航空维修单位安全管理体系的构建与实施

航空维修单位是民航实现民航强国的重要体现和民航运输业的重要保障,而维修单位安全管理体系的建立实施是维修单位安全的基本保障.论文在介绍当前我国维修单位特点及安全管理建设现状基础上,从安全政策与目标模块、实施与控制模块、监督与改进模块和安全信息管理模块4个模块和安全政策、风险管理系统、安全文化体系、应急响应系统和改进体系等15个要素,构建了维修单位安全管理体系,并详细探讨了维修单位安全管理体系实施步骤,阐述其评估和改进步骤.建立维修单位安全管理体系旨在进一步夯实民航安全发展基础,构建实施维修单位SMS将有助于提升维修单位安全管理水平和促进安全的持续发展.     

浅析体育教育的目标管理对学生品德教育的作用

文章在分析体育教育目标管理意义的基础上，深入的分析了健全体育教育的目标管理体系、体育教学过程中进行思想品德教育的必要性以及可行性等问题，旨在为我国学校体育教育的效果和素质教育目标的实现，提供理论意义上的参考。     

科技档案资源在企业知识产权文化发展中的作用

本文通过对知识产权文化建设的初步理解，针对本单位知识产权管理存在的问题，通过因素阐释及实施营造科技创新氛围、制定年度四计划、确定论文等级编号、制定成果奖励激励、论文量化评定规则、制定版面费限额报销和节约提成制度以及建立发表论文奖励机制等创新体系的再造实践，结合近年来开展的科技档案成果资源提炼和知识产权管理体系的有机融合，积极探索推动企业文化发展的有效途径，取得了明显成效。     

论持续提升人才培养能力的大学本科教育质量保证体系

从分析大学人才培养全过程出发，提出建立本科教育质量保证体系的必要性。借鉴ISO9000质量管理体系的基本思想和方法，构建本科教育质量保证体系；根据人才培养过程中的关键影响因素和关键环节，认为质量保证体系应包括质量目标、资源管理、过程管理和质量监控4个一级过程；按照全面质量管理理念，提出实施质量保证体系的运行要求。     

略论学校体育之目标管理

学校体育工作常因认识上和管理上的原因而滞后,实拖目标管理是解决问题的有效途径,目标管理是当前较为先进的管理手段,按目标管理体系原理和结构原理分析是适用于学校体育工作的．而做好这项工作需要领导的重视和积极参与,需要科学的设立工作目标．建立有效的保障体系,制定配套的方法和措施,需要有严格的考评检查,促进工作积极性．完成学校工作的各项指标。     

基于“目标管理理论”的高师体育教育专业人才培养目标管理探析

通过文献资料法、逻辑分析法,对我国高师体育教育专业人才培养目标进行了历史梳理和现状分析,结果认为:目前高师体育教育专业人才培养现状存在:人才就业导向现状与高师院校体育教育专业目标的不适应、人才培养的课程设置与高师院校体育教育专业目标的不适应、个人发展目标模糊与高师院校体育教育专业目标的不适应等问题。根据"目标管理理论"与存在的问题,提出了高师体育教育专业人才培养目标管理体系,并从理论依据、体系构建、实施路径、管理策略等方面对人才培养目标管理体系做了具体分析,为高师体育教育专业人才培养管理提供参考依据。     

高校公共体育“三标一体”教育质量管理体系的构建与运行

“三标一体”教育质量管理体系是指将国家质量标准认证委员会发布的IS09001、IS014001和GB／T28001融合在一起的质量管理体系。这一管理体系包括制度系统、监控系统、改进系统、技术支持系统，其特点是对与高校公共体育教学全过程有关的一切活动进行目标管理。     

体育教育专业实践教学“动态评价——分段管理”模式的构建与实践

剖析了当前高等院校体育教育本科专业实践教学评价及管理体系,根据存在的问题及实践教学的特点和教学目标,制定了“动态评价-分段管理”评价管理模式,并分析这一模式的优势所在。     

体校"以人为本"班级管理模式初探

针对体校班级的特点，以人为本制定规范，设立合理目标，实现群体决策，运用柔性管理，探计体校班级管理模式。     

试论高校运动训练的目标管理

大学生体育代表队的运动训练要实现科学的目标管理,需做到以下几点。(1)目标的可行性。目标过高会挫伤学生的训练积极性,目标过低又激发不出学生的训练热情。所以,制定计划时,教练员要和运动员一起分析讨论、共同制定可行的目标。集体项目,既要有个人目标,又要有集体目标;既要有近期目标,又要有长期目标。运动员明确了任务和努力方向,目标管理才能实现。(2)目标的具体性。无论多么优秀的运动员,在一定程度上都有惰性,明确每次训练的任务、要求,是保证目标得以实现的有效措施。高校运动训练的目标管理也是     

普通高校高水平运动队训练中若干问题的研究

从目标的明确、计划的制定、内容的安排、训练手段的运用、节奏的掌握等方面入手，对普通高校高水平运动队训练体系中诸环节的管理与实施进行研究。     

实施ISO9000标准构建体育院校教学质量管理体系的研究

运用文献资料法、专家咨询法，结合ISO9000族标准的8项质量管理原则，对体育院校建立体育教学质量管理体系的必要性与可行性进行探讨，并对准备阶段；建立文件化的质量管理体系；宣传质量体系文件；质量管理体系的试运行和质量审核；申请认证等实施步骤进行分析。     

对建立高校体育目标管理系统的探讨与分析

高校体育目标管理是一个系统工程,是有目的的培养人的活动。文章旨在探讨与分析体育行政管理部门建立学校体育目标管理体系,使体育管理工作逐步科学化、具体化、指标化,使高校能有效地完成学校教育目标和体育目标。     

山东省竞技体育可持续发展的研究

对山东省竞技体育的现状与发展态势、项目的设置和布局、人力资源结构等进行评析,并与广东、江苏、辽宁、上海、北京5省(市)的竞技体育发展进行比较研究,分析制约山东竞技体育可持续发展的瓶颈,探讨、制定未来发展战略以及实现发展目标的主要途径和实施对策。研究表明,山东省竞技体育的可持续发展必须实现竞技体育的社会化、产业化和国际化,建立起完善的与社会主义市场经济体制相适应的竞技体育组织管理体系和良性循环运行机制,构建竞技体育与大众体育、学校体育、社会经济协调发展的优良模式。     

浅析ISO9001：2008版标准在高校公寓管理中的运用

ISO9001：2008质量管理体系是国际上各认证评审机构普遍承认和采用的质量保证体系,通过在学生公寓管理中导入ISO9001：2008质量管理体系,有计划、有步骤、有系统的实施质量管理,使高校学生公寓管理与服务进一步规范化、制度化和科学化。     

浅谈实施环境管理体系对企业管理的促进作用

本文通过企业实施IS014001环境管理体系、认证、运行实践,论述了企业实施境管理体系对生产过程的管理和提高竞争力、社会影响力的作用.     

拳击运动员心理技能训练的初探

根据现有的心理技能训练原理，对几名初学拳击的运动员进行了系统的心理技能训练，从目标的制定、训练计划的实施和对运动员现场练习的指导，采用区别对待，理论联系实际的原则，用理论的方法指导实验的操作，最终实现了运动员夺冠的目标。     

浅谈中小学及体校本育管理指标评价体系

1学校体育管理指标评价体系的意义学校体育管理的内容是多方面的，评价工作是管理工作的重要一环，是实现管理目标的必要手段。通过评价，可以找到差距、调整决策方向与内容、改进组织管理的方法与手段，从而优化达到目标的过程。而制定可行的学校体育管理评价指标，有利于全面考察和科学地安排学校体育管理的各项工作，有目的有步骤地完成学校体育管理的目标；有利于学校领导和体育教研室及体育教师本人的思想认识和管理水平进一步提高，有利于调动师生的积极性，总结经验并改正问题，不断提高教学质量。[第一段]     

中高职专业课程体系衔接的探讨--以物流服务与管理专业为例

课程街接作为中高职教育衔接过程中的核心坏节，必须在人才培养目标衔接的基础上，依据专业课程体系衔接理论模型，通过加强中高职的专业教材建设、制定衔接课程的考核标准、实施学分制管理和提高教师素质等多种方式的配合实施，才能逐步构建出科学合理的使中高职课程相互触通的衔接课程体系。     

浅谈管理体系的持续改进

随着全球化经济的发展市场竞争日趋激烈。各企业为了竞争和保持良好的经济效益，必须建立一种适应机制，使组织能适应外界环境的变化，改进组织的整体业绩，这种机制就是持续改进。管理体系持续改进是增强满足体系方针和目标的循环活动。关于管理体系持续改进的时机、做法等体系标准本身并没有给出，需要企业自己在实践中找到答案。本文就如何实现管理体系的持续改进，从其理论依据、应用的方法及本企业实践经验方面进行了初步探讨。