传承中华美德 培育民族精神——吉林省在辽源市召开中华民族传统美德教育10年纪念工作会议简述

为了贯彻落实党的十六大精神,“坚持弘扬和培育民族精神”、“建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”,吉林省委宣传部、吉林省教育厅,于2003年12月19日至20日在辽源市召开了中华民族传统美德教育10年纪念工作会议。 会议由吉林省教育科学院院长赵志军主持。中共吉林省委宣传部副部长陈蔷对开展传统美德教育的意义以及如何深化传统美德教育作了重要讲话;吉林省教育厅副厅长迟学智对全省10多年来开展的传统美德教育取得的成果给予了充分地肯定,对全省中小学深化“传承中华美德,培     

传承中华美德培育民族精神--吉林省在辽源市召开中华民族传统美德教育10年纪念工作会议简述

为了贯彻落实党的十六大精神,"坚持弘扬和培育民族精神"、"建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系",吉林省委宣传部、吉林省教育厅,于2003年12月19日至20日在辽源市召开了中华民族传统美德教育10年纪念工作会议.     

深入开展中华传统美德教育 努力弘扬和培育中华民族精神——在全省中华民族传统美德教育10年纪念工作会议上的讲话

1993年12月,省委宣传部、省教委在这里召开总结推广辽源市开展中华民族传统美德教育经验现场会议,并成立了中华民族传统美德教育专业委员会。十年后的今天,省委宣传部、省教育厅又在这里召开全省中华传统美德教育十年纪念工作会议,总结交流十年来中华传统美德教育研究与实践的成果和经验,表彰优秀单位和先进个人;并改选中华民族传统美德教育专业委员会理事会。首先,我代表省教育厅对这次会议的胜利召开表示热烈祝贺,对辽源市积极承办这次会议并提供现场活动及经验表示诚挚地感谢!     

深入开展中华传统美德教育努力弘扬和培育中华民族精神--在全省中华民族传统美德教育10年纪念工作会议上的讲话

1993年12月,省委宣传部、省教委在这里召开总结推广辽源市开展中华民族传统美德教育经验现场会议,并成立了中华民族传统美德教育专业委员会.十年后的今天,省委宣传部、省教育厅又在这里召开全省中华传统美德教育十年纪念工作会议,总结交流十年来中华传统美德教育研究与实践的成果和经验,表彰优秀单位和先进个人;并改选中华民族传统美德教育专业委员会理事会.首先,我代表省教育厅对这次会议的胜利召开表示热烈祝贺,对辽源市积极承办这次会议并提供现场活动及经验表示诚挚地感谢!     

加强中华传统美德教育弘扬和培育民族精神--在全省中华民族传统美德教育10年纪念工作会议上的讲话

同志们: 很高兴参加这样一个会议.这是一个值得记忆的日子.传统美德教育是一件很有意义的事情,是功在当代、利在千秋的事业,是值得我们每一个人为此付出的工作.     

加强中华传统美德教育 弘扬和培育民族精神——在全省中华民族传统美德教育10年纪念工作会议上的讲话

同志们: 很高兴参加这样一个会议。这是一个值得记忆的日子。传统美德教育是一件很有意义的事情,是功在当代、利在千秋的事业,是值得我们每一个人为此付出的工作。 首先,我们向10年前我省中华民族传统美德教育活动的倡导者和组织者们表示深深的敬意。这一举动是有先见之明的,是有民族责任感的,是德政工程。 其次,我们向这10年来为这项工作付出心血     

第三届中华民族传统美德教育实验研究课题工作会议

为了进一步推广教育部重点规划课题“中华民族传统美德教育实验研究”的成果，把课题研究引向深入，2005年9月25日，由中华民族传统美德教育实验研究总课题组办公室，北京新华联合文化传播中心主办，湖南省宁远一中承办的“2005年全国中小学德育工作经验交流会”暨第三届“中华民族传统美德教育实验研究”课题工作会议在湖南省宁远县召开。     

中华民族传统美德教育简论

一、中华民族传统美德教育的概念、特征 关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。 中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德     

中华民族传统美德教育实验报告

一、问题的提出我们知道,幼儿期是人类的一个极重要时期,此时形成的各种能力和习惯对孩子的将来乃至终身都会产生影响。生活自理能力就是其中不可缺少的一个部分,培养孩子的生活自理能力,不仅能够促进幼儿的动作发展,从而促进幼儿的智力发育,而且有利于幼儿自信心的形成和劳动观念的养成。这些对于幼儿身心两方面的健康发展无疑是极为有利的。但是,当今的独生子女,由于父辈、祖辈的疼爱,过着“饭来张口,衣来伸手”的舒适生活,被家长剥夺了许多动手的自理的机会。孩子们身上或多或少地沾染上“骄娇二气”,在家一块手帕不洗,在园…     

中华民族传统美德教育研究报告

“中华民族传统美德教育实验研究”作为教育部重点课题于 1990年提出 ,并展开研究 ,至今已整整十个年头了。十年来 ,在各级党政和有关部门领导的重视与支持下 ,在广大实验研究人员的潜心研究与共同努力下 ,取得了丰厚成果 ,为学校德育内容系统化、民族化、科学化 ,为丰富有中国特色社会主义伦理道德观、价值观和行为规范体系作出了努力 ,为推进社会主义精神文明建设作出了贡献。中华民族传统美德教育实验研究对学校德育内容是一项重大改革 ,是探索性、创新性的实验研究。十年来 ,课题组根据实验研究方案设计的基本思路 ,确定实验研究内容与…     

浅谈中华民族传统美德教育

一、在学校德育中弘扬中华民族传统美德的重大意义中华民族是一个特别注重伦理道德的民族.在几千年的历史、文化发展进程中,中国人从来都是特别注重把道德规范贯彻到社会生活的各个方面,因而使中国以“礼义之邦”著称于世.这些道德规范中大量优秀的美德,对今天的改革开放和精神文明建设仍有着不可替代的作用.比如廉洁奉公、刚直不阿、敬老慈幼、热爱祖国、节俭不奢等道德风尚、不仅当今社会需要弘扬,而且未来社会也不可或缺.正如李岚清同志所说;“中华民族几千年的文明孕育的光辉灿烂的优秀文化传统,是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱,对中华民族的团结、和谐与发展,发挥过也正在发挥着非常重要的积极作用,是我们宝贵的精神财富.”我们在建设社会主义精神文明中要提倡的东西,都可以在中国优秀传统文化中找到渊源.     

试论中华民族传统美德教育

中华民族传统美德的合理内核，体现的是一种整体主义思想；蕴含着一定的辩证法思想；强调的是一种高尚的精神境界。中华民族传统美德研究和教育的基本原则，要正确区分中华民族传统道德中的精华与糟粕，坚持批判继承，取其精华，去其糟粕的原则；正确认识传统与现代的关系，坚持古为今用，发展创新的原则；正确处理中国传统与西方文化的关系，坚持以马克思主义为指导，贯通古今，融汇中西的原则。中华民族传统美德体系的构建，要适应改革开放和建立市场经济的需要，进行有较强针对性的概括和提炼；要以伦理学的理论为依据，使之具有系统性；要遵循教育规律和中小学生思想品德形成和发展的规律。     

谈中华民族传统美德教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决定》明确了思想道德建设的基本任务,强调要加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。如何完成这一基本任务,最近,我们组织部分校长和主任从中华民族传统美德教育这一侧面,笔谈这一问题。     

开展中华民族传统美德教育

中国是世界四大文明古国之一。中华民族素以刻苦耐劳、酷爱和平、不畏强暴、讲究文明和勤劳节俭著称于世。我国劳动人民和各阶层中先进代表人物的立志勤学、爱国爱民、惩恶扬善、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、诚实守信、谦虚礼貌等方面的故事,所展现的人生哲学、处世之道     

吉林省中小学中华民族传统美德教育阶段成果经验交流会纪要

吉林省中小学中华民族传统美德教育阶段成果经验交流会纪要栾传大中共吉林省委宣传部和省教委于１９９６年６月６日至７日，在公主岭市联合召开了吉林省中小学中华民族传统美德教育阶段成果经验交流会议。参加这次会议的人员有各市（州）党委宣传部、教委主管领导、各市（...     

运用典型，做好中华民族传统美德教育工作

运用典型，做好中华民族传统美德教育工作长春市朝阳区教育局一、开展榜样教育活动，创设学校传统美德的良好氛围。榜样教育是少年儿童教育最有效的方法之一。即用英雄模范和先进典型的思想行为对少年儿童施加教育影响的方法。榜样对少年儿童有着巨大的激励作用。宋涛是我...     

李岚清与中华民族传统美德教育

李岚清与中华民族传统美德教育国家教委党组成员、主管德育工作的专职委员林炎志同志说：中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清同志分管教育以来，凡讲到教有必讲到德育，讲到德育必讲中华民族传统美德教育。李岚清同志的讲话，可以看作是党和国家对“五四”以来对传统...     

中华民族传统美德教育阶段实验报告

改革开放几年来,随着外国先进科学技术的引进,西方资产阶级腐朽思想和生活方式也乘虚而入,盲目崇拜西方、民族虚无主义以及拜金主义、极端个人主义等资产阶级腐朽思想严重地腐蚀着我们的民族,尤其是我们青少年一代。突出表现在我们学校学生身上的是“三讲三会”,即穿衣讲高档、吃喝讲营养、过生日讲排场、学习会作假、劳动会偷懒、说话会撒谎;至于孝敬父母、敬老爱幼、文明礼貌、诚实守信、勤劳俭朴等美德越来越少见。小学生的思想品德现状使我们认识到:小学生的思想品德教育必须从中华民族的传统美德教育抓起。从现实依据看:     

2005年吉林省教育工作会议召开

以科学发展观为统领以开展保持共产党员先进性教育活动为契机努力办好让人民满意的教育为振兴老工业基地和全面建设小康社会贡献力量2005年2月28日,吉林省教育工作会议在长春召开,副省长陈晓光到会并讲话,省教育厅厅长李军作工作报告。会议提出,2005年全省教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实