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伴随蓿信息化进程的加快,目前各中小学都已拥有了自己的校园网甚至区域性的教育专有网络。虽然互联网为教育信息化的发展提供了环境、技术层面上的支持,但是教育信息化建设的核心问题——教学资源的建设问题,却一直没有得到应有的重视。这种状况阻碍了我国中小学教育教学水平的提升,成了中小学网络教育发展的“瓶颈”。 相似文献
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从教师自己制作开发课件,到学校或区域信息中心购买商业资源库,乃至后来的区域性资源建设……回顾我国基础教育资源建设的历程,我们看到,教师、企业、教育机构都在积极探索有效的资源建设模式和合理的发展机制。佛山市进行教育资源建设的实践是, 相似文献
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笔者多年前开始负责所在区域网络教学资源的规划、建设、管理等项工作,在解决实际问题中积累了一定的经验,并取得了较好的效果.下面,笔者谈谈区域性网络教学资源建设的意义与实施策略.
一、网络教学资源的涵义
1.教学资源的定义
一般来说,教育信息资源是指用于教育和教学过程的各种信息资源.教育信息资源可分为以教育信息载体为核心的教育软件资源和以管理信息系统的基础数据为核心的教育管理信息资源两大类. 相似文献
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北京市中小学实施“校校通”工程至今,各中小学已拥有自己的学校校园网.甚至区域性的教育专有网络(教育城域网)。高速互联网络环境为教育信息化的发展提供了环境、技术层面上的支持和保证,但是教育信息化建设核心的问题一教学资源的建设,却一直处于很薄弱的局面,没有得到应有的重视。有经费欠缺、数据不规范、实用性、科学性较差等各方面的原因,造成了学校“有路无车,有车无货”的现象普遍存在。教学资源的匮乏阻碍了教育水平的提升,使教育信息化仅仅停留在校园网或城域网基础设施的层面,已成为中小学网络教育发展的“瓶颈”。 相似文献
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随着基础教育信息化的推进,中小学信息化教学资源在学校教育信息化和教学改革中的核心作用日益凸显。在我国现阶段,一方面是企业、教育科研部门等相关组织如火如荼地进行着资源建设,号称有多少G的资源;另一方面一线教师却普遍反映,现有资源很难符合教学需要,大部分资源只是书本内容的简单翻版,没有对资源进行教学设计,对资源的教育性和教学性缺少考虑,新的教学理念、教学设计和教学模式没有融会贯通于资源建设中。 相似文献
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王凤琦 《中国现代教育装备》2012,(3):39-41
为了实现教学资源共建共享,解决教育资源建设与实际需求的矛盾,以长安大学为例,提出了如何搭建网络教学资源库以及进行网络教学资源建设的研究。 相似文献
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淮安市将于2012年完成教育现代化示范县(区)创建任务,目前对中小学信息化教学资源的建设与应用需求尤为迫切。为全面了解淮安市中小学信息化教学资源的建设与应用现状,探索改善对策,淮安市电化教育馆对市内中小学信息化教学资源的建设与应用进行了调查研究,对存在问题的原因进行了深度剖析,提出了相关的对策。 相似文献
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自从2000年10月教育部提出“校校通”工程以来,全国中小学校都掀起了一场校园网络建设的热潮。教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,多媒体与网络教学已经成为现代教育的一个发展方向。 相似文献
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为了确保法律专业教学资源建设的逐步完善,我们不断提高多媒体课件质量,从而进一步推进了网络教育教学资源建设.本文就我国高校法律专业教学资源建设与网络教学的相辅相成性谈几点看法. 相似文献
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高校网络教学资源的建设与共享 总被引:12,自引:0,他引:12
实现高校内部和学校之间教学资源的规范建设与共享是当前教育信息化建设的重要内容.本文根据当前高校教学资源建设与应用的现状,探索了高校内部和校际网络教学资源建设与共享的基本模式,提出了保障高校网络教学资源共建共享的机制. 相似文献
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为了实现教学资源的共建共享,文章提出了建设学校教学资源库的方法和应注意的问题.对于改变教学方式方法,提高教学效益,有着深远的影响.对于推进学习型社会,构建终身教育体系,实现公平教育都有着深刻的作用. 相似文献
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本文针对目前中小学信息化教育教学资源建设中的现状,以及在意识观念、系统结构、共建共享等方面存在的问题,进行了较为深入的分析,并提出了相关策略和建设思路. 相似文献
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高校网络教学资源建设是教育信息化建设的重要方面,是高校大学生进行网络自主学习的重要内容。以上海应用技术学院 相似文献
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