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作为创意产业而言,中国动画是有资格顾盼自豪的,因为它可能拥有着目前中国其他创意产业所没有的高寿——从1926年中国第一部动画片《大闹画室》的诞生算起,中国动画至今已经80岁开外,这是那些从改革开放后才建立起来的创意产业其他行业所不能及的。同样值得自豪的还有很多,上世纪60年代至80年代初,国产动画片创造出了《大闹天 相似文献
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总结了3DMAX动画制作的几个使用技巧。主要有动画设计中加入背景,使动画效果更加真实;与其他软件的配合使用;粒子系统的动画应用等。 相似文献
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作为创意产业而言.中国动画是有资格顾盼自豪的,因为它可能拥有着目前中国其他创意产业所没有的高寿——从1926年中国第一部动画片《大闹画室》的诞生算起.中国动画至今已经80岁开外,这是那些从改革开放后才建立起来的创意产业其他行业所不能及的。同样值得自豪的还有很多,上世纪60年代至80年代初,国产动画片创造出了《大闹天宫》.《哪吒闹海》这样在国际上闯荡出“中国学派”名头的佳作。 相似文献
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本刊编辑部 《科技成果管理与研究》2012,(7):73-74
研究背景
利用CANDU-6重水反应堆生产钴-60放射源是当今核工业中的一项较为成熟的技术。目前,加拿大有8座CANDU机组生产钴-60,提供了全世界80%-90%的钴源。我国每年都需要从加拿大进口大量的钴-60工业源和医用源,在价格昂贵的同时还面临放射源不能得到稳定供应的市场风险。而CANDU型重水堆生产钴-60放射源为加拿大公司的独有技术,没有转让给我国,加拿大在该领域对中方进行了严格地技术封锁。 相似文献
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向公众传播权、技术保护措施、权利管理信息、网络服务提供商责任……加拿大已经开始新一轮的数字版权改革,着力促进加拿大版权法的现代化.<为了公共利益>由加拿大版权领域的19名知名专家学者分章撰写完成.学者们不同的研究使本书涵盖的领域十分广泛.本书深入探讨最新一轮立法改革的国际国内因素,重点评析c-60法案的诸多具体条款,并对加拿大版权法的未来发展进行展望.本书为政府决策者、律师、法官、学者和关注版权的公众提供了重要的背景知识和分析方法,是研究加拿大数字版权改革的重要参考文献. 相似文献
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本文主要阐述了二维动画教学的一些思路与方法,针对高职院校的学生,设计教学方法,使复杂的动画设计变得通俗易懂,有章可循。在教学中也应强调手绘功底的重要性,是从业者应具备的素质。同时,二维动画是三维动画制作的基础与关键,掌握二维动画原理,才是真正的动画制作人才。 相似文献
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在受众与动画审美关系确立的前提下,动画对受众具有强烈的移情作用。对不同的受众,动画所产生的移情作用具有较大的差异。因而,基于移情-系统化(E-S)理论,提出了一种新的动画-受众审美交互过程理论,对动画的移情作用予以分析与解释。本理论认为动画-受众审美交互过程包涵两个"潜在"过程,即移情过程与系统化过程。其中,移情过程具有七个步骤,包括运动识别、肢体语言认知、话语语义分析、意图推断、认知性移情、情绪性移情,最后是移情性体验。系统化则主要包括动画系统化,受众系统化,环境系统化三个部分。这两个组成了一个完整的"潜在"系统结构来影响动画-受众审美交互过程。 相似文献
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浅析动画造型设计方法与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
动画片的演员就是动画造型设计师笔下栩栩如生的各种角色,因此动画造型设计是动画影片的重要元素之一。如何把握动画影片中的造型设计是经常探讨的话题。文章从动画造型设计的功能、动画造型设计的特征、动画造型的简化以及夸张变形设计方法等几个方面进行了深入阐述。 相似文献
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随着CSS3的广泛使用,开发者迫切需要一种将传统的非CSS3动画转换为CSS3动画的技术,以减少重复开发,提高程序重用性。介绍了CSS3动画和TML局部动画的定义方法,通过两者的转换可以弥补CSS3动画的缺陷,使设计者快速高效地制作出高质量的动画。 相似文献
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文学艺术中有夸张的艺术手法,同样,动画作品中也采用了这一手法,并成为动画作品的重要手法之一。夸张是动画作品最大的难点,也是我们喜欢看卡通片经久不衰的原因之一。动画创作的绝对虚拟性决定了这一艺术形式必然存在较多的夸张变形的艺术手法。在动画作品中,在不违背美的法则的前提下,尽量的夸大对象和其主要特征,才能使其特点更加鲜明,个性更加典型,加强叙事和传情的效果。 相似文献
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《Flash 动画制作》课程实践性强,知识点多,传统的教学使学生缺乏制作完整动画的能力,所学知识与实际工作岗位脱节,培养的学生很难承担实际项目的开发.在《Flash动画制作》课程中采用项目化教学法,选取企业的真实项目,以“个人—团队”的形式去实施项目,使得学生真正在学中做,做中学,提高学生团结协作、分析问题、解决问题和创新能力.实践证明,项目化教学应用在 Flash 动画制作课程中取得了很好的教学效果. 相似文献
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Flash动画制作课程的教学目的是使在学生掌握动画制作基本原理的基础上,融汇自己的思维及创意,设计出一部好的Flash作品。本文从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法。 相似文献
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我抱着慢慢摸索的态度制作出逐格动画《落》,在制作过程中,我注重逐格动画角色设定对动作和材质的关系乃至对整部短片的影响。逐格动画的角色造型设计是将动画的角色转化为三维立体的形象,结合各种材质、服装、动作和面部表情,赋予其艺术感染力和生命力。同时,它的样式与风格从非现实到现实有着巨大的跨度与多样的变化,但是动画造型外在的风格、形态和实现手法在千差万别中又有一个共同点——无论是取材于自然界的形象,还是匪夷所思的幻想形象,都离不开它们作为表达人类精神和情感载体这一特征。每一个动画角色的性格,都是人的某些特征的折射,这是动画形象生命力的所在,也是动画的魅力所在。在前期设计中,剧本没有与逐格动画的制作要求结合起来综合考虑,导致在如何使角色"动起来""怎么动"上做了许多尝试。最终采用拍摄、抠图和后期软件拼合的制作方法,才使片子顺利完成。 相似文献