章嘛! 老师:你的文章怎么了? 小明:我写的是救火,救火多急啊! 老师:这和你用顿号有什么关系? 小明:老师不是说过吗,顿号表 示小停顿,很快的。我这篇作文那么 急,当然只能用顿号了。     

15岁,我老了

你别笑,我的确老了。不然为什么年轻人应有的红扑扑的脸颊变得如此蜡黄?不然为什么曾一步迈上三级楼梯的脚步变得如此蹒跚?不然为什么活泼吵闹的心变得如此孤寂?不然为什么一位老大娘认为我至少十七八岁?我老了,虽然眼镜片越来越厚,但黑板上的字却越来越模糊。这不是     

别哭泣,中国的传统文化

斑驳脆弱的甲骨文还在,而你去了哪里?热闹欢腾的各种节庆活动还在上演,而你又躲藏于何处?被蛀蚀的汗青上,是不是你悲极而下的眼泪?是的,你在哭泣,中国的传统文化。懂你的余秋雨说:"中国的文化跑道上,正进行着两种可怕的追逐。做事的人追逐事情,不做事的人追逐做事的人。"当这个社会疯狂地加入第二种追逐,进而迷失了方向时,跋涉于文化苦旅中的余秋雨哭了。你,中国的传统文化也哭了。樱空释玄虚美丽地离世,梦中花落不知多少,于是悲伤逆流成河。三重门前演绎一段小时代,郭敬明、青春小说、火星     

中考作文题解及满分作文示例

[作文试题]读下面材料,按要求作文(60分)有的人认为“不拘小节”是一种潇洒,一种成就大事的风格,他们将粗枝大叶视为洒脱,将放荡不羁视为追求个性。然而,这些以小见大的被人称为细节的具体环节,往往是事情成败的关键。生活就像无限拉长的链条,细节如链条上的链扣,没有链扣,哪有链条?历史就像日夜奔腾的江河,细节如江河边的支流,没有支流,哪有江河?回味生活,翻阅历史,我们为什么不从真实的细节做起?读了上述材料,你有什么感想?生活中,有哪些细节曾让你感动?有谁曾以细节打动过你?请以“细节”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文…     

心灵独白

再读余杰的《火与冰》,才忽然发现,这么细微难能的思考,现在的我们似乎很少有了即便有,也是在鸡零杂碎中捡起来又马上忘掉。文提醒我们,生活中,如果随身带好笔和纸,作好心灵独白的记录,你就会有整理成文出书的一天。     

班级公约“诊断书”

班级公约对学生的言行到底有多大的影响呢?我展开了一次问卷调查,题目如下:1.你知道老师制定了班级公约吗?2.你认为班级公约会影响你的言行吗?从调查的结果来看:100%的学生知道班级公约的存在,但认为班级公约对言行有影响作用的几乎为零。巨大的反差不能不引起我们的深思:班级公约作为一种有效的管理手段,为什么在学生看来收效甚     

文题设计与解读

1 [文题呈现] 随着乡土社会向现代社会的快速发展,人与人之间有了比较明晰的界限和距离.有人认为,这会给人们带来冷漠和疏离;也有人认为,这会让人们增进理解和尊重.对此,你有怎样的看法?请写一篇文章,或议论文,或记叙文. [文题解析] 写议论文,评论对同一个问题的两种看法,或赞成其中一种、反对另一种,或各取其中合理的部分...