试论目录学变革中的传统实现

目录学传统在当代的发展与演变,体现了目录学的发展方向.本文分别从文献的整理与控制、读书治学工具与阅读指导等三个方面探讨了目录学的科学化、古典化和大众化发展趋势.     

中国目录学传统之目录学与文献整理二位一体

对中国目录学传统之目录学与文献整理二位一体的现象做了考察,并探析了原因。     

传统目录学的文化价值

目录学在整序文献的同时，也整序了文献背后的文化，因此，目录学与其被整序的文化背景，在总体精神上应该是相协而不相悖的。目录学的基本态度和策略其实也是文化的基本态度和策略。这可以从传统目录学重主体、重内涵和重整体的基本特征中，得到十分清晰的印证。     

传统目录学本质特征论

目录学在整序文献的同时也整序了文献背后的文化。因此，目录学与其被整序的文化背景，在总体精神上应该是相协而不是相悖的。目录学的基本态度和策略其实也是文化的基本态度和策略。这可以从传统目录学重主体、重内涵和重整体的基本特征中得到印证。由此，传统目录学与现代目录学的比较就不仅反映了纵向的时间差异，更反映了东西方文化基质的某种异趣和对立。讨论传统目录学及其文化价值就是要让我们今天的目录学实践者们能够全面反省自身的若干关于目录学的理论、方法和技术，以便真正实现目录学整序文献进而整序人类文化的职能。     

对传统目录学的全新理解

反省了对传统目录学的一般理解,提出传统目录学是意义内涵表达趋前,知性分析滞后的学术标准与追求。     

试论中国近代目录学史的分期问题

关于中国近代目录学史的断代问题、进而其中的历史分期问题,目前学术界尚无定论。本文提出：中国近代目录学史的断代应为1840年至1949年,与中国近代史相始终;其中,1840年至1895年为近代目录学的孕育时期,1896年至1917年为近代目录学的萌芽时期,1918年至1937年为近代目录学的构建时期,1938年至1949年为近代目录学的衰退时期。     

中国文化传统的演绎与目录学之发展

文章从传统文化对目录学的影响和渗透出发,探讨了目录学与文化的关系,论述了目录学的文化积累、整理、传承与引导功能.参考文献6.     

论20世纪中国目录学的公共应用性特征

随着20世纪近现代图书馆的诞生,中国传统目录学的学科体系发生了极大的变化。一方面与社会文化转型相适应,突出了文化构建的“公共性质”目标,全面服务于公众收藏、整理、传播图书文献资料的方向;另一方面在理论立足点和收录范围、分类及编制方法等处,努力汲取西方现代文化的特长加以改造,而且读者意识大为增强。参考文献14。     

中文图书机读书目数据中"610"字段初探

在中文文献的主题标引中,非控制词(自由词)标引是一种重要的标引技术。其目的主要在于提高文献的检索效率,扩大文献的检索途径。它是对主题标引的补充和辅助,可弥补主题标引的不足。在其标引过程中,要遵循一定的原则和方法。     

论商业书目

随着网络技术的不断发展,网上资源--数据库的建设已成为有目共睹的紧迫任务.本文着重阐述了我国高校图书馆建立研究生论文全文数据库的意义,并简单探讨了研究生论文数据库的建库方法,以供者参考.     

汉代文献学在中国文献学史上的地位

汉代在文献学理论、学科术语、学科方法和具体成果等方面,都构建了文献学学术规范,使古典文献学基本走向成型,成为中国文献学的实际源头和重要发展资源,在中国文献学史上占有重要地位。     

中西目录学比较研究刍议

中国近现代目录学是依缘西方学理而建立的,本质上就是“比较”的产物。作为比较的“方法”,与其说是一种行之有效的研究程序或模式,毋宁说是在讨论跨文化目录学比较中碰到的难题,主要包括术语差异问题和文化差异问题两个方面。始自上世纪初的中西目录学比较一开始就与价值立场有关,或“拿来”或拒斥,分别代表了特定时期中国学者对传统文化的不同态度。     

从目录学到书志学——20世纪前期目录学在日本的研究与发展

目录学和Bibliography分别是中西方研究图书的学问,这两门学问本来相互独立、自成体系,因在日本发生了交汇,而产生了一门新的学问——书志学。书志学不仅在日本日渐发达,而且在20世纪二三十年代还被输送到中国,引起了一定反响。本文通过系统梳理20世纪前期日本书志学著述,揭示中国目录学对日本书志学的深刻影响、书志学研究的主要成果和发展状况,指出在20世纪前期书志学不仅在理论上取得丰硕成果,而且作为方法论在实践中也得到广泛应用和发展。随着书志学研究范围的扩大,以长泽规矩也为代表的日本图书馆界决定以图书学取代书志学作为这门学问的名称。尽管书志学的概念式微了,但书志学的研究成果就像目录学的研究成果一样不会过时,作为一门后发的学问,它所具有的起点高、眼界宽的特点,更值得中国目录学研究者借鉴。表1。参考文献26。     

论目录学理论与实践的契合

本文根据目录学理论与实践发展不平衡现状,从目录学理论与实践两方面分别讨论了目录学理论与实践脱节的基本原因,并对实现目录学理论与实践契合提出了一些看法     

论目录学基点

对目录学基点问题，作了一次认真的回顾与探索。