创建和谐的师生关系

[案例一]一个有个性的孩子……曾经教过一个叫小俞的学生,个性非常强。他屡次迟到,还不交作业。我询问原因,他不以为然地说:“我家远,来不了那么早。”我据理反问他说:“咱班的小李家住得更远,每天要倒三遍车才能到学校,但她从未迟到过,早出来一会,克服点困难,也就不迟到了。”“谁规定家远一定得早出来?”他理直气壮地说。我让他在自己的座位旁边站10分钟反思自己的行为,他公然收拾好书包当着全班同学的面摔门而去,第二天没来上学。第三天他像没事似的气昂昂地进班级上学。我找他谈前天的问题,他把座椅撞得直响,坐在离我远远的地方,一副无所谓的样子,跟他谈了2个小时,但收效甚微。这样一个孩子,教师如果赌一时之气,与他针尖对     

创建和谐的师生关系

正构建和谐社会是当代社会的主旋律,创建和谐教育是新时代迫切的呼唤。而良好的师生关系是和谐教育的重要组成部分,情相通理相融,情不通理相悖,教育只有在和谐的师生关系下进行,才能确保教育任务的完成。     

和谐师生关系的创建

如今独生子女很多,大部分家长对子女比较宠爱。学生学习目的不明确,他们为家长和老师而学习,因此,建立和谐的师生关系就显得尤为重要。重要性体现在：和谐的师生关系是师生身心健康的润滑荆;和谐的师生关系是教师工作愉快,学生学习进步的动力。建立和谐的师生关系要把握时机,注意方法;教育学生要掌握分寸,适时而止;教育学生要注意观察,适当调整。     

创建和谐的师生关系

在师生和谐关系的创设过程中，教师是主导，他要探讨、讲求教学艺术，“把人们的理性认识转化为感情”。结合多年的班主任工作实践，谈点体会。     

创建和谐师生关系之我见

师生关系是教育教学工作的首属关系,要使教育教学工作有成效,就要建立和谐的师生关系。那么如何改良师生关系,提高学生的学习积极性,我觉得应从以下几方面做起:     

浅谈和谐师生关系的创建

创建和谐的师生关系是创建和谐课堂,和谐校园的重中之重,也是提高课堂教学效率,发挥学生的聪明才智,健全师生的身心健康的重要条件。由此在新课程理念下,创建和谐的师生关系就非常重要了。     

浅谈创建和谐的师生关系

和谐的师生关系在班级管理中是至关重要的。当师生之间处在一种平等、信任、和谐的氛围下,就能营造出一种健康、向上、有凝聚力的良好氛围,才能达到较好的教育效果。在班级管理中,如何创建和谐师生关系呢?一、师生角色互换角色互换就是换角度思考问题,但这在实际的教育教学中我们老师往往很容易忽视并且有时会认为理所当然。特别是有一部分教师,总感觉课讲得也不错,对学生的要求也很严格,但就是不出成绩。其实,不出成绩的根本原因简单说就是学生不买老师     

如何创建和谐的师生关系

在实施素质教育的今天,和谐的师生关系是进行有效教育教学活动,完成教育教学任务的必要条件。它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有非常重要的意义,特别是初中生由少年向青年过渡时期所产生的逆反心理使师生之间产生很多矛盾,因此建立和谐的师生关系,是我们每一位教师,特别是班主任面临的最迫切的问题。     

浅谈如何创建和谐的师生关系

正和谐的师生关系是学校实施教育教学的前提条件。那么作为起主导作用的教师如何引导并为学生创建出一种和谐的师生关系呢?结合多年的教学实践,我认为应从以下几方面做好工作。     

创建高校和谐师生关系的途径

高校师生关系是大学生学习生活中的重要的人际关系,和谐、平等、民主的高校师生关系是当前各高校构建和谐校园的需要。本文通过对影响高校师生关系的因素的分析,提出探讨创建高校和谐师生关系的途径。     

论良好师生关系建构的实践策略

教育的世界应是师生的真情世界 ,教育的全部蕴念都包含在师生关系之中。正是师生关系的存在 ,人、教育、社会、文化才真正融为一体。然而 ,时代变迁对师生关系带来了诸多挑战和影响 ,良好师生关系的建构急需置于教育改革的重心。社会支持策略、家长参与策略、学校组织策略、师生共建策略是良好师生关系建构的实践策略     

浅议在新课程改革背景下建立和谐的师生关系

教师和学生是教学过程中非常重要的两个因素,构建和谐的师生关系不仅是时代发展的必然要求,也是新课程改革能否顺利进行的有力保障。因此,在新课程改革背景下,建立和谐的师生关系是十分必要和可行的。     

构建和谐大学生宿舍人际关系对策研究

大学生人际关系与大学生的主观幸福感密切相关,大学期间舍友朝夕相处,因而和谐融洽的宿舍人际关系尤为重要。通过阐述、分析目前大学生宿舍人际关系中存在的现实问题,进而提出构建和谐大学生宿舍人际关系的思考和对策。     

高校师生关系解析

2008年年初发生的两起高校师生冲突事件,让人们对印象中自由、平等、和谐、多彩的师生关系产生了怀疑.当温情的面纱被撩起,人们发现现今大多数高校师生关系趋向于情感上疏离、交流消极和功利化,究其原因,有来自市场经济化和知识传播方式的原因,有传统教育方式的原因,有高校教师评价体系的原因,也有学生自身的原因.要构建和谐师生关系,其核心是心理相容、和而不同、平等和公正.     

师生关系与教育代价--关于现代西方教育哲学思潮师生观的思考

本文通过有关现代西方教育哲学思潮师生观的分析,旨在说明不同的师生观被运用于教育过程中,会带来不同的教育代价。教育代价是教育价值选择的理性尺度。在教育代价的视野中,选择不同的师生观不可避免地会引起教育代价。传统的师生观所带来的教育代价是造成了学生主体性的缺失;现代的师生观带来了教师主导地位的动摇;结构主义和新行为主义的师生观把学生等同于机械,当作机械来看待。这些都不利于教育的发展,不利于发挥教育在社会发展和人的发展中的作用。     

师德回归:构建高校和谐师生关系的内力

师德是教师在教书育人过程中必须遵守的道德规范和行为准则。在当今社会大环境下,由于社会上各种不良思潮和市场经济的负面影响,少数高校教师放松了自身的思想道德修养,出现种种师德失范的现象,引发了一系列新矛盾和新问题。这对高校师生关系造成了不良影响,使和谐的师生关系受到严峻挑战。在分析师德失范对高校师生关系造成不良影响的基础上,提出通过加强高校师德建设,使高尚的师德成为构建和谐师生关系的内力。     

孔子师生观与和谐师生关系的构建

我国古代伟大的思想家和教育家孔子,以其亲身体验和深邃思考总结出来的有关师生关系的论述,诸如：学而不厌,诲人不倦,以身作则,尊师重教,有教无类,因材施教,教学相长等,仍显耀着智慧光辉,具有强烈的现实性,对今天构建和谐师生关系具有重要的借鉴作用。     

和谐高校应确立大教师大学生办学理念

简述了国内外大学所开掘和彰显的一些先进办学理念,并认为和谐高校最核心的是教育主体的和谐,即教师的和谐、学生的和谐,要达到这种和谐,应确立"大"教师、"大"学生办学理念。     

浅议师生关系是法律关系

一、问题的提出 教师与学生的关系,简称师生关系,是教育学研究的一个重要课题.对于师生关系,学者们从不同的视角做了多方面的研究,取得了不少的成果,但对师生关系的研究,也有若干的缺陷和不足.从法的视角看,师生关系是一种法律关系,在这方面,学者们研究得不够,"甚至无人问津".①因此,在"依法治国","依法治教"的今天,从法的视角对师生关系进行研究,是很有必要的,同时近年来"因师生冲突引发的法律诉讼呈上升趋势"②的客观现实也迫切地要求人们从法的视角对师生关系进行研究.     

当前高校师生关系存在的问题及对策

师生关系作为学校中最基本的人际关系，其好坏直接影响着教学理论和实践，影响着教学的质量和效果。本就目前高校师生关系中存在的一些问题进行了较为深入的分析和思考，并就建立良好的高校师生关系提出了笔的建议。