父亲的留言条

“农历4月初8,阳历5月5号,郎建宾家归(闺)女出嫁,望你去一趟。”“西边地以(已)挖好,希望你能种上菜。”“我以(已)把地浇过,请你不用电(惦)记。”这种字体歪歪扭扭、错别字连篇的留言条是父亲写给母亲的,每当我看到一张张这样的留言条时都不禁潸然泪下,父亲佝偻的背影就会凸现在我的眼前。读到这里你不得不问：夫妻两人同在一个屋檐下,怎么还要留言呢?     

搞笑的留言条

留言条嘛，不就是把当面没时间说的话挪到纸上了。可是对有的人来说，这也是展示幽默天分的一大舞台。     

传情留言条

鄙人两口子，因职业缘故，上下班总难步调一致，常是你下班回来她刚离家，你已出门她才到家。因此，若临时有事要向对方吩咐，总难言到意达。误事误会常有，甚至由此引出些事端来。     

妈妈的留言条

下面一组小读者写的关于“妈妈”的文章,献给天下所有的妈妈。妈妈的留言条,妈妈的“怪”脾气,妈妈闹的“笑话”,妈妈的模样……点点滴滴都记在儿女的心中。     

留言条的力量

儿子今年上初一了,但还是衣来伸手,饭来张口。他每天放学回到家,除了玩就是看电视,作业要我们督促才肯去做。我们夫妻俩常为如何教育好他而烦恼。     

学写留言条

课堂训练内容 冀教版二年级上册“综合学习三·我的小笔头”。     

如何写请假条和留言条

请假条格式较正式，正部分要写明请假理由。     

165张留言条

一位送奶工,因为一起意外事件,给客户留下了165张留言条,被记者捕捉,报道了她的事迹,她就这样走红了。她叫王秀珍,是沈阳的一名送奶工,她也因此被订户誉为最敬业的送奶工。今年37岁的王秀珍老家在内蒙古,老家生活很苦。她在19岁时远嫁到沈阳,可6年前离了婚,独自抚养儿子。刚开始她送奶的这片都没有人订奶,她一个小区一个小区地跑,用真心一点点跑出来了。通     

让留言条充满人文关怀

苏教版小学语第五册练习四有一个学习写留言条的练习。在学生们分析完课本上的例，知道写留言条的基本要求后，我开始引导他们学习写留言条。     

从生活中来 到生活中去——《学写留言条》一课教学案例及反思

案例:师:下午放学,爸爸、妈妈还没有下班,家里只有你在写作业。同学们谁遇到过这种情况?(学生们齐刷刷地举起小手)师:看来同学们都遇到过自己在家的情况。这时,你已经写完了作业。恰巧你的小伙伴邀请你到楼下去玩,你会怎样?生:我会很高兴地跟他去玩儿。生:我也会。师:还有哪位同学会这样?(10余名学生举手,老师点点头。)有不同的做法吗?生:我会说我不去,我在家里看电视。生:我会告诉他,我妈妈不让我下楼乱跑,妈妈找不到会着急。师:都谁会这样做?(30余名学生举手)你们真懂事!生:我会邀请我的小伙伴到楼上来玩。师:你也想着妈妈,又能够和小伙伴…     

小朋友的留言条

小朋友看到邻居家的小哥哥在写留言条。为什么要写这个呢?小朋友问。因为我要去同学家里玩。小哥哥说,给妈妈写一张留言条,她就不用担心了。小哥哥出门的时候,把留言条贴在了玄关的柜子上。小朋友也想写一张留言条,不仅给妈妈写,还要给爸爸     

“张铁嘴”小传

张老师速写：我的语文老师兼班主任，也是我的舅舅。矮矮胖胖，头很大，脸上肥肉纵横，眼睛小小的。他是学校出了名的大嘴巴，喜欢开玩笑，喜欢胡扯，更喜欢批人，同学们送他一绰号：“张铁嘴”。     

重组教材 自主尝试——《转告》《留言条》教学设计

教学要求 :１ 能听清别人要你转告内容的要点 ,并简洁地把话转告给别人。２ 懂得写留言条的一般知识 ,能规范地写留言条。３ 懂得人与人之间要相互帮助 ,文明礼貌。教学过程 :一、创设情境 ,发散思维１ 创设一个练习情境 :“今天晚上６:３０在学校三楼会议室召开家长会 ,请同学们通知家长准时参加。如果因为各种情况 ,大家碰不到爸爸妈妈 ,你有什么办法吗？”２ 根据学生回答板书 :打电话 ;请邻居帮助告诉 ;写一张条子……３ 小结 ,出示课题 :转告、留言条二、自主尝试 ,点拨指导学习转告 :１ 同桌分别演同学与邻居 ,进行转告尝试。２ 请一…     

动物的“留言条”

据科学家考证,在史前动物尚未进化出眼睛和耳朵之前,气味就开始作为传递信息的“语言”使用了。直到今天,气味语言仍然是动物界最有效的通讯工具之一,盛行不衰。一些养猫的家庭或许会发现一个有趣的现象,当猫和主人亲热时,常常用脑袋在主人腿上蹭来蹭去。这是因为猫的胡须根部有一个香囊,摩擦会将一种独特的香味留在主人身上,犹如写了一张留言条贴在那里——邻居的猫嗅到     

一面“魔镜”和一张试卷

“这学期,被同学们称为亲爱的宋老师和温柔的单老师走了,取而代之的是两位‘新老师’。你或许觉得很奇怪吧,且听我慢慢道来。     

你是“糊涂蛋”吗？

同学们好,上完了以讲故事启发人的“个性培养课”．再来听听“性格讲堂”吧！我们将一如既往地帮助大家分析各种性格并寻找完善的方法,你可千万不要错过哦!     

千万莫让教师节变成“伐师节”

每年的教师节前后,教育领域都会有不该发生的事情被媒体披露,令人慨叹;也有更多新人、新事、新气象昭示光明,令人欣慰。然而,自前年教师节以来,特别是今年的教师节,讨伐教师收礼却成了一些媒体的主流报道,无论是报道的数量、篇幅,还是留言条数,     

有意思的“圈套”

〈正〉上午第一节课,钟老师上调研课,许多语文老师要去听课。早操时间,我在黑板上写了一则通知。 四（3）班同学：第一节语文课我因要听钟老师的课而不能到班上课,如果上课时还不来,请大家自学“留言条”（习作训练）内容。[第一段]     

“放下你的鞭子”

“榛子“,这个性倔强的女孩儿,正如那长在山野丛林间的榛子,曾经浑身长满刺儿,令旁人无法接近.刚接这个班没多久,就经常听到同学来告她的状,不是把同学的铅笔盒摔破了,就是把别人的脸抓破了;任课老师见了她更是头疼,老师在上面讲得很起劲,她在下面讲得更起劲,话不投机就跟旁边的同学吵开了.……