《北京文学》关于语文教育的思考与讨论

《北京文学》1997年第11期,以“语文教育忧思”为总标题,刊登了一组文章:《女儿的作业》、《中学语文教学手记》、《文学教育的悲哀》,并在“编者按”中指出:“‘文学教育’在当今社会越来越受到来自各方面的质疑,     

把适应时代要求的小学语文教学带入21世纪──“语文教学研讨会”纪要

把适应时代要求的小学语文教学带入２１世纪语文教学研讨会」纪要崔峦陈先云《北京文学》杂志１９９７年第１１期“世纪观察”栏目发表的三篇“忧思中国语文教育”的文章,在社会上引起了很大的反响,许多新闻媒体纷纷展开对语文教学的讨论。在全国小学语文界正在研讨和实...     

适应时代要求 深化小学语文教学改革

适应时代要求深化小学语文教学改革崔峦陈先云《北京文学》杂志１９９７年第１１期“世纪观察”栏目发表的三篇“忧思中国语文教育”的文章,在社会上引起了很大的反响,许多新闻媒体纷纷展开对语文教学的讨论。下面就如何评价小学语文教学现状,小学语文教学还存在哪些主...     

《北京文学》再次聚焦语文教育

1997年11月,《北京文学》的“世纪观察”栏目推出一组”忧思中国语文教育”的文章,引发了全国性大讨论。刚刚上市的2008年第5期原创版《北京文学》杂志,再次聚焦中学语文教育,刊发北京市语文特级教师王大绩的特约长文《审思高考语文作文阅卷》。据介绍,王大绩曾连续18年参加高考语文阅卷。此次撰写的长文《审思高考语文作文阅卷》,对多年来高考语文的命题工作、阅卷标准的合理性和科学性,提出质疑和忧思。     

对小学语文教育的反思

自《北京文学》于１９９７年１１月号发表一组对我国语文教学的《世纪观察》：“忧思中国语文教育”始,意想不到的这些来自文学界的批评,竟然引起了社会的强烈反响：许多报刊转载或组织讨论,发表了各自不同的见解。尽管建国以来我国语文教育的改革所取得的成就是伟大的...     

柳暗花明又一村——评《迅速走出作文练习困惑的向导》

1997年11月29日,中国作家协会主办的《文艺报》在头版头条位置以套红大字标题《学生的桎梏语文的扭曲文学的悲哀》综述转载《北京文学》同年第11期发表的三篇文章,从不同的角度揭露当代中学语     

语文教学必须进行全方位的改革

《北京文学》杂志1997年第11期“世纪观察”栏目发表的三篇“忧思中国语文教育”的文章,在社会上引起了很大的反响,许多新闻媒体纷纷展开对语文教学的讨论。在全国小学语文界正在研讨和实施素质教育的今天,社会各界讨论语文教学,对语文教学改革是一个促进。全国小学语文教学研究会于1998年4月初在上海召开了语文教学研讨会,以积极的态度加入到语文教学的讨论中来。到会的20     

把适应时代需要的小学语文教学带入21世纪

编者按：《北京文学》杂志1997年第11期“世纪观察”栏目发表了3篇“忧思中国语文教育”的文章,在社会上引起了很大的反响,许多新闻媒体纷纷展开对语文教学的讨论。今年4月,全国小学语文教学研究会在上海召开语文教学研讨会。到会的代表对过去的小学语文教学进行了认真的反思,在如何评价小学语文教学现状及怎样进一步改进小学语文教学等问题上达成了一些共识。崔峦、陈先云两位专家的文章对此次会议的主要观点作了比较全面的概括。小学语文教学在前进小学语文教学联系着千家万户,关系到祖国的未来。在社会各界对当前语文教学提出诸多批…     

端正教学思想是提高教学质量的根本——“端正教育思想,提高语文教学质量”笔谈(一)

最近,《四川教育》编辑部召开了以“端正教育思想,提高语文教学质量”为主题的研讨会。与会者结合《北京文学》刊载的“忧思中国语文教育”一组文章,本着肯定成绩、正视问题、立足建设的精神,就如何深化语文教学改革畅所欲言,各抒己见。面对语文教学存在的诸多问题,与会者一致认为,教学思想陈旧是根本原因,提高语文教学质量的首要问题是端正教学思想。语文教学存在“少、慢、差、费”的现象,根源在于教学思想陈旧。     

"鱼师"易得 "渔师"难求

20世纪末，《北京文学》发表了“忧思中国语文教学”的专栏文章，由此引发了文学界、学术界有识之士对现行的语文教学提出了许多含金量高的大讨论，来自四面八方的观念，可谓仁者见仁，智者见智，但概括起来无非是：教师拼命获取的一无所有，学生不希望得到的却负荷了许多；应试知识大行其道，真     

特级教师质疑高考语文作文阅卷

北京市著名语文特级教师、长期从事高三语文教学、教研工作,曾连续18年参加高考语文阅卷的王大绩先生近日在《北京文学》发表特约长文《审思高考语文作文阅卷》,对多年来高考语文的命题工作、阅卷标准的合理性和科学性,提出质疑和忧思。王大绩说：教育是国家和民族的千秋大计。作为国家级考试,高考承担着“有利于高校选拔合格人才,有利于中学素质教育”的双重责任。     

把适应时代要求的小学语文教学带入21世纪──全国小学语文教学研讨会纪要

《北京文学》杂志１９９７年第１１期“世纪观察”栏目发表的三篇“忧思申国语文教育”的文章,在社会上引起了很大的反响,许多新闻媒体纷纷展开对语文教学的讨论。在全国小学语文界正在研讨和实施素质教育的今天,社会各界讨论语文教学,对语文教学改革是一个促进。全国小学语文教学研究会于１９９８年４月初在上海召开了语文教学研讨会,以积极的态度加入到语文教学的讨论中来。到会的２０多位专家教授、特级教师、教材审查委员、教学研究工作者和教改实验区的代表,对小学语文教学进行了认真的反思,对如何评价小学语文教学现状、存在哪…     

中国语文教育:你到底怎么了?

孙忠民最近,教育科学出版社出版了《中国语文教育忧思录》一书,详细辑录了王丽等专家学者在《北京文学》和其他报刊杂志上发表的关于中国语文教育的文章,在教育界、文化界,尤其在大学中文系教师和中小学语文教师中引起了强烈反响,越来越多的人以此为契机开始发问中国语文教育：“你到底怎么了？”也正是带着这种疑问,我们把吉林省首届高中语文教学新秀奖获得者,长春市实验中学高级语文教师解明丽老师请来,和大家谈谈《中国语文教育忧思录》这本书以及中国语文教育。解;应该说,我是一口气把《中国语文教育忧思录》这本书读完的。读…     

作文教学“新概念”:让思想冲破牢笼

一、世纪节拍——作文教学“新概念”产生的背景。 　　1997年岁末，《北京文学》发表了“忧思中国语文教学”的专栏文章，由此引发了一场历时数年的全国语文教学大讨论。来自各方的意见，因视角、观念不同，难免见仁见智，但有一点是共同的，即中国语文教育，改革成绩虽然不容抹煞，但问题也不少，已经到了非改不可的时候了 !而问题的焦点之一，拿杨东平先生的话来说，“一言以蔽之，是人文价值、人文底蕴的流失。将充满人性之美、最具趣味的语文变成枯燥乏味的技艺文学、知识之学，乃至变为一种应试训练…… 90年代以来，对中小学素质教育…     

谈小学语文教学改革——兼论主体式教学

在 1 997年的第 1 1期《北京文学》的“世纪观察”栏目中 ,刊登了王丽等同志的三篇文章 ,即《女儿的作业》(邹静之 ) ;《中学语文教学手记》;《语文教育的悲哀》(薛毅 )。之后 ,中央电视台“实话实说”栏目又组织了座谈 ,紧接着 ,北京、上海和一些省市的很多报刊也开辟专栏讨论语文教学问题。在此期间 ,上海的一位市民将《新民晚报》上转载的上述三篇文章寄给李岚清副总理 ,教育部基础教育司立即组织此项调查 ,调查曾到过我省。上述的三篇文章及一些论者 ,均认为语文教学从教材、教法到考试都存在着严重问题 ,已经到了非改不可的时候了。正…     

世纪末语文大论争——语文教育的理性自觉之路

1997年,《北京文学》11期刊登了《女儿的作业》《文学教育的悲哀》《中学语文教学手记》三篇文章．可以说是紧随“人文性”的争论之后在世纪末掀起的关于语文教育问题讨论的又一波热潮。与前一波讨论不同的是．语文教育被推到了风口浪尖。引起了几乎整个社会的关注．同时也引起了日后语文教育观念的变化和调整。12年过去．回望这段历史,它给我们语文教育到底以怎样的影响．给我们今天的语文人怎样的启示呢？     

改变大环境是当务之急

去年秋冬之际,《北京文学》和全国众多新闻媒体对当前语文教育中的诸多弊端进行了尖锐的批评,以致在全国范围内形成了“语文教育已走到了非改不可的地步”的舆论焦点。这是一件好事,值得欢迎。今年七月,《北京文学》又发表了《清理与反思——著名学者教授谈中国语文教育》的专访稿,意在从理念上对语文教学中存在的问题进行清理,试图找到走出语文教学误区的出路与途径。就此,我们也约请了几位研究语文教育的著名教授、专家进行座谈,他们的见解与《北京文学》的专访稿存有明显分歧。由此可见,语文教育的改革的确需要学术界乃至全社会的有识之士的参与,以达成共识,使面向21世纪的语文教育能真正摆脱困境,沿着正确方向前进。     

开展学术争鸣，促进语文教育改革健康发展——对《审视中学语文教育》一些观点的商榷

1997年11月《北京学》在“忧思中国语教育”专栏中发了三篇章，邹静之的《女儿的作业》、王丽的《中学语教育手记》、薛毅的《学教育的悲哀》，从此引发了一场全国性的关于语教育改革的大讨论，在许多报刊发表了不少论争的章，成为教育改革研究中的一个热点。后来集中反映语教育研究论争的有两本书，一本是王丽主编的《中国语教育忧思录》(教育科学出版社)，一本是孔庆东等主编的《审视中学语教育》(汕头大学出版社，以下简称《审视》)。     

“误尽苍生”为哪般?

“误尽苍生”为哪般？薛川东一《误尽苍生》（下面简称《误》文）的副标题是“也谈语文教育”,发表在《北京文学》１９９８年第３期上,约有七八千字。这冠以小说式篇名的文章是专门批评中学语文教育的：从教材、教法到教学检测,历数其“荒唐”,并论定其罪为“误尽苍生...     

“双文”教育 文章第一 文学第二

看了《北京文学》1998年第7期《清理与反思——著名学者教授谈中国语文教育)之后,深受触动,觉得应试教育急功近利,害人不浅,语文教育真已到了非改不可的地步了;同时感到文艺学家心目中的语文教育,竟是排斥文章教育的单纯文学教育,是“给孩子以梦”的“审美教育”,实在让人吃惊!作为文章学研究者和语文教育工作者,在世纪之交的回顾和前瞻中,也想谈点自己的看法。