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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
<正>思想、观念之于教育,就是灵魂,没有思想观念的教育,就是没有灵魂的教育。走在新时代的道路上,我们应该思考如何让我们的教育开出"思想之花"。一、抓住现在:从"听话教育"转向"解放教育"在我们许多家长和老师的心目中,评价孩子和学生好不好的首要标准是"听不听话",听话,则是好孩子;不听话,则不是好孩子。有很多家长、老师这样说:"这是个好孩子,真听话。""那孩子不好,真不听话。"听话的孩子就是好孩子吗? 相似文献
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“好孩子,要听话……”记得有一首歌这样唱道。听话的孩子就是好孩子吗?到底什么样的孩子是好孩子?到底现代家庭教育应该怎样确定好孩子的标准?在我们许多家长心目中,评价孩子好不好的首要标准是“听不听话”。听话,则是好孩子;不听话,则不是好孩子。您听有多少家长这样说:“这是个好孩子,真听话。”“那孩子不好,真不听话。”我曾在一篇文章中把这种现象称之为“听话教育”。听话教育是我们千百年来的家庭教育乃至整个教育的基本特征之一。不错,孩子小,家长需要多加引导,教育孩子尊敬父母也是正理。孩子听话,往往懂事早,学… 相似文献
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采访对象及方式:在某中学生论坛上开辟专题邀请8个中学生进行讨论;在某教育论坛上开辟专题邀请6位家长进行专访采访时间:2007年1月在我们传统的教育模式中,“听话教育”始终贯穿在孩子成长的全过程当中:在家,父母要孩子听话;在学校,老师要学生听话。无论孩子其他方面表现如何,似乎只要听话,就能得到父母和老师的喜爱,被评价为“好孩子”。然而,听话的孩子就是好孩子吗?记者就这个问题,在网络上分别对孩子和家长进行了采访。 相似文献
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如果说一个孩子从小到大没挨过家长一次打、一次骂,你或许不相信。或者你会以为不是孩子太听话,就是大人对孩子太放任。对这样的孩子能成为什么样的人,您心中一定没数。那么,如果我告诉您,一个留美博士——奚敏就是从未挨过父母打骂的孩子,他已从清华大学取得材料科学与工程和工业自动化两个学士学位后,又考取全额奖学金,正在美国宾夕法尼亚州立大学读工业工程博士,这您相信吗? 世界上绝没有不经教育就成才的孩子。奚敏的家长把对他的教育重点放在了理想教育上,奚敏的父亲奚福贵是辽宁省朝阳市机械电子局副局长,母亲费世梅是环境监测站高级工程师。他们从小就潜移默化地教育孩子志向要远大。奚敏小时,母亲非常喜欢给他讲故 相似文献
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在教育孩子的过程中,教师或家长应尽量别做哪些事呢?对此,原微软副总裁李开复博士认为,不要用太多的规矩限制孩子的自由。要让孩子去做他自己喜欢的事,使他有一片可发挥的天地。如果你有顾虑,可用共同决定的方法诱导他。 相似文献
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年前,有朋友推荐我去看看网络上一篇颇受好评的教育帖《儿子,爸爸不是郑渊洁》,并且追问道——咱们这些普普通通为人父母的小老百姓,在教育孩子的大问题上,到底是应该吸收郑渊洁、李开复、洛克·菲勒、比尔·盖茨他老爹的高端经验,还是老老实实学习哈佛女孩刘亦婷父母望女成龙的平凡追求? 相似文献
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"听话教育"在我国已成为一种传统的理想化教育,教育的最佳目标似乎就是培养听话的下一代.从幼儿园开始,孩子们接受的就是"听话教育":天上的云一定是白色的,朵朵的必然要像棉花糖,如果你硬说像黄瓜,那就是一个"×",还狡辩?"这孩子怎么这么不听话?!";作文的格式必然是三段,否则分数就会少;学生的任务只能是学习再学习,否则就是三心二意……中国的家庭教育追求的也是培养听话的子女,父母之间交流得最多的是"你的孩子听话吗?",父母们羡慕别人的孩子也是因为"你家孩子真听话!",父母找老师了解得最多的是"我的孩子在学校听话吗?",孩子出门时,必然叮嘱"上学要听老师的话!" 相似文献
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李秀全 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
我国现行教育缺乏尊重"听话教育"可以说得上是我国传统的教育模式。我们总是要求孩子和学生"听话",听话就是好孩子、好学生。卡尔·罗杰斯在《论做人之道》一书中写道":在教育方面,我们往往制造出顺从者、定型人之后,对个人的教育就‘结束’了,而不是首先塑造出有自由创造力的、有自己特色的思想 相似文献
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在孩子成长的过程中,有一天我忽然发现,自己一向乖巧、合作、听话的孩于,变得不那么听话了,时时处处有了自己的“主见”,有时他的行为是完全错误的,甚至是危险的,可还反抗我的管束。我知道,这可能是他开始进入第一个“反抗期”的缘故,因为他的年龄是2岁9个月。对于孩子的反抗行为,我该怎么办? 相似文献
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2010年8月4日《长江日报》披露,2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。为什么会是这样?不妨来审视一下我国的中小学教育。从幼儿园起,我们的孩子就被要求做听话的乖孩子,听话的孩子奖励小红花;在中小学里,学生们几乎不需要思考,只需按照教 相似文献