命题作文的现状分析——从2005年课改实验区中考试题看命题作文呈现的特点和趋势

2005年课改实验区中考试卷作文部分中的命题作文分为两种形式,一种是全命题作文,一种是半命题作文。在对58套课改实验区的试卷分析后发现,有42套试卷使用了命题作文,占全部试卷的83%。58套试卷共有作文题93个,这两种形式的命题作文有48个,占试题总数的51.6%,超过了一半。由此看出,在经历了一个话题作文、材料作文的热潮后,这种传统的作文命题方式,重新受到大家的关注。在使用命题作文的试卷中,有的是作为惟一的命题方式出现,有的是和别的命题方式同时出现。其呈现形式和所占比例为:命题作文 话题作文有18套,占使用命题作文地区的42.9%,占全…     

2005年课改实验区函数应用题特点分析

《数学课程标准（实验稿）》在前言中就提出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展……”并倡导数学教学应使学生经历“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本过程，引导学生从数学的角度认识问题，并能综合应用数学知识和技能解决问题，发展应用意识。为了体现这一课改思想和要求，在2005年的部分省市课改实验区中考题中出现了很多具有一定挑战性和综合性的函数应用题，这对引导教师深入理解课改理念，改变教学方式起着很大的促进作用。本人在翻阅一部分2005年课改实验区的中考函数应用题的过程中，认识到它们具有以下特点：     

课改实验区中考数学试题赏析

2004年，全国已有17个课改实验区进入课改中考．了解课改实验区的数学中考试题的特点和走向，无论对课政实验区的中考考生，还是对非课改实验区的中考考生，都是很有意义的．以下我们从课改实验区中考试题中选出一些题目加以赏析，并由此透视课改中考的一些特点．     

渗透课改理念落实“三个有利”——2005年我省非课改实验区中考试题特点综述

初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试，是实施落实素质教育的重要环节。通过对各地设区市中考试卷的评估与反馈．以指导课堂教学．并提高我省的中考命题水平．是省普教室已坚持几年的一项重要工作．今年十月底．由省教研室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组，     

课改实验区2007年中考英语命题趋势及评价目标

2007年全国课改实验区中考英语命题有哪些变化？命题有哪些特点？请参看以下各地课程改革实验区的2007年中考英语命题趋势及评价目标。[第一段]     

2005年中考概率试题赏析

2005年是全国课程改革实验区单独进行中考数学命题的第二年，命题更加注重体现新的课程标准理念．通过对48份2005年课改实验区中考试卷的研究发现，概率已成为必考知识，并且表现出了突出应用、加强综合、提高难度的总体趋势．下面，从2005年课改实验区的中考试题中，撷取几例，与大家共赏．     

陕西省2005年课改实验区中考英语备考策略

2004年的17个首批国家基础教育课程改革实验区的中考，成为教育界和社会共同关注的焦点。本力图从研究2004年课改实验区中考试题，指导2005年课改实验区初三备考工作；探讨课程改革与2005年课改实验区中考命题趋势；2005年课改实验区考备策略等三方面，结合英语教育教学实践活动，进行分析探索，其目的是为了减少学生学习压力，促进学生身心健康发展，提高教学效果。     

陕西省2005年课改实验区中考英语备考策略

2004年的17个首批国家基础教育课程改革实验区的中考，成为教育界和社会共同关注的焦点。本文力图从研究2004年课改实验区中考试题，指导2005年课改实验区初三备考工作；探讨课程改革与2005年课改实验区中考命题趋势；2005年课改实验区考备策略等三方面，结合英语教育教学实践活动，进行分析探索，其目的是为了减少学生学习压力，促进学生身心健康发展，提高教学效果。     

2005年武汉课改实验区中考数学试卷评析

2005年武汉课改实验区中考数学试卷，全面落实《义务教育数学课程标准》，难度比往年试题明显降低，试题类型充满着时代气息，贴近生活，灵活多样，改变过去给出结论进行证明或求解，让学生主动去探索实验，然后去证明结论，对培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的作用．     

课改实验区中考概率类试题热点透视

自新课标把“概率”作为新增加的学习内容以来，课改实验区的中考试卷中出现了许多题材新颖、构思巧妙、形式多样、设计精彩的试题，它们集趣味性、娱乐性、知识性、益智性于一体，渗透着课改理念，凸现出数学魅力，成为中考概率类试题的热点（以下试题未注明年份的是2005年的中考题）。     

从2005年中考作文试题看2006年中考作文命题趋势

作一直是中考试卷中的“半壁江山”，展望2006年的中考作命题趋势，还是让我们先来看看已经过去的2005年的中考作试题，从中感受2006年中考作命题的律动。     

实验区2006年中考数学试题分析和2007年命题展望——以枣庄市课改实验区中考数学试题为例

从2004年起，全国有17个国家基础教育课程改革实验区首批初中生进入课改中考，2005年，第二批省级课程改革实验区的初中生也进入了课改中考，到2005年秋季，义务教育阶段课程改革实验结束，进入全面推广阶段，起始年级全部使用新课程。     

课改实验区数学中考回眸

2007年全国各地课改实验区中考试题体现新课标、新理念,在考试目的、考试方法、考试内容上发生了巨大的转变．下面结合2007年课改实验区的试题做一个回顾,试对考试评价的变化作一些分析与总结．     

2005年新疆课改实验区历史中考试卷简评

今年实验区的历史试卷依据《课程标准》注重考查学生的知识、能力和学法，平稳中有创新，但也存在不足。试简评如下：     

践行理念 和谐试卷放异彩 发掘素材 亮点试题领风骚——2006年全国中考课改实验区试题大家评——命题背景再呈现

2006年全国全面进入课改中考，实验区的中考怎样在保留、传承传统中考经验的基础上进行命题的变革等系列问题，是实验区广大师生关注的热门话题，认真深入地研究中考命题改革的变化趋势，及时总结成功经验，发现存在的问题或不足，无疑对进一步指导正在进行中的新课程改革健康、持续、稳定地发展具有非常重要的现实意义。[编者按]     

2005年浙江省课改实验区中考优秀作文选

【题目】根据要求作文。品读试卷所写的文章,我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室虽陋,但有苔痕草色、素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?东坡妙笔一挥,烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“     

探索新题型灵活考能力——非课改实验区中考试题赏析

2004年全国各地市中考数学试题在保持连续稳定的基础上，依据新的数学课程标准．进行了大胆的改革创新，又涌现出了一批格调清新雅致，设计优美独特的新题型．     

2005年黄冈市课改区中考语文试题评析

湖北省黄冈市作为国家课程改革38个实验区之一，2005年率先将新课标思想渗透到中考语试题当中，将教学改革实践成果反映在命题设计上，稳中求变，锐意创新，大胆突破。总览整套试题，有以下几个特点：     

稳中有变 变中求新——2005年中考语文试题命题趋势分析

2004年是课改实验区进入中考的第一年，虽然只有十几个市县单独命题，但其导向作用不容忽视，因为新课标的理念在具体的中考试题中如何体现，是广大师生所关注的问题。分析2004年课改实验区的中考语文试题，把握中考语文命题趋势及其规律，对引导教师组织复习，指点学生复习备考，都具有十分重要的意义。