浅谈职校生学习兴趣的培养

兴趣是学生学习的动力,孔子曰;"学之者不如好之者,好之者不如乐之者."许多成名的学者、科学家,之所以在自己从事的领域中取得了很大成就与其对事业的兴趣和对从事的事业的执著是分不开的.青少年时期是学生学习知识的黄金期,也是兴趣比较广泛、兴趣比较波动的时期.作为教育工作者,在教学中如何正确引导和培养学生的兴趣,应该是教育工作的重要内容之一.     

浅谈职业兴趣的内涵及其培养

职业选择需要考虑三个前提条件：即职业兴趣的确定、职业素质的具备和就业环境的准备.而笔者认为三个条件中职业兴趣的作用最为显著.许多研究指出,单独具备职业素质和就业环境并不能决定人职业生涯的成功,任何想在事业上取得成功的人,关键必须对自己的事业有强烈的兴趣.本文从职业兴趣的内涵入手,尝试阐述职业兴趣的定义、分类、影响其形成的因素,进而探讨职业兴趣的培养方法.     

化学教学中的兴趣培养

1.培养兴趣对学生的发展作用兴趣是指人力求认识、探究某种事物的心理倾向。取得伟大成就的人,在他所从事的事业中,都是不断     

班主任应具有的兴趣

兴趣是从事任何工作最积极的心理因素.班主任的工作要取得成就,应具有哪些兴趣呢? 一、中心兴趣.中心兴趣即一个人的诸多兴趣中,起统驭作用的、特别的、任何东西都比不上的兴趣.它标志着一个人的主导意识倾向,对其能否在事业上作出成就,起着重要作用.     

浅谈初中化学教学中情境创设的策略

正随着我国教育事业的进步和发展,我国的教育事业已经取得了很大的成就,尤其是初中的教育这个方面,和之前相比已经有了很大的转变.古语有云,兴趣是支持学生不断学习的最佳动力,这句名言应用到我们实际的初中教学过程中也非常具有现实的意义.在学习化学的过程中,如果学生能够对化学这个学科和所学的知识产生浓厚的研究兴趣,就能自己更加愿意了解和学习化学知识,有了更大的学习热情,同学们的化学成绩也就能够明显的提升.而提升同学们学习兴趣的有效方法就     

论高中化学教学中如何提高学生的学习兴趣

<正>古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功.科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程,最后终于发现了"J粒子",是第一位获得诺贝尔奖的华人.记者问他:"你如此刻苦读书,不觉得很苦很累吗?"他回答:"不,不,不,一点儿也不,没有任何人强迫我这样做,正相反,我觉得很快活.因为有兴趣,我急于要探索物质世界的奥秘,比如搞物理实验,因     

浅谈初中化学教学中情境创设的策略

随着我国教育事业的进步和发展,我国的教育事业已经取得了很大的成就,尤其是初中的教育这个方面,和之前相比已经有了很大的转变.古语有云,兴趣是支持学生不断学习的最佳动力,这句名言应用到我们实际的初中教学过程中也非常具有现实的意义.在学习化学的过程中,如果学生能够对化学这个学科和所学的知识产生浓厚的研究兴趣,就能自己更加愿意了解和学习化学知识,有了更大的学习热情,同学们的化学成绩也就能够明显的提升.     

如何培养小学生对英语学习的兴趣

古今中外．凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣．兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。俗话说：兴趣是学习最好的老师。有了兴趣．如同拥有了一把开启知识宝库的钥匙：有了兴趣,就能产生无穷的学习动力。相反．如果没有了兴趣．学习就犹如无本之木、无源之水。     

又听歌曲"亲吻祖国"有感

青年歌手大奖赛,可以说是当代声乐演唱者和声乐学习者展示和学习声乐演唱的一个最佳平台.两年一届的央视声乐此赛更是吸引了全国观众的眼球.成为当代中国音乐事业中最耀眼、最悦丽的一道风景线.歌曲<亲吻祖国>和它的演唱者王丽迟时隔几年又出现在赛场上,引起了我们极大的兴趣,作为喜爱王丽迟的歌迷之一,我由衷的为她祝福,为她能取得好的...     

通过创新激发学生学习数学的兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"古今中外,凡有成绩者都对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求并取得了成功。学生如果对学习有兴趣,那么他就会积极地投入其中。兴趣是学生学习的最大动机,是推进学生高效地完成自主学习的最佳原动力。学生对学习产生了极大的兴趣,     

高中物理学习兴趣的培养策略

＂兴趣是最好的老师＂,凡有成绩者无不对自己从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动他们孜孜不倦地追求而取得成功。物理学家丁肇中费劲6年心血发现＂J粒子＂,成为第一位获得诺贝尔奖的中国人。记者问他：＂你如此刻苦,不觉得累吗？＂他这样回答：＂不不不,一点也不,没有任何人强迫我这样做,     

开拓与发展

1991年的深圳经济特区,国民经济保持了持续、稳定和协调的发展,各项建设事业都取得很大成绩.肩负深圳特区成人远距离教育事业的深圳广播电视大学也取得了多方面发展.一、坚持正确的办学方向,积极举办高、中等应用性专业教育,大力发展岗位培训等非学历教育.     

兴趣——写作的直接动力

兴趣是最好的老师,是最直接的学习动力,它不仅对学生当前的学习起巨大的作用,也是日后学习生涯和事业生涯取得成功必不可少的心理保证。那么怎样培养学生的写作兴趣呢?     

改革开放30年中国特殊教育的发展及政策建议

改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩.然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展.     

基于成长成才的农村学生物理兴趣培养的研究

随着我国社会经济的快速发展,我国的教育事业也得到了飞速发展,但农村教育事业事实上才刚刚起步.因此,对培养农村学生的物理兴趣进行研究,具有积极的意义.     

学生如何培养学习兴趣

古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程,最后终于发现了"J粒子",成为第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他:"你如此刻苦读书,不觉得很苦很累吗?"他回答:"不,不,不,一点儿也不,没有任何人强迫我这样做,正相反,我觉得很快活。     

浅谈职业兴趣

职业兴趣是事业快乐的源泉,是职业生涯选择的重要依据.兴趣是最好的老师,是一种强大的精神力量.兴趣可以使人集中精力去获得你所喜欢的职业知识.启迪智慧并创造性地开展工作.     

2006基础教育研究与热点问题点击

2006年是我国教育发展加快和改革进一步深化的一年,尤其是新<义务教育法>的颁布和新课程改革的进一步深化,使我国教育界在理论与实践上都取得了诸多新的研究成果.可以说2006年是我国基础教育事业发生重大变化和取得重大进展的一年,也是基础教育研究取得巨大进展的一年.     

谈中职学生语文学习兴趣的培养

职业教育,是国家教育事业的重要组成部分.其中,语文课程处于重要地位.语文学习的关键是培养学生的兴趣.面对学生的学习兴趣普遍不够浓厚的现状,本文主要论述如何激发和培养中职学生语文学习的兴趣.     

培养学生学习兴趣 提高教学效果

兴趣是人们力求认识某种知识或某种活动的倾向．是产生思维的基础和求知的内在动力。心理学家认为一个人能否成功往往取决于这个人对所从事的事业的兴趣是否浓厚，由此可见，学习兴趣直接决定教学效果。因此，要取得良好的教学效果，就要不断培养学生的学习兴趣。