高考作文题记的写作

高考作文设计题记，似乎正在成为时尚。请看两组数字：最新出版的某读物，精选了去年湖北10篇高考满分作文，6篇写有题记；笔者去年辽宁高考作文阅卷1094篇作文，其中12篇写有题记，超过10％!问题并不完全在于题记的比例的多少，而在于其弊病丛生，不能不引起警惕。     

谈谈题记的写作

题记是写在文章题目下面的文字,多是扼要说明文章内容或主旨,起到导引全文的作用。写入“题记”的可以是几句歌词,一段警语,一句格言或名言,从写作指导的实践看,一般要写出略有文采的句子为佳。“题记”的文体适用较广,记叙文,散文,议论文均可。 中学生作文喜用“题记”,这无可厚非,然而     

亮出文章的美眉来——谈题记的写作

题记,是文章标题之下,正文之前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交待背景,或渲染气氛。题记,相当于人的眉毛。浓眉大眼,活力无限;柳叶丹凤,风情万种;卧蚕眉,刚毅忠厚;新月眉,柔情似水……这样看来,写好题记,不仅可以增添文采,还能激发读者阅读兴趣,导引读者情感倾向,起到“先声夺     

巧设题记例谈

写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴立刻吸引住读者,可谓“立片言而居要,乃一篇之警策”。巧用题记可以提摄全篇,凸现主旨,丰富内容,还可以渲染气氛,增添文采。现以2005年高考作文中的精彩题记为范例,介绍几种拟写题记的方法。1.点题式借用题记剖析文题的含义,以此阐明文题与话题的内在联系,拉近文题与话题的距离,这样,读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。如福建卷满分作文《圆润锋芒》的题记:朝阳与落日总是更能令人感动,只因那一刻它把正午的锋芒熔成了圆润的辉光。落日因为经历了朝阳的…     

高考佳作题记例谈

让文章漂亮动人的方式有许多，题记便是其中的一种。题记放在正文之前，位置抢眼，那短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理，颇为抢眼。一个精美的题记，一般得具备三个特点：一是适合，题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体，如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉得不可理解；二二是简洁，太长就会造成虎头蛇尾或喧宾夺主之感；三是煽情，     

作文写作中题记问题的若干思考

笔者在平时批阅作文和阅卷过程中发现有些学生写作文喜欢写题记。有一个学生几乎每篇必写题记,笔者询问他才知道,他初中语文老师说写作文时写题记可以增加作文的分数。这一现象引发了笔者的思考：写作文时到底要不要写题记,该如何正确对待题记,怎样才能写好题记？     

题记如眉,风情万种缀华章——谈高考作文题记的运用

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦;黛眉装饰了你的双眼,你装饰了别人的风景;题记装饰了你的文章,你装饰了别人的阅读。——题记好文如佳人。如果说正确的内容、完整的结构是作文基本要素,无它不成文,如同骨架与肌肤;如果说优美的形式是作文的发展要素,有它更夺目,就像美人之粉妆艳裹;那么题记则是明眸善睐之上的两弯黛眉:不但位置"抢眼",令人过目不忘,而且点缀标题,让人顿觉情趣。     

题记

我在这个时候想到御极,在这个寒冷的季节里,想到他。我心不在焉的时候,就开始四处观察这个世界,御极的右手夹着烟,是MarIboro,我问他,为什么抽万宝路?他回答,怎么?我想不出来为什么,只是问问。他马上别过脸,说,万宝路特醇,味道还可以。然后把烟移到左手,左手的中指上有一枚戒指,你知道吗?我总是向他提问,他会先问怎么,然后再答。一种模式了。高中的时候,我说我在写小说,像他一样清瘦的人,穿一样的牛仔裤,一件薄T-SHIRT,风一吹勾勒出腰的弧线。冬天的时候,一件毛衣,外面一件大衣就可以了,戴着素色围巾,头     

谈“题记”与“小标题”

采用"题记"与"小标题"的形式是考场作文中一种常见的写作手法。所谓"题记",一般是在作文题目下、正文前,自拟凝炼的句子或引用名言警句,单独成段,作为对文章内容进行阐释的文字。对于"题记"的作用,具体说来,一是用来交代写作背景。这是写题记的最初用意,多见     

谈“题记”与“小标题”

作手法。一、题记所谓题记,一般是在作文题目下、正文前,自拟凝练的句子或引用名言警句,单独成段,作为文章内容进行阐释的文字。对于题记的作用,具体说来,一是用来交代写作背景。这是写题记的最初用意,多见于古诗文,俗称小序。二是用来暗示文章内容或提示文章主题。用短短的一两句话,暗     

犬养毅题记与《大同书》手稿写作年代辨析

新发现的犬养毅题记不能证明《大同书》写于1884年,而是表明:康有为于1901—1902年在印度写成《大同书》初稿之后,约于1911年6月—1913年11月在日本基本定稿,在此期间曾向犬养毅出示部分定稿本,并称此稿撰于廿余年之前;1913年定稿本的甲乙两部在《不忍》杂志上公开发表.这就是《大同书》从开始写作到正式刊布的大致过程     

美眉是这样描出来的——题记写作教学实录

[教学目标]1.引导学生探讨“题记”的写作,给文章增添一个亮点。2.突出学生的主体地位,规律性的东西由学生探讨得出。3.提高学生概括语言和运用语言的能力。[重点难点]重难点在于提高学生运用语言的能力,提高品位,提升素质。[教学方法]1.积极开展自主——合作——探究性学习。2     

题记成都

(一)建筑成都的街道房屋样式比较古板,偶尔也冒出几个玉树临风的来。可惜风中有灰,过了几日玉树变成铁树。虽然府南河边也有茵茵绿草。但给人的感觉总是灰蒙蒙的,与顶着厚厚一层云的天灰成一片,是极不起眼的背景,衬着花花绿绿的人。我每次到省外城市去,总是眼睛一亮,觉得它们市容市貌甚美,尤其是北方的广场,大得耀眼。成都总看不到那么大的空地,要有,早就变成自由市场,卖一些吃的或是很奇怪的东西。     

巧设题记

题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。题记种类较多,因文而异,一般有以下几种:一、名言式题记引用名人名言作为题记,不但能使语言凝炼精辟,让阅卷者从中读到作者丰富的文化底蕴和语言素养,而且能使文章立意新颖、深刻。如考场作文《我成功了》引冰起邮费。心的话“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”作为题记,统领全篇,然后采用倒叙手法,介绍作者用…     

开题记

今天开题,昨天就“砰砰”心跳,所以一见到导师,我就寻找勇气：“张老师,我很紧张,昨天都没睡好,等下怎么上台？”     

装扮一张最美的脸——题记写作策略初探

好的题记犹如一张最美的脸。写好题记有以下策略：从语言特色出发,从写作技巧出发,从读者心理出发,从审美高度出发,从应试角度出发。     

说说题记

何谓题记?顾名思义,题记就是对文题进行概括阐释,用来揭示内容或主旨的文字。题记的位置,在题目下正文前,一般以不同于正文的字体排印,以示区分和强调。题记不仅能增加作品的意蕴,也能使文采突出,更显形式美。用题记的大多为文学作品。题记,绝大部分是作者自题自记,一般在所题文字后面用破折号标“题记”二字,也有标“作者手记”的。引他人的话做题记的也常见。不仅文有题记,而且诗也有设计题记的。个别的“题叙”也可认为是泛题记。题记的类型有哪些呢?以作者角度划分,有自拟式和他拟式。他拟式是把他人现成的话引来,表达自己的意思。例如:…     

切莫滥用题记

有的学生写作太喜欢用“题记”了，其实有时根本就是多余，一味追求形式，骗取阅卷老师的一点分数。那么,什么情况下用“胚记”才能锦上添花呢？     

写出精彩题记

根据题记不同功用,作文题记常用以下几种写法:1.引用式。陆机在《文赋》中说:立片言以居要,乃一篇之警策。恰当引用至理名言、经典诗句作为题记,对丰富文章的语言,增强表达效果很有必要。那些闪耀着智慧光彩、含蓄隽永,启人心扉的至理名言,易于被阅卷者接受,又能恰到好处地展示考生平日的文化底蕴。