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李忠东 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(5):23-23
芬兰的教育模式是世界上最好的模式。联合国经济合作和发展组织最近进行的关于国际学生评价项目的调查,已经充分证明了这一点。时至今日,芬兰的学校和教师已形成了这样的共识——“如果一个孩子学习遇到了困难,我们就会认为这是我们的错,应当由我们来寻找解决办法”。[第一段] 相似文献
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吴玲,生于1954年,毕业于开封教育学院,1993年调入郑州市22中工作。她从教近30年,忠实地履行着“不让一个孩子掉队”的教育理念,她把教师比作泥土,因为泥土不仅把爱献给花,也献给草,从不厚此薄彼。她常说:“作为一个人民教师,我们没有理由挑选学生,孩子们无论是聪明伶俐的还是脑瓜不太开窍的,是品行好的还是沾染上了这样那样毛病的,只要他坐在我的教室里,就是我的孩子,我就要对他的成长负责。”—— 相似文献
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新生接待工作已经结束一个多月了,但是一位新生的未报到让我至今总是念念不忘。这位新生是云南省曲靖市的考生,名叫徐誉,直到新生报到最后一天快结束都没有见他来报到。于是我按照报名信息上的手机号码给他打了电话,是他姐姐接的电话。通过了解得知,徐誉母亲得了重病在住院,家中也没有收入来源,所以父亲决定不让徐誉继续读书, 相似文献
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2008年的校长竞聘,我踏进了一所九年一贯制的农村学校,感受了朴实,融进了真实。两年里,我嗅到了牡丹江爱民区教育一朵绚丽奇葩的清香,看到了一幅幅真实、真诚、自然、平和组成的美丽画面。这里有着乡村泥土最原始的清馨,这里有着一代农村教育最真实的美丽,这里盛开着真实和自然播种的最奇异的花朵。 相似文献
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农炳亮 《语文月刊(学术综合版)》2014,(10):24-24
2014年2月18日《新华每日电讯》刊发曹阳、王菲菲的文章《“烂片”〈大闹天宫〉闹了谁的天宫》,文章第一段写到:“今年的春节档电影异常火爆,票房创新记录,尤其是《大闹天宫》更是一路领跑。然而,票房虽然火爆,电影的质量却让人不敢苟同。”这段文字末尾句子有语病,犯了搭配不当的错误。应该说,这是比较明显的。《现代汉语词典》(商务印书馆2005年第5版)“苟同”条目的解释是“随便地同意”。对别人的观点或见解,可以说“不敢苟同”;对“XX的质量”,不能说“不敢苟同”。 相似文献
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美国实行12年制义务教育,年限的延长,使美国义务教育质量呈现更多的分化趋势。由于美国各州及州内学区在义务教育的权限上没有明确的隶属关系,在经费预算、课程设置、教育标准及标准化测试等方面各自为政,加上美国传统上学生数学运算和阅读能力的薄弱,使得美国国内对义务教育质量提升的呼声一直居高不下。为此,布什政府于2002年1月8日正式签署颁布了“不让一个孩子掉队”法案(No Child Left Behind Act,NCLB),以期通过强制性的联邦法律在全国范围内推行教育改革,提高美国公立中小学的教学质量。 相似文献
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不让一个孩子因灾失学——四川省地震灾区学校全面复学复课纪实 总被引:2,自引:0,他引:2
“9月1日,全省所有学校按时开学,灾区学校百分之百复课。”8月31日,在四川省人民政府新闻办公室举行的汶川特大地震灾害第四十四场新闻发布会上,四川省委教育工委书记、四川省教育厅厅长涂文涛说。 相似文献
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推出一系列基础教育改革措施,制定教育中长期规划,并把它作为决定英国在21世纪的国际地位的关键因素之一,是英国工党政府执政12年一贯坚持的立场。 相似文献
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“双减”政策的落地实施推动学校教育质量建设模式的变革与转型。其中最根本的是,对制约教育质量生成与提升的文化顽疾的变革,使学校教育质量建设模式突出质量文化特征。基于学校教育质量文化的内涵及特征,应从质量理念文化、制度文化、行为文化与环境文化四个维度构建学校教育质量文化,这是确保学校教育质量,构建良性教育生态的根基。 相似文献
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留守孩子的教育问题,成为教育工作者,特别是班主任在新时期教育工作中的重要任务。班主任一定要倾注无限的爱心,动之以情、晓之以理,建立良好的师生关系,营造和谐的教育环境,才能促进留守孩子的和谐健康发展。 相似文献
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我们的基础教育正在发生深刻的变化,这是学校发展前所未有的新机遇。也是改变行政管理思路和行为的转折点。推动所有学生的学习,无论其背景与能力,推动所有学校的发展,无论其地域和基础,这是社会期待的教育公平、教育质量和教育希望。 相似文献
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又一个少年被打死在特训营。
近几天来,媒体详细为人们展示了他死亡的过程:他被要求进行长达90公里的徒步行走,每当他体力不支想要逃脱.就被几个教官抓回,进行一场被称为“搏击”的拳打脚踢。他被罚站,被扇耳光,被用皮带抽打、木棒殴打,甚至被用脚踩住头。 相似文献
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学校教育质量如何?我们应通过客观科学的评价来判断,而不是用"校外教育市场"这一现象来简单推断. 相似文献
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天下的父母都希望自己的孩子越长越聪明.不希望自己的孩子变“笨”,但现实却恰恰与父母的愿望相反.一些孩子的“笨”正是父母一手“教”出来的。不信,我们就来看下面的例子: 相似文献
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美国实行12年制义务教育,年限的延长,使美国义务教育质量呈现更多的分化趋势。由于美国各州及州内学区在义务教育的权限上没有明确的隶属关系,在经费预算、课程设置、教育标准及标准化测试等方面各自为政,加上美国传统上学生数学运算和阅读能力的薄弱,使得美国国内对义务教育质量提升的呼声一直居高不下。为此,布什政府于 相似文献