以多媒体教学促进职教英语教学的改革

社会的发展与变化推动了职业教育的发展,也对职业教育提出了更高的要求。社会不仅需要一线工作的劳动力．更需要具有系统应用知识的“高技能”人才。职业教育的目标是“以就业为导向．以服务为宗旨”。为了能更好地适应经济社会的发展对高素质劳动者和技能型人才的培养要求．职业教育改革势在必行。在市场经济日益完善和健全的进程中,人才的综合素质、实用技能、英语读写能力等一些与现代化生产联系紧密的要素．成为了用人单位衡量人才的首选标准。因此．为了提高英语课的教学效果,增强学生英语的应用能力．职教英语改革势在必行。     

马克思主义理论课教学方法改革探新

多年来,马克思主义理论课教师在教学实践中创造和运用了很多很好的教学方法,如课堂提问式、讨论式、论辩式、演讲式、案例剖析式等等,受到学生的欢迎,收到很好的教学效果。从当前情况看,我们认为要着重抓好课堂讲授法、情感教学法和多媒体教学的运用。     

谈多媒体教学的应用

在当今信息化社会,计算机的应用已深入社会和生活的各个领域,电子课件、电子教案成为越来越多的教师普遍使用的教学工具。 一、多媒体教学是教学改革的迫切需要 多媒体教学弥补了传统教学模式的不足。在教学方法上具有新颖性、多样性、趣味性。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将许多抽象难懂的内容变得生动有趣,把空间的距离变近或变远,把微观的事物放大,把宏观的事物缩小,突破时空限制,可使学生在短时间内建立感性认识,易于突破教学中的重点和难点,提高学生思考问题的能力,激发学生的学习积极性。此外,在知识信息化时代,教师在课时紧、内容多的情况下,既要完成教学内容,又要把学科最新、最前沿的知识和信息传授给学生,只有通过多媒体教     

高中数学课教学方法与多媒体教学作用影响分析

本文结合自身教学实践,在分析了高中数学课教学过程中采用的基本教学方法及相互关系,研究了如何通过多媒体教学法与其它教学方法能有机结合来提高教学效果的机制,并对逐步引进和开展的教学方法进行了分析,问题的研究对高中数学教学法及多媒体教学的作用和影响进行了积极的探讨和分析。     

运用多媒体教学 促进课堂教育素质化

教学过程首先是一个信息传递的过程,教师通过各种方式将要求学生掌握的知识信息传递给学生,然后学生再将所获得的信息进行加工、合成、转化、利用。在这个过程中学生的知识逐渐丰富,能力逐渐加强。教学中知识信息的传递可以有多种方式,传统的“传道、授业、解惑”的灌输式教学法已逐步被现代的引导式、启发式、激发式、探究发现式等教学方式所取代。现代教学注重学生能力的培养,更注重学生的自学能力、创新思维和探究意识,更注重知识信息的实用性和信息传递的高效性,以适应这个信息爆炸的时代。现代的教学思想往往需要现代化的教学手…     

浅谈运用多媒体教学改革中学数学教学

人类的学习活动,是通过自身的眼、耳、鼻、舌等器官,把外界的信息传递到大脑,经过分析、综合获得知识的过程。在这个过程中,各种教育传播媒介,如教师的语言、电影、电视、录像、投影等,都起着重要的作用,但是单就某一种媒介来说,既有优势也有不足,如果把多种媒介组合成统一的系统,整体功能就会增强。因此,采用音、像、文字等多种媒体集于一身的教学方法,将对当今教     

多媒体教学与化工容器设计的课程改革

化工容器设计是“化工装备与控制工程”专业的一门重要的必修的基础课，其技术性、实用性很强。而在教学中却一直沿用传统的教学模式，使学生感到难学，老师感到难教，本论述如何用现代教学手段来实现新的教法，适应素质教育的发展需要，取得较好的教学效果。     

高校多媒体教学——改革与实践研究

本文在分析多媒体教学的优势和存在问题的基础上,指出多媒体教学需要改革的方面,并给出具体的解决办法。最后结合笔者多年多媒体教学的经验,介绍了可以改善教学效果的具体经验,旨在为高校多媒体教学改革提供参考意见。     

大学物理中多媒体教学的不足及应对策略

结合近年来实施多媒体教学的实践，指出了提高多媒体教学效果应处理好的几个问题，并就进一步推进多媒体教学模式和教学方法改革提出了一些思路。     

多媒体教学与教学改革

多媒体教学改革对传统的教学模式提出了新的要求,作为教师首先要提高自身的素质,改变传统的教学观念、方法和手段,充分利用现代化的教学设施,才能在教学改革尤其是在运用多媒体教学方面有所创新,有所成就.     

多媒体教学改革的探讨

多媒体教学应用与教学改革的密切关系，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。     

高校多媒体教学的问题探讨

本文分析了目前高等院校多媒体教学中在多媒体课件及教学中存在的一些问题，就如何提高多媒体教学效果，以及在多媒体教学中如何进行创新教育等方面，提出了一些探讨性的意见。     

如何搞好大学物理的多媒体教学

阐述了多媒体教学的涵义及其在大学物理教学中应用的必要性,分析了多媒体教学的优势和教学中容易带来的问题,探索了更好地发挥多媒体教学作用的方法和原则。     

浅谈多媒体教学模式与大学英语教学改革

由于多媒体技术的逐渐普及和网络技术的广泛应用,教学手段和教育技术正在发生巨大的变化。拟在论述多媒体教学涵义的基础上,分析多媒体教学模式的优越性,提出通过引入多媒体技术,英语教学可以体现个性化教学、激发学习者的兴趣、突出语言的文化性等特点,有利于最终实现新的英语教学基本要求。     

对英语多媒体教学改革的探索--运用多媒体教学课件优化课堂教学

多媒体的广泛应用，优化了课堂教学结构，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率，有利于学生创造性思维和能力的培养。