总结课程建设经验建设系列课程新模式

课程体系的优化和教学内容和教学方法的改革是学校的基础建设工程，需要不断实践，及时总结，构建科学合理的课程体系，以适应高等教育的发展要求。     

建设积极进取的校园文化

校园文化,作为一种体现时代特征的文化现像,与学生的各方面素质有着极为密切的联系,并对学生的学习生活甚至终身发展产生至关重要的影响.建设积极、进取、文明、健康的校园文化,对于学习困难学生这一特殊群体而言,意义更为深远.     

基于翻译地理学的翻译课程建设探索

<正>作为促进语言互相转化、承载跨语言交流的专门活动,翻译在全球经济发展与中外交流中起到了不可替代的作用。尤其在我国推进特色大国外交、构建对外话语体系的时代背景下,翻译的重要性愈发突出,如今推进翻译课程建设成为高等教育发展的一项重要课题。翻译地理学作为近年来翻译领域研究的新方向,不仅为翻译行为研究提供了创新视野,同时也为翻译课程建设指明了方向。由许建忠和鹿彬著、天津社会科学院出版社出版的《翻译地理学应用性研究》一书中指出,翻译地理学提出了一个有地域特色的翻译研究范式,     

自然地理学一流课程建设探索与实践

一流课程是建设一流专业、推进一流教育和培养一流人才的基础。在教育部实施“双万计划”的背景下,为了落实立德树人的根本任务,达到“两性一度”的标准,西北大学自然地理教学队伍在团队建设、教学内容、教学工具、教学过程、课程思政和评价体系等方面进行了探索与实践。教学团队通过合理运用MOOC在线教学平台和与之相关联的智慧教学工具来丰富教学内容,践行互联网与教育融合的教学理念,基于理论知识,采用案例教学,开展思考、探索和讨论,成功开展了线上线下混合式教学,全力推动了自然地理学一流课程建设。教学评价结果证明,自然地理学一流课程建设提高了教学质量,体现了以学生为本的教育理念,发挥了学生的主观能动性。     

认真总结干训经验,继续开拓前进

国家教委(89)035号文《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》下发后,我院按照省、市教委的统一安排和部署,在原有基础上强化干训工作,积极开展对中小学校长的岗位培训.经多方努力和合作,至1994年底,可保质保量地完成一遍轮训.在培训中,我们自始至终坚持了面向实际、按需施教、学用结合、注重实效的原则,使中小学校长的整体素质有了较大的提高.主要经验大体有如下五个方面.     

积极进取 事业有成──记霸州市岔河集小学教师王景升

积极进取事业有成记霸州市岔河集小学教师王景升雷声王景升常说：“一个人只要干一行，爱一行，专一行，全身心地投入，就没有做不好的工作。”王景升是这样说的，也是这样做的。１９年来，他一心扑在教育工作上，做出了显著的成绩。上学时的“书呆子”毕业后派上了用场上...     

多元化考核机制下的城市地理学课程教学策略分析

城乡规划专业里最重要的一门课程是城市地理学,该课程在培养学生基础理论知识上起着非常关键的作用.但由于城市地理学的理论知识相对较多,且涉及的知识面比较广,从而导致学生学习兴趣较低,不愿意在该课程上投入较多的时间和精力.针对这一现象,以多元化考核机制为背景,进一步探究如何激发学生学习兴趣,提高学生的学习主动性是当前城市地理学教学需要全面思索的问题之一.     

地理学学科基础与前沿课程建设及改进

地理学科前沿类课程是许多学科教学(地理)教育硕士研究生培养单位开设的专业课.本文介绍了赤峰学院地理学学科基础与前沿课程的设置原因、内容安排、思政元素融入情况以及过程性考核方法,并对课程建设过程中存在的问题进行了系统总结,最后针对相关问题提出了改进方法.     

锐意改革积极进取──黑龙江省教育学院成人教育研究部在改革中前进

锐意改革积极进取──黑龙江省教育学院成人教育研究部在改革中前进本刊记者李金龙，蒋琰黑龙江省教育学院成人教育研究部始建于１９７９年２月，是国内建立较早的省级成人教育教研机构。现已走过了发展、改革的１７年光辉历程。初步形成了教研、科研、培训三位一体、整体...     

积极探索 开拓前进──私立培正商学院发展之路

1996年4月8日，广东省人民政府批准私立培正商学院正式成立。这是在改革开放政策指引下，由社会捐资兴办起来的一所私立高等学校。它从发起创办、筹建、批准成立到迁址办学，走的是积极探索、开拓前进的发展之路。现在，这所学校已发展成为初具规模的高等学府；在具有IO0多年办学历史的培正学校大家庭中，它是办学层次最高但又最年轻的一个成员。私立培正商学院的创办与发展，一直受到各有关方面的支持和关注。一、深化改革扩大开放的产物建国以来，我国高等教育的办学体制，是政府包揽办学的单一模式。改革开放后，特别是在《中国教育改革…     

我国城市地理学发展对中学地理课程改革的影响

一、1904-1952年 1904年清政府颁布《奏定学堂章程》,这是我国制定的在全国普遍实施的第一个课程设置方案。“章程”正式规定在中小学均开设地理课程。从此地理课被正式纳入学校课程体系中。     

地理学学科体系下生态学课程的建设与思考

生态学作为研究生物及环境间关系的一门学科,应用性较强,与地理学之间的关系密切,是地理学学科体系中的重要组成部分。针对传统生态学教材主要是为生物学专业设置的内容,对于地理专业学生表现出一定的不适应性,本文提出了在地理学学科体系下生态学课程的建设,重点应加强生态学基础知识中宏观层次研究的内容、以人为中心的生态系统的建设与管理方面的内容以及生态学应用研究等内容的建设。     

面向地理学专业的程序设计教学改革与课程建设

传统程序设计语言C、Java等对计算机理论知识要求高、入门难,对地理学专业学生而言,在学习过程中会出现大量的语法错误,导致学生编程学习兴趣不浓.Python作为一门易学、易用的编程语言,与地理学专业学习有机结合,具有明显优势并深受学生欢迎.针对教学过程中出现的问题,可运用科学合理的教学方法、注重基础性与前沿性相结合、加...     

初中地理学科校本课程建设的几点思考

初中是大多数学生继小学阶段后的又一学习阶段,相对于小学,初中学习的科目明显增加,对学生来说,学习任务逐渐加重,既是新的开始也是新的挑战。其中,地理是初中学生必学的一门课程,包含着许多有关地理环境等相关知识,学好地理能让学生对世界有更多的认知,扩充自身的知识储备,更加热爱生活。近年来,伴随着我国教育体制的改革,初中地理学科校本课程也在努力建设当中,对地理教学的展开有着一定的指导性作用,同时对学生的地理课程学习也能创造更多有利的途径,提高学生的学习能力,达到良好的教学效果。     

地理学与城市及区域规划

地理学在城市及区域规划中的应用已有很长的历史,有不少文献曾论述过它们之间的关系。彼得·霍尔甚至认为城市及区域规划就是应用地理学。这些讨论虽然主要是反映英国、美国及加拿大等地的情况,但在某种程度上,也能反映其它发达国家的实际情况。     

自然地理学课程教学探讨

为了提高现阶段自然地理学课程的教学效果和教学水平,通过教学内容、教学手段、教学方法和教学模式四个方面来进行探讨自然地理学课程的教学,得出要提高现阶段自然地理学的教学效果和教学水平,必须不断深入更新教学内容,同时采用传统板书和现代多媒体相结合的教学手段、课堂教学与社会实践相结合的教学方法、科教结合的教学模式,才能收到理想的教学效果.     

自然地理学课程教学探讨

为了提高现阶段自然地理学课程的教学效果和教学水平,通过教学内容、教学手段、教学方法和教学模式四个方面来进行探讨自然地理学课程的教学,得出要提高现阶段自然地理学的教学效果和教学水平,必须不断深入更新教学内容,同时采用传统板书和现代多媒体相结合的教学手段、课堂教学与社会实践相结合的教学方法、科教结合的教学模式,才能收到理想的教学效果.     

计量地理学课程教学改革初探

分析计量地理学学科特点的基础上,针对近几年计量地理学教学和学生在计量地理学学习中存在的问题分析原因,提出课程教学内容改革的措施.     

地理学研究的新趋势──1986～1992年地理学文献综述

本文按照地理科学图书信息分类方式，对我国地理学研究中具有普遍代表意义的《地理学报》、《地理科学》、《地理研究》自１９８６年至１９９２年所发表的７７６篇文献进行系统分类、统计和分析，从而揭示从文献发表所反映出的地理学研究的新趋势，进而显示出了近年来地理学研究的新热点。     

积极进取 狠抓落实——中央国家机关人事培训工作会议总结(摘要)

为期两天的中央国家机关人事培训工作会议就要结束了.这次会议主要任务是学习贯彻六中全会决议、江泽民同志关于建设高素质干部队伍重要讲话和中央关于干部教育培训规划,总结工作,明确任务,加强和改进培训教育工作,推进中央国家机关公务员培训和专业技术人员继续教育开展.张学忠副部长做了工作报告,中组部干教局副局长高世琦同志到会讲话,有13个单位在大会上交流了做法和经验,还有许多单位在小组会上作了交流.刚才四位代表在会上讲了对会议的收获体会及今后的打算,讲得很好,实际上对会议作了总结.经过大家共同努力,会议开得很好,取得了成功.