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本文分析比较PISA2006科学评估和2010年安徽省初中毕业学业考试(化学)试卷中的两组试题的差异,以对提高初中化学科学探究试题命制质量提供一些借鉴和思考。 相似文献
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2006年高考文综试题全国卷(教育部考试中心命制)有两套,是各套文综试题中最具代表性、方向性的试题。文综地理试题继续贯彻了稳定的考查思路——命题材料与情境新颖,能力考查为主,突出主干知识。毫无疑问,地理试题命制者的“追求”(尤其是突出学科思想方法和联系实际)对高三地理复习具有十分重要的指导意义,从2006年高考文综试题中可以明确地理素养要求和相应的学习方法。 相似文献
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藏策 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(2):57-61
2006年的小说,仍是2005年小说的延续和发展,平顺而自然,不存在基因突变,2005年有着不俗成绩的一些作家仍是2006年度的主力,如严歌苓,须一瓜,王松等,新旧面孔的替换在2006年里并不显眼。与2005年小说一脉相承的“底层叙事”仍是2006年小说的一个关注点,而王松、乔叶等通过对记忆的发现,让小说从记忆的领地上“飞起来”;叶舟的“解构”小说,通过人物不同视角的多角度叙述,营造种种扑朔迷离的效果;格非的先锋气象依稀可见;罗伟章凸显教育异化的问题,有着极强的现实指涉力;胡学文的小说结构用耳目一新,很文本的方式向我们揭示许多不为人知的真相在权力守护下的“高悬”。总之,2006年度的中篇小说,在总体上可以说仍是2005年小说的延续,从话语方式上看不出有什么明显的变异,这是个相对平衡的年度。 相似文献
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PISA2006是对国际15岁学生科学素养的首次全面评价,其目的是检查学校科学教育为学生未来的成人生活做准备的情况,评价的内容着眼于学生科学知识和能力的发展。PISA2006评价的特点为我国基础教育改革的科学素养评价和研究提供了有益的启示。 相似文献
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2006年我省普通高校招生报名工作已经开始,艺术(含空乘专业)、体育和对口类专业报名时间已于2005年12月20日至25日进行,其他科类的报名时间为2006年3月10日至15日。 相似文献
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徐辉 《中学物理教学参考》2006,35(10):27-29
一、2006年全国高考理综物理试题特点
2006年全国高考命题借鉴了2005年高考的成功经验,教育部考试中心针对目前教育改革发展实际与不同地区经济和教育的差别,命制了两套理综试卷。两套理综试卷中的物理试题符合考纲要求,符合考试要求的定位。试题坚持了“有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校办学自主权”的命题原则,体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想。 相似文献
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本文对PISA2006科学素养评估的概念框架进行了分析性抽绎,明确了PISA2006所定义的科学素养的概念和维度以及使用的评估框架,进而对该概念框架提供了建设性的思考. 相似文献
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4月7日,我省2006年普通高校招生工作会议在沈阳召开。各市招考办、省内普通高校和省直有关部门负责同志参加了会议。 相似文献
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吴呼玲 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):68-69
Word2003和AutoCAD2006两种软件在文字编辑功能和绘图功能上各有利弊,如何将Word2003和AutoCAD2006有机结合起来,提高文档编辑效率,是一个值得探讨的实际问题。本文就这个问题给出了AutoCAD2006图形插入到Word2003中的常用方法及图形处理技巧,对一些问题作了分析探讨,并给出了解决办法。 相似文献
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全国高等师范院校外语教学研究协作组 《通化师范学院学报》2006,(3):16-16
为了贯彻十六大和2006年“两会”精神,落实教育部及教育部师范司、高教司、基教司等有关部门2006年工作要点,推进高等师范院校和高校师范学院、教育学院外语教学改革,提高英语教育教学质量和中小学英语教师培训的质量,经教育部高等教育司批准,定于2006年5月12- 15日在南京师范大学召开2006年全国高等师范院校外语教学学术年会。本次会议的主题是:中小学外语教师的培养和培训模式及外语教学评估。 相似文献
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2006年的语文高考试题的命题走向,仍然是加强基础,强化能力。同学们应该如何备考?我给大家提出以下建议: 相似文献
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