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方明 《福建基础教育研究》2019,(3):58-59
语言教学首先要以理解语言内容为根本,然后关注语言形式的学习,最后进行语言表达的迁移。这样有梯度地进行语言文字的教学,能够提高学生正确理解和运用语言的能力。 相似文献
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新闻播音语言有内容和形式之分,他们的关系即相互作用,也相互影响,是和谐统一,不可分割的。形式是播音内容的外在表现。形式必能追寻其内在的依托,内容就是灵魂,形式是灵魂的附着。播音语言的内容,首先是对传播意义的挖掘;其次,播音的内容是对传播角度的追寻。播音语言的形式,必须明确其根源于内容,是内容的流露和反映。语势和节奏是构成播音语言形式的重要内容。声音走势反映并实现着播音的目的。恰到好处的形式才使新闻播音语言内容更全面、更有效地得到体现,对观众更具有感染力。 相似文献
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数学是一门由文字语言、符号语言、图象语言综合架构而成的学科,而数学里的形式化正是应用这些特定的数学语言来解析社会、自然以及抽象的空间结构和数量关系的.形式是数学艺术魅力、深邃的外在表达形式,与数学内容有着本质的联系.因此,数学内在属性受到重视的同时,应当注重数学的形式化问题.如何在高中数学教学中尊重形式化,处理好数学内容与形式的辩证关系,既是~项数学研究的重要课题,又是每个高中数学教师必须面临的根本任务.笔者根据多年的一线教学经验和理论研究,总结出了如下几方面的应对策略. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
说课是教研活动的重要环节,实际工作中,教师说课存在诸多问题,为了更好地提高课堂教学效率,尽快提升教师的教育教学能力,着重阐述了教师说课存在的问题以及说课的具体内容。 相似文献
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近年来,我国店名语言出现了愈演愈烈的恶俗化倾向,形成原因涉及政治、经济、文化、历史、民族心态等多种因素。店名恶俗化倾向表面上是语言病害,实质上是文化遭受污染的直观显现。治理店名语言问题需要语言学界、文化界和行政管理相关部门的共同参与,需要采取行政、法律、社会监督等多种手段进行综合治理。 相似文献
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多媒体教学存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
杨翠环 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):32-33
多媒体教学相对于传统的教学模式,有自己的特点和优势。在多媒体教学中必须注意其存在的问题,不断进行改进,才能充分发挥多媒体教学的功能。 相似文献
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传统外语教学法因过分强调认知目标,孤立地、单纯地以语言形式为教学目标而受到来自国内外专家和学的批判。“一言堂”和“满堂灌”的教学方式忽视了学生的主观能动性和语言创造能力,使学生在外语学习过程中感觉枯燥、乏味,挫伤了学生学习的积极性和主动性,有碍英语水平的提高,特别是不利于交际能力的培养。众所周知,大部分中国学生把英语作为外语而非第二语言的学习目的就是为了掌握一门交流的工具,中学阶段更是围绕中考、高考的指挥棒进行。外语教学因其缺乏相应的语言环境,给我国的英语教育工作提出了许多新的值得探讨的问题。如何使课堂教学变得生动有趣且言之有物?笔认为,在课堂教学过程中相关内容与语言形式的有机结合可以解决这一问题。[第一段] 相似文献
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幼儿对语言的学习是一个循序渐进的过程,三至六岁是幼儿学习语言的关键时期,良好的幼儿园语言教学能够促进幼儿语言能力的发展。因此,幼儿教师应积极引进先进的教育理念,不断丰富教学手段;努力学习新知识,不断提高自身的语言修养;注重日常的语言活动,促进幼儿园语言教学质量的提高。 相似文献
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专门的语言教学应是有目的、有计划的,除了生活中的谈话活动、语言游戏外,还包括看图讲述活动和文学作品教学活动。近年来,幼儿园在专门的语言教学活动中存在着一些问题.笔者在此提出自己的看法。 相似文献
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刘国强 《洛阳师范学院学报》2000,19(1):131-132
教学语言是教师在教学过程中向学生传递信息的工具和载体 ,包括四个层次 :它是教师意义上的语言 ,是传递信息的工具和载体 ,存在于教学过程中 ,其受众是学生 ,具有始发性和反弹性。教学语言存在于教学过程、教材和教师口语三种形式中。教学语言要素分为语言要素特点和教学要素特点两个部分 相似文献
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宫敬才 《北京师范大学学报(社会科学版)》2018,(6):103-109
从20世纪80年代中期到现在,我国经济哲学研究的历史有30余年,马克思经济哲学研究的历史是20年。世纪之交经济哲学研究发展到马克思经济哲学研究是重大进步,但"瓶颈"性问题凸显出来:马克思经济哲学的存在形式是什么?到目前为止,这一问题仍未得到重视和研究。研究和回答这一问题,马克思经济哲学研究才能深化一步,其体系性架构就会出现在我们面前:对资产阶级经济学哲学基础的批判、政治经济学范畴中的哲学、政治经济学命题中的哲学和政治经济学理论中的哲学。马克思经济哲学存在形式承载的内容是马克思政治经济学的内生变量,准确理解前者,才能对后者作出符合马克思政治经济学文献的理解和阐释。 相似文献
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程俊 《绵阳师范学院学报》2009,28(12):45-48
店名作为一种应用语言,既具有语言的一般性质,又有区别于其它应用语言的特征,这些特征具体表现在店名的语音、词汇、语法等各个方面。本文以绵阳芙蓉汉城的236个店铺名称为研究主体,其它店名为参照,通过这些构思精巧的语言文字,可以触摸到一个城市的经济脉搏、文化特质,感受到人们的精神风貌、心理变化,同时也透视出这个城市店铺命名的不足或有待规范的地方。 相似文献
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大学一年级是大学生能否健康成长的一个关键阶段。调查处于该阶段学生中所存在的问题并寻找出解决问题的办法 ,是我们教育工作者亟待解决的一个重要课题。这一问题的研究解决具有一定的社会意义 相似文献
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小学阅读教学要提高效率,需要教师关注两种能力的培养,即阅读理解能力和语言赏析能力。阅读理解能力与语言赏析能力需要在教学中统一起来,随着读懂文本有针对性地抓住重点同步完成。这样的课堂上学生才能够提高语文素养,养成语文学习的情趣。 相似文献
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小学阅读教学要提高效率,需要教师关注两种能力的培养,即阅读理解能力和语言赏析能力。阅读理解能力与语言赏析能力需要在教学中统一起来,随着读懂文本有针对性地抓住重点同步完成。这样的课堂上学生才能够提高语文素养,养成语文学习的情趣。 相似文献
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小学阅读教学要提高效率,需要教师关注两种能力的培养,即阅读理解能力和语言赏析能力.阅读理解能力与语言赏析能力需要在教学中统一起来,随着读懂文本有针对性地抓住重点同步完成.这样的课堂上学生才能够提高语文素养,养成语文学习的情趣. 相似文献