构建和谐育人环境争创一流特色学校

走进北安市第四中学校园,你会赞叹校园的整洁干净;接触了该校的教师后,你会为学校拥有这样一支高素质的教师队伍而欣喜.近年来,北安市第四中学为适应教育改革和教育快节奏发展的需要,逐步构建起"治校以师为本,治学以生为本"的办学理念,确立了"合格 特长 拔尖"的办学模式,走上了"人性化、优质化、规范化、特色化"的发展轨道.     

争创一流校园绿化 营造环境育人氛围

高校是培养造就高层次人才的一块高雅、圣洁的场所。每所高校都有数以千计的教职工和大学生在这里工作、学习和生活。由于他们的文化层次、素质修养、审美品味等都较高,因而,加强校园绿化、美化建设,对于促进高校的精神文明建设和广大师生员工的身心健康,激发师生奋发向上、乐观进取,具有十分重要的意义。南京理工大学长期以来十分重视校园环境的绿化、美     

抓好教学常规管理 争创一流教学水平

去年,我市在中小学常规管理取得阶段性成果的基础上,适时地把工作重心转移到教学常规管理上来,提出了今后一段时间的教学工作奋斗目标:要求全市中小学在教学工作方面,把握社会主义办学方向,摆正德育首要位置,坚持以教学为中心,强化教学常规管理,深     

立足科研兴教争创一流教育

教育要发展,科研需先行.近年来,我县始终坚持把教育科研作为教育发展的第一推动力,并以实施素质教育为核心,以争创一流教育为己任,以打造一套适合农村地区使用的小语教材为突破口,努力建设教育科研文化,不断壮大教育科研队伍,深入开展课题,积极探索教育科研成果转化为教育教学效益和社会效益的新途径;教育科研硕果累累,教材建设独树一枝,走出了一条"学校、教师、质量"同步发展提高的科研兴教之路.     

强化养成教育 营造育人环境

近年来,我校在德育工作方面确立了近距离、低起点、大目标、长效益的工作原则,以养成教育为主题,循序渐进,科学实施,实实在在地开展了系列活动,创造出了许多养成教育的新思路、新办法,收到了良好的效果。几年来,学生的精神面貌发生了巨大的变化,良好的行为习惯已成为了自觉的行动,成为了当地一道靓丽的风景线。     

环境育人 活动育人 常规育人

1933年由美国基督教会创办的武汉市珞珈山街幼儿园,是隶属于江岸区教育局的一所全日制幼儿园,是首批省级示范园、武汉市教育科学研究实验基地、     

强化养成教育营造育人环境

近年来,我校在德育工作方面确立了近距离、低起点、大目标、长效益的工作原则,以养成教育为主题,循序渐进,科学实施,实实在在地开展了系列活动,创造出了许多养成教育的新思路、新办法,收到了良好的效果.几年来,学生的精神面貌发生了巨大的变化,良好的行为习惯已成为了自觉的行动,成为了当地一道靓丽的风景线.……     

强化养成教育营造育人环境

近年来,我校在德育工作方面确立了近距离、低起点、大目标、长效益的工作原则,以养成教育为主题,循序渐进,科学实施,实实在在地开展了系列活动,创造出了许多养成教育的新思路、新办法,收到了良好的效果。几年来,学生的精神面貌发生了巨大的变化,良好的行为习惯已成为了自觉的行动．成为了当地一道靓丽的风景线。     

规范管理争创一流

几年来,在北京市昌平区教委各级领导的关怀和支持下,马池口中心小学在以校长为组长的实验教学领导小组的直接领导下,坚持全面发展,办有特色,打好基础,学有所长,培养跨世纪合格接班人的办学方向.投资10余万元改建实验室,共有实验、专用教室7个,仪器设备设施齐全.2003年开学初,追加投资3万余元再次改建了实验室.     

优化育人环境 搞好养成教育

优化育人环境搞好养成教育马喜英，赵冬冬在多年的班主任工作中，我犄别注重班级文化建设。即发挥环境的诸多教育功能，使它与学校德、智、体、美、劳等方面互相联系、互相作用、互相渗透，形成一个有利于陶冶情趣、美化心灵、激发灵感、启迪智慧的良好环境，从而达到教育...     

优化育人环境 争创一流教育——蒲城县尧山中学争创省级文明校园纪实

尧山中学是陕西省重点中学,市、县级文明单位。几年来,他们本着巩固成果、完善措施、积极进取、勇于探索的精神,坚持开展以人为本,以优化育人环境为核心,以教会学生做人、做文明人为目标的文明校园建设活动,学校诸方面的工作发生了显著变化。多次荣获国家、省、市嘉奖,今年初,又被陕西省委、省政府命名为“文明校园”。     

立足发展 争创一流 打造电化教育的新亮点

吉林省通化市东昌区第三实验小学始建于1947年,多年来,学校注重电化教育工作建设与应用,把该项工作当做提高教学质量的关健,积极抓好"五个点",努力推动电化教育工作有新发展、上新台阶。1.抓住关键点,健全组织完善管理制度。成立以校长为组长、分管副校长为副组长的电化教育工作领导小     

强化常规管理 加强养成教育

上五庄乡是湟中县的少数民族乡,回族人口就占６７％。近几年来,上五庄乡教委重视对学生的养成教育,做了大量工作,收到了显著成效。以往那种校园里打人骂架,遍地纸屑杂物、学生见老师如同路人,墙上乱写乱画等不文明行为及现象竿到了彻底改进,师生道德风貌大为改观,推进了全乡的精神文明建设。他们的做法是：一、领导重视,把养成教育提上议事日程乡教委领导思想明确,认识到位,把贯彻《小学生行为规范》、对学生进行养成教育当作强化学校管理,提高办学水平,提高教育质量的基础工程来抓。首先制定了《是五庄乡教委师德公约》,“文…     

以人为本 规范管理 争创一流

随着社会飞速发展,学校的管理也赋予了新的内容,新的要求,在学校的管理实践中,我认为学校应坚持"以人为本规范管理争创一流"的管理理念,突出"四抓",实现"四个一流"。"四抓"是:抓"硬件"——改善办学条件;抓"软件"——建设优秀的教师队伍;抓"教科研"——提高教学质量;四、抓德育——促进学生和谐发展。实现"四个一流":一流的环境、一流的管理、一流的队伍、一流的质量。     

立足改革 争创一流──海南州中学深化改革初见成效

把一个什么样的学校带入２１世纪是摆在校领导面前的一件大事。海南州中学新一届党政领导班子在全面分析了学校面临的形势后认为：要在２１世纪把海南州中学建成全州一流学校,必须走内涵发展的道路,深化学校内部改革,优化办学资源的配置,建立激励竞争机制。为此,海南州中学进行了一系列有益的尝试。一、深化内部管理体制改革,增强办学活力１９９５年１１月,校长樊尚明在全校教职工大会上作了题为《我对办好州中学的几点意见》的讲话,提出了“民主、规范、严格、求实、创新、廉洁”的十二字行政管理原则,提出了“三至五年打好基础,…     

狠抓学校管理 争创一流学校

银川市二十一小学多年来始终全面贯彻党的教育方针 ,坚持正确的办学方向 ,以全面实施素质教育为出发点 ,以促进学生全面发展为目标 ,以“以德立校 ,依法治校 ,科研兴校 ,质量强校”为办学宗旨 ,在狠抓学校现代化、规范化管理的同时 ,狠抓教师的教育教学业务能力的提高 ,提出“内练素质 ,外树形象”的口号 ,大力开展教学科研活动。几年来先后承担全国、自治区、银川市级科研课题十多个 ,大面积地提高了教师的教学水平和教学科研的能力 ,初步形成了一支有较高的业务素质和教科研水平的教师队伍 ,是自治区、全国命名挂牌的现代教育技术试验学校…     

抓好基础管理 争创一流教育

全国和市教育工作会议精神的贯彻和落实,使我们对教育工作重要性有一个再认识,根据我区教育工作会议“统一思想,真抓实干,建设一流教育,形成长宁特色”的要求,我区小学教育决定从抓好基础管理入手,达到争创一流,全面提高学生素质,形成长宁区小学教育的特色。