新时期行政领导者的素质与影响力关系探究

加入WTO ,必将会给我国各个领域带来强大的冲击 ,行政管理体制首当其冲。本文从新时期行政领导的素质与影响力的关系角度 ,对如何选拔和任用高素质、强影响力的领导进行了初步探讨。     

浅谈行政领导素质

行政领导素质是事关每一个组织现实境况、命运和利益的重要因素,公共行政领域运作和发展的活力取决于行政部门领导者的素质,不同的领导素质将引发不同的领导行为,使领导主体自身、组织乃至社会受到不同性质、程度的影响.有成效的领导者,必须具备一定的领导素质,这样才能创造性地完成各项领导任务,达到预期目的.本文结合领导特质理论分析行政领导者应具备的素质,提出提高行政领导者素质的途径.     

浅谈高校行政秘书的素质要求

行政管理是高校管理的核心,对于任何高校而言,做好行政管理工作对于学校的发展和学生的培养都有非常重要的作用和意义,而行政秘书工作是高校行政管理体系中非常重要的衔接工作,为高校行政管理与师生之间的交流和沟通起到了重要的枢纽作用,笔者就高校行政秘书的要求,尤其是素质要求谈谈自己的简介.     

试论领导者素质

领导的素质是实施领导的基础，在新的历史时期领导必须具备良好的政治思想素质、科学化素质、智能素质、心理与身体素质才能实施有效的领导，促进全民族的素质提高，使社会主义事业取得更大的胜利。     

论高校院系行政秘书的素质要求

行政秘书是院（系）行政工作的主要承担者,起着协助院（系）领导管理本系内务、调查研究、上传下达与协调关系的重要作用。这就决定了行政秘书必须具备全心全意为人民服务的精神,实事求是、谦虚谨慎的工作作风;具备真才实学及良好的心理素质;具备敏锐的观察能力、良好的记忆能力、健全的思维能力、丰富的想象能力和集中的注意力。为了适应形势的发展和社会的需要,行政秘书必须努力提高自己的专业能力及业务技能。     

现代领导者应具备的基本素质

素质是构成事物的基本成分,反映事物的性质和特点。领导者素质是从事领导活动所必备的基本条件,是一种潜在的领导能力。政治、知识、能力、生理和心理是我们现代领导者所应具备的素质要求,也是领导者走向成功的关键因素。     

试论数字图书馆的信息服务对馆员素质的新要求

本文阐述了数字图书馆信息服务的特点与相对于传统图书馆的优势,并由此入手探讨了网络时代图书馆工作人员的素质要求.     

情商——领导者的必备素质

章从情商概念及其构成因素出发，在分析了领导素质的基础上，提出了自知、自我调节、动机、同情和社交能力五个方面是领导必备的素质的观点，只有这样，才能根据人的现实性、历史性和发展性等特征，以人为本，做好对人的关怀工作。     

浅析成功行政领导者应具备的心理素质

行政领导者心理与普通人心理一样,都有基本特质,而作为一个成功的行政领导者,为提高行政效能,充分发挥其影响力,应具备过硬的心理素质。本文着重从判断力、开放性思维、坚强意志力这三方面研究行政领导者应具备的心理素质,及其对行政领导效能的影响和作用,探讨有利于提高行政领导者心理素质的对策措施,以便形成其良好的心理模式。     

试论现代领导者的素养

领导者素质的优劣高低,直接关系着现代化建设的成败和国家的兴衰,加强现代领导者的素质修养刻不容缓.现代领导者应以古代先贤为借鉴,以“五官端正”为标准,以自察自省为常念,以躬身实践为途径,以勤奋善学为方法,努力加强自身素养,不断提高领导能力与水平,肩负起时代赋予的领导重任.     

论领导者素质与影响力的关系

领导者的素质是领导者权力影响力的重要基础;是能否正确运用权力影响力,实行正确领导的必要前提;是能否正确选择和实现领导目标,开展领导活动,影响人们自觉为实现团体目标而努力的一种动力;是能否运用自己的影响力打开局面,率领部属团结协作、充满信心、满腔热情地完成任务的决定因素。     

危机处理能力--行政领导公共治理能力的重要尺度

危机处理能力已成为公共治理能力的重要内容，提升行政领导危机处理能力有着十分重要的意义。本文分析了危机处理能力与公共治理能力的关系，论述了对提高行政领导的反应、决策、协调、沟通等综合能力的促进作用，并就如何提升行政领导的危机处理能力提出了可供选择的路径。     

试论领导者的清廉风范与人格力量

领导者的清廉风范和人格力量是其高素质的具体体现，它有巨大的震慑力，广泛的号召力和长久的感染力，美好风范和人格从哪里来？来自对祖国对人民的热爱，对真理对正义的追求，对弘欲的荡涤。     

试论领导的非权力影响力

领导靠影响力来实现其领导过程,非权力影响力在领导过程中起着主导作用,而素质决定着非权力影响力。一个领导的素质主要包括政治素质、知识素质、能力素质和身心素质四个基本方面。不断加强道德修养,树立远大抱负,勤于学习,善于求知是提高非权力影响力的基本途径。     

大学领导者的责任角色认知

目前中国大学的领导者至少应该完成"卓越的经营者、合格的公务员、优秀的教育家"三种责任角色的认知。在社会主义初级阶段的中国,大学领导者只要放下架子、克服浮躁、建立任期责任目标制、敢于承担起责任,就把握住了责任角色认知的关键。在此基础上,确定办学定位、优化与配置办学资源、提高运行效率与办学效益,就能很好地担当起大学领导者的现实责任和历史使命。     

知识经济时代对领导者的素质要求

知识经济社会的来临对领导的素质提出了更高的要求和新的挑战。本主要从新的学习观、创新意识、信息意识、科技意识、全球意识和环境意识等几方面来探讨知识经济时代的领导应具备的素质。     

论信息时代公共图书馆服务环境的设计

服务环境是图书馆服务的重要组成部分。公共图书馆的服务环境设计和营造应当坚持以人为本、功能第一、灵活、注重回归自然这四项原则,并根据公共图书馆的特点,对图书馆的室外环境及室内环境中的声、光、通风、温度、湿度等各个环境要素进行科学的设计和合理的布局,同时还要重视图书馆良好心理环境的营造。     

旅游服务质量的现状特征及其主要制约因素

基于旅游服务质量重要性的认识,本文从旅游服务质量的含义与特性出发,探讨了我国旅游服务质量的现状特征及其主要制约因素。研究表明：“以我为本”而非“以人为本”是我国旅游服务质量的现状特征;依法治旅、充分的旅游市场竞争、旅游者的成熟等三个关键条件的缺失正制约着目前国内旅游服务质量的提升。     

图书馆要为党政机关领导决策提供服务

本文结合实际工作,论述了图书馆应充分利用自身的优势,发挥图书馆对党政机关领导决策的作用,这样不但能提高图书馆的社会地位,也能使领导正确认识图书馆,了解图书馆存在的必要性,进而更有利于图书馆事业的发展。     

基于服务质量的Web服务可用性评价方法

为提高Web服务的可用性,设计一种基于可用度的Web服务可用性测试模型,提出了一种Web服务可用性的评价方法,对服务质量指标进行量化评估,为服务请求者选择最优服务提供参考依据。实验表明,该方法具有很好的灵活性和实用性。