以德治校 全面育人

陶行知先生说得好:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"教育的根本在育人,德育工作最根本的特点就是做人的思想工作。需要我们的德育工作必须从实际出发,实事求是地了解学生的思想实际,清楚每一个学生的思想状况,做到以人为本,因人而宜,因材施教。我校从拓展德育平台、优化德育环境、量化德育评估等方面采取扎实措施,改进德育薄弱环节,努力开创德育工作新局面。     

教育德为先——培养学生良好的道德品质

我国著名教育家陶行之先生提出的教育思想是"千教万教教人求真,千学万学学做真人"。德育在教育中处于最为重要的地位。德育是"整个教育体系的关键问题,培养儿童良好的道德品质和道德行为习惯,父母和教师责无旁贷"。     

以教育为本,坚持“德育”渗透

<正>德育教育是学校教育的基石和灵魂,其核心是做人的教育。教育家陶行知说:"道德是做人的根本,是建筑人格长城的基础。""千教万教教人求真,千学万学学做真人。""立人要先立德,成才要先成人。"我们从事的教育是金字塔下最最基础的教育,在每一个环节上都应该时时处处塑造人,对学生一生的发展和信仰负责。在过去的学校教育里,德育为什么一再加强却并未获得期望的结果呢?就是因为原来是一体的育德灵魂,从它的载体     

浅谈开展中学德育工作的有效途径

<正>青少年是祖国的未来,是社会主义现代化的建设者和接班人。加强和改进中学生思想品德教育是一项重大而紧迫的战略任务,是事关国家改革开放和现代化建设成败的一件大事。一、德育为首,育人为本教育的目的不能是简单地传授知识,更重要的应承担起如何培养青少年怎样做人的职责。教育家陶行知先生说过:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。""道德是做人的根本,是建筑人格长城的基础。"以人为本的核心是尊重人、爱护人和培养人。在教育活动中,     

关注学生成才把德育融于实践

著名教育家陶行知说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"我们也常说:"先学会做人,然后做文章。"由此可见:教育的根本的目的是让人成为一个真正的人。这是教育的目的,也是我们做其他一切的基础。而德育的根本任务就是教育学生学会做人,引导学生的社会化进程沿着正确的方向发展。从本质上来说,德育应该是实践的。德育不但要授之以知、     

德育与数学教学整合之我见

著名教育家陶行知先生说过：＂千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。＂作为一名人民教师,首要任务不应仅仅是教书,更重要的责任是教学生做人;学生也不应仅仅是专攻读书,他们的责任是学习为人做事之道。在当今社会中,道德已经成为个体立足的根本,没有良好的道德已经不可能融入当今的社会。最近看到两个关于道德的事例,     

在数学中渗透德育让学生真正成才

"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"这是教育亘古不变的追求目标。传统的德育,对很多孩子来说总太枯燥、乏味,难以接受。作为一名小学数学教师,怎样把德育巧妙地渗透到数学教学中去,让学生真正成才呢?     

2003年江苏省盐城市中考作文题简析

[试题]教育家陶行知先生曾这样说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."一个"真"字道出了教育的根本、做人的真谛.生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……     

幼儿园德育工作案例及剖析

案例1学做“真人”徐欣“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”,这是伟大的人民教育家陶行知先生一贯奉行的人生准则。陶先生把德育与“教人做人”的整个教育融为一体,从不同的角度阐述了“道德是做人的根本”,“要建筑人格长城”,“要学习人生之道”。他还深刻论述了“为人须为真人,毋为假人”的人生真谛。思陶学陶活动能否在幼儿园开展起来?如何学?怎样做?怎样让孩子知道陶爷爷……教师们议论纷纷。有的说:“陶先生的教人求真,学做真人对我们来讲距离太远,难度太大。”有的说:“学一学,了解了解可以,真正去做未免太难。”还有的说:“对幼儿园的娃娃谈什     

发展职业教育需寻求“做”的真谛

作为教育工作者,理当将"做学"形成文化自觉,常驻身心,内化为素质,融知识、能力与素质于一体,推动自信,达到自强。陶行知言:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"可见"教"与"学"职责分明,但都以"做人"为归结,而"做人"又离不开"做事",正可谓"千做万做,做学真事"。联合国教科文组     

加强德育工作提高学生素质

名教育家陶行知曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我认为，诚实守信是做人的根本。     

中考作文要有三种意识

阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。一个真字道出了教育的根本,做人的     

家校合谱育人新曲

教育为本,德育为先。学校在培养人的过程中,最根本的任务就是教育学生学会做人。＂马加爵事件＂为学校的德育工作敲响了警钟,给教育工作者提出了更高的要求：＂千教万教教学生学做真人。＂试想连人都做不好,还能做好事吗？教学生做学问,得首先教学生学会做人。特别是作为班主任老师,不仅要关心学生的学习和生活,更要重视学生的品德教育,教学生学会做人。那么,应如何引导学生学会做人呢？     

我们在教孩子什么？——一个母亲的忧思

许多学校的校训引用着陶行知先生的话：千教万教教人求真，千学万学学做真人!可见，教育孩子学会做人，是教育最主要的、最根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，首先就是要十分重视孩子思想品德的教育，不能重智育轻德育，因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。品德教育在教育孩子做人方面，主要是体现在提高学生思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。     

学校教学生做什么

学校是培养人的场所。教育是培养人的社会实践活动。对于学校教育目的的讨论,古今中外、业内业外都格外关注,其焦点往往放在学校应该教学生做什么上。学校教学生做什么呢?我们的回答很简单,三"做"而已,即做人、做事、做学问。一、教学生做人。1.教人"真"。什么是真?真就是做真人、说真话。陶行知先生说:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"一方面,我们要教学生诚实。学生要在社会安身立命,诚实是必备的品德素养。另一方面,要培养学生实     

陆良县文化小学：素质教育全方位展开

陆良县文化小学有着四百多年悠久的办学历史，是陆良县惟一的云南省一级二等示范小学。多年来，学校始终坚定不移地全面贯彻党的教育方针，坚持“德育首位”，做到“五育并重”，全面提高教育教学质量和办学水平，荣获全国模范职工之家、全国红旗大队、省“文明单位”、省“文明学校”等光荣称号。最近几年，学校全方位开展素质教育，制定方案落实措施，狠抓深入，取得了一些阶段性的成果。 　　──以德育为首位，抓“做人”教育。德育是素质教育的核心，教学生学会做人，这是素质教育的根本。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”已成…     

教育的归宿——学会做人

陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”以人为本、以学生为本的最真体现就是教会学生做人，做中国人，做现代人，做文明人。教育从来就是手段而不是目的，通过教育实现对学生灵魂的牵引，道德观念的内化，使外在的规范变为学生自觉自愿的行为，才是教育的归宿。知识的缺少可以通过教育和学习来弥补，但道德的缺失却     

点击2003年江苏盐城市中考作文满分卷

[文题] 教育家陶行知先生曾说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"一个"真"字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,惟真才善,惟真才美,惟真才坚……请以"真"为话题, 将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。     

德育不能挂在墙上

"千教万教教人学真,千学万学学做真人",没有人反对"以人为本,首重德育"的教育思想.但重德育重的是德育实践,而非口号、程序、脸面.     

浅谈初中生的德育工作

我国著名教育家陶行知在教育实践中十分盈视德育，他认为知识与品行分不开．读书与做人做事分不开。他的“千教万教．教人求真；千学万学，学做真人”这句名言深刻揭示了教学与德育的内在联系．高度概括了与人目标和治学做人的标准。俗话说：“有德无才是次品，有才无德是废品。”这就说明了德与才的重要关系。学校是传授知识培养人的地方。一定要为国家培养出德才兼备的社会主义新人。