本市举行课堂实施素质教育语文教学专题学术研讨会

由上海市教育学会小学教育管理专业委员会、虹口区教育局和虹口区第三中心小学联合主办的“上海市小学教育改革与发展跨世纪展望——课堂实施素质教育语文教学专题学术研讨会”于4月28日在虹口区第三中心小学举行。这次学术研讨会,不仅有虹口区第三中     

记甘肃省小学语文习作教学研讨会

2013年3月29日上午,南甘肃省教育学会小学语文教学专业委员会主办,兰州市东郊学校、兰州市徐世赞小学语文名师工作室承办的甘肃省小学语文习作教学研讨会——“让孩子拥有孩子的习作”在兰州市东郊学校召开。兰州市教育局副局长南战军、省小语会会长陈锡萱、市教科所所长郑作慧等多位领导和专家出席了本次研讨会,活动也吸引了甘肃省各小语会会员学校教师代表近400人到会观摩研讨。     

谈未来教育新世纪小语实验教材所昭示的教学之路

进行现代化的课堂教材体系改革，是全面实施素质教育的核心。未来教育新世纪小语实验教材的问世和投入使用，为小学语文教学作了一次根本性的变革，不仅为我们进一步转变教育观念，真正确立与素质教育相适应的语文教育思想作出了方向性的启示，也为我们深化语文教学改革，大幅度提高语文教学质量展现了广阔的前景。     

宁波市召开小语高段阅读教学研讨会

宁波市召开小语高段阅读教学研讨会１９９５年１１月２２日至２３日，宁波市１１个县（市）区小学语文教研员及师范学校小学语文教法教师会聚象山县丹城，召开了小语高段阅读教学研讨会。这是自宁波市小语会六届年会以来举行的第四次阅读教学研讨会．研讨会上，小语会负责...     

中国教育首批教育科研成果评奖结果

２００２年１１月 ,全国小语会学术委员会对各省、自治区、直辖市小语会上报的首批教育科研成果进行了评奖 ,决定对下列教育科研成果予以表彰 ,由全国小语会颁发证书。一等奖小学语文教学整合评价研究李燕（天津市河西区教育中心教研室）教师指导下学生“自主历练”作文教学模式实验杨翠（云南省教科所）小学语文“自学·交流·练习”教学模式魏玉斌（山西太钢六校）小学语文素质教育评估体系改革实验徐淑兰（山东淄博市桓台县第二小学）小学语文素质发展评价改革实验研究丛筱燕（山东威海市教研中心）二等奖童话体作文研究滕昭蓉（海南海口…     

任重道远 再接再厉——“全国小语会第五届理事会第二次全体会议暨第二次语文教学与素质教育研讨会”纪要

２０００年６月１１日至１４日 ,中国教育学会小学语文教学研究会在牡丹城洛阳市召开了“第五届理事会第二次全体会议暨第二次语文教学与素质教育研讨会”。来自全国各省、市、自治区的５０余名代表参加了会议。会刊、会报也派记者到会进行采访、报道。（一）这次会议对全国小语会第五届理事会成立以来所开展的工作进行了阶段性总结 ,并商讨、确定全国小语会今后的工作。会议的第一天 ,分别由全国小语会副理事长吴立岗同志、胡富强同志主持。理事长崔峦同志作了提纲挈领的发言 ,他讲明了召开这次会议的重要性 ,强调本次会议要进一步贯彻全教…     

谈未来教育新世纪小语实验教材所昭示的教学之路

进行现代化的课堂教材体系改革,是全面实施素质教育的核心。未来教育新世纪小语实验教材的问世和投入使用,为小学语文教学作了一次根本性的变革,不仅为我们进一步转变教育观念,真正确立与素质教育相适应的语文教育思想作出了方向性的启示,也为我们深化语文教学改革,大幅度提高语文教学质量展现了广阔的前景。一、识字为先,优化语文教学效益1.遵循学生认知规律,化解识字教学难度在低年级识字教学中,我们摒弃长期沿用的识字教学“四会”(即会认、会读、会写、会用)的原则,刚开始只教学生会认、会读就行了,不采用分散的、单个儿地进行识字的方…     

第二届东南亚小学华文阅读教学研讨会在无锡举行

为加强小学语文教学国际交流,利用东南亚部分地区教学合作平台。拓展小学语文教师的教学视野,促进语文教学改革,由无锡市比较教育学会会长丁谷怡、无锡市小语教育专委会会长顾美云创议并策划,由江苏省教科院、江苏省教育学会主办,无锡市教科院、无锡市教育学会承办,无锡市南长区教育局协办的江苏省第二届东南亚小学华文阅读教学研讨会于2013年10月26日在无锡市南湖小学报告厅举行,来自全省各地的700多位语文教师参加了这次活动。     

与时俱进 锐意改革——全国小语会第五届理事会工作回顾

各位理事、各位代表 :从 1 998年 1 0月召开中国教育学会小学语文教学研究会第五届理事会至今 ,已经四年了。在这段时间里 ,全国小语会在中国教育学会的直接领导下 ,坚持以先进教育理论为指导 ,围绕中国教育学会的工作计划 ,团结各省、自治区、直辖市和港、澳地区的小学语文教学研究会 ,积极开展群众性的语文教育学术活动和教学改革实验 ,不断加强、完善学会自身建设 ,取得显著成绩。主要有以下几点 :一、召开全国第二次阅读教学研讨会第二次阅读教学研讨会于 1 999年 8月在新疆乌鲁木齐市召开。会议由新疆维吾尔自治区教科所、自治区小语会…     

实施素质教育 提高语文能力──太原市北城区召开“小语第四届年会”

实施素质教育提高语文能力太原市北城区召开「小语第四届年会」太原市北城区小学语文教学研究会于１９９７年４月２９日在省实验小学举行第四届年会。来自全区的小语会员和学校领导、教师代表１６０余人出席了年会。省、市小语会和《小学语文教学》编辑部领导应邀到会指导...     

业精于勤 行成于思——“丁培忠语文教育理论与实践研讨会”记实

20 0 2年 1 1月 1 0日 ,2 0 0余名教师、教科研人员从内蒙古自治区各盟、市会聚到呼和浩特市 ,庆祝“丁培忠语文教育理论与实践研讨会”的隆重召开。全国小语会秘书长、人民教育出版社小语会主任陈先云同志到会并讲话。多家媒体对大会进行专题报道。本刊也派记者参加了会议 ,并在开幕式上致贺词。内蒙古自治区教研室主任、“丁培忠语文教育理论与实践研究会”理事长王培宣同志致开幕词。他说 :丁培忠老师四十多年如一日 ,孜孜以求 ,献身于小学语文教学改革 ,发表论文 1 0 0多篇 ,编写专著 40余部 ,他的语文教育理论与实践享誉自治区内外。特…     

本刊编辑部召开小语教改热点研讨会

本刊编辑部召开小语教改热点研讨会本刊编辑部焦冰１９９５年１２月１８日至２２日，本刊编辑部召开了全国小学语文教学改革热点研讨会，来自１４个省、市、区的３８位代表出席了会议。研讨会由山西教育报刊社社长、总编、全国小语会顾问张秉谦主持，山西省教委党组书记宋...     

在全国小学语文在教学研究会第五届年会闭幕式上的讲话

在全国小学语文在教学研究会第五届年会闭幕式上的讲话全国小语会常务副理事长崔峦各位理事、各位代表：中国教育学会小学语文教学研究会第五届年会暨学术研讨会今天就要闭幕了。会议期间，大家聆听了天津师大教授、小语会顾问田本娜先生作的《抓住发展中的问题，充实深化...     

新疆阅读教学观摩研讨会闭幕

新疆阅读教学观摩研讨会闭幕在当前教育改革深入发展。应试教育向素质教育转轨的时刻，新疆维吾尔自治区教育学会小学语文教学研究会，带着当前小学语文改革中亟待解决的．广大教师热切需要解决的问题，组织了有全疆各地、州、市、县７００多名教师、教研和教学管理人员参...     

愉快教育——素质教育的实践模式 广州市东山区“愉快教育研讨会”掠影

广州市东山区教育局1998年12月下旬在东山区教师发展中心召开“小学愉快教育研讨会”,主旨是深化愉快教育课堂教学改革,全面推进素质教育。研讨会以课例研究与学术报告相结合的形式进行。东山区教育局局长卢永坚作了重要讲话,东山区八旗二马路小学专家组成员邝狄作了 《愉快教育课堂教学模式》的学术报告,八旗二马路小学等四所学校分别上了语文、数学、英语和音乐课例研究课,得到了与会     

黑龙江省“九年义务教育小学语文教材培训会”综述

黑龙江省教育学院初教部小语室5月27—30日在哈尔滨市召开了“黑龙江省九年义务教育小学语文(人教版)教材培训会”。来自全省74个市、县、企业局的教研员、骨干教师和学校领导800余人参加了会议。人教社小语一室主任、义务教育小语教材主编崔峦同志,上海教育出版社《小学语文教师》编辑部编辑王仲豪同志应邀出席了会议。黑龙江省教育学院初教部主任胡殿全同志致开幕词,省教育学院副院长杨名声同志出席开幕式并做了有关素质教育的讲话。会上崔峦同志全面地说明了新编义务教育小学语文教材的指导思想、编排体系、教学内容和训练序列,指出新教…     

加强语言文字训练,落实素质教育——滇黑两省小语会第五届协作研讨会综述

今年春天,云南、黑龙江小语会第五届协作研讨会在云南省西双版纳州景洪市召开。出席会议的两省小语界的代表有87人。到会的还有6家杂志社、出版社的同志。会议得到了西双版纳政府、教委的热情支持。这次小语协作会从进一步落实素质教育出发,围绕预定的两个议题进行了深入研讨,一是“文道统一,加强语言文字训练”,二是“大面积提高农村小学语文教学质量”。在为期4天的协作研讨会上,黑龙江的代表、云南的代表为会议作了4节示范教学,有8位教师在会上作了论文交流,黑龙江省牡丹江市教育学院田常泰老师就小学语文教学加强语言文字训练问题作了专…     

全国特级教师教学研究中心在北京成立

为充分发挥特级教师在语文教学工作和教师专业发展中的示范带头作用,经中国教育学会小学语文教学研究会第七届理事会第三次全体会议和各省（市、区、兵团）小学语文教学专业委员会秘书长工作会议研究决定,成立全国小语会特级教师教学研究中心。     

浅议小学语文教师校本培训策略

小学语文教师承担着实施 素质教育的重要使命。建设一支 高质量、高水平的小学语文教师 队伍是贯彻素质教育思想的根 本保证。当前，小学语文教学中 存在着很多问题，小学语文教师 要想更好地实施素质教育，实施 创新教育，必须首先具有创新精 神和驾御创新教育的能力。加强 小     

浅谈小学语文素质教育

素质教育的根本宗旨和目的是提高全民族的整体素质。随着教育教学的不断发展,实施素质教育,深化语文教学改革,成为了当代语文教师义不容辞的责任。因此小学语文素质教育势在必行。