体育舞蹈的素质教育功能

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,是体育与美育的结合产物.通过体育舞蹈的德育教育功能、体育舞蹈的智育教育功能、体育舞蹈的体育教育功能、体育舞蹈的美育教育功能以及体育舞蹈的心理素质教育功能来论证体育舞蹈的素质教育功能.     

在高校中推广体育舞蹈的调查与研究

体育舞蹈作为一门新兴的体育课程教学内容,以其特有的健身功能、教育功能和美育功能出现在高校体育教学中,深受广大师生的喜爱。通过文献法、调查法和统计学处理,分析体育舞蹈在高校中推广的现状,提出体育舞蹈在高校体育教学中推广和普及的重要价值和发展前景,来发展学生良好的个性品质,培养学生的终身体育意识和能力。     

浅析体育专业开设体育舞蹈课程的必要性

体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,以其特有的教育功能、健身功能和美育功能出现在高校体育专业教学中,深受广大师生的喜爱。通过文献法、调查法和统计学处理分析提出体育舞蹈在体育专业教学中推广和普及的重要价值,以期能促进该项目在体育专业蓬勃发展。     

论体育舞蹈对大学生心理健康的影响

大学生心理健康程度越来越受关注,而体育舞蹈作为高校体育不可或缺的组成部分,以其特有的健身功能、教育功能和美育功能对大学生产生着积极的影响。希望通过体育舞蹈这一身体锻炼形式,来发展学生良好的个性品质,促进大学生身心健康和谐发展。     

体美教育中的肢体语言——浅论体育舞蹈对身心的发展

在体育教学中，体育舞蹈是体育与美育教育相结合的教育形式之一；它使学生的生理和心理得到和谐的发展，为学生今后的生活并接受更高级的教育打下良好的基础，使其成为全面发展的人才。本文将具体阐述体育舞蹈对大学生身心发展的重要作用。诠释体育舞蹈在体关教育中的意义。     

体育舞蹈教学中培养学生美感的研究

体育舞蹈是一种优美的人体动态艺术,是向大学生实施审美教育的重要途径。通过体育舞蹈课实施的尝试,摸索出一些规律性的东西,将有助于体育舞蹈的教学改革和审美教育的深化,进一步加强了体育舞蹈在美育教育中的独特作用。     

以实践为导向的高校体育舞蹈美育的改革发展

体育舞蹈是融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目,拥有较强的综合性和艺术性,极具丰富的美学特征。在高校体育课程教学中,舞蹈课深受广大学生的欢迎,但是在目前我国传统体育课程教学模式的限制下,我国高校的体育舞蹈课程的发展质量并不高,需要积极思考转变高校体育舞蹈美育的改革发展的方法和手段。文章在分析高校体育舞蹈课程美育的重要性的基础上结合目前高校舞蹈教学活动的现实情况,探究高校舞蹈美育实践教学的改革发展途径。以期为新形势下高校舞蹈教学改革和发展探索提供参考,为新时代的高校体育舞蹈美育提供创新发展思路。     

体育美学

G802关于体育舞蹈美学价值的研究=Research on theaesthetic value of dance sports[刊,中,A]／单亚萍(浙江大学体育系)／／北京体育大学学报.-2004,27(1).-144-145参6(MYL)体育舞蹈／／美学／／美育教育 体育舞蹈是融体育和艺术于一体的一项运动,是健与美的有机结合。阐述了体育舞蹈的特征,并从不同的角度、新的视眼、方位来剖析和审视体育舞蹈与美学的关系,充分展现其不俗的内涵,进一步强调了体育舞蹈在美育教育中的独特作用。     

体育审美教育基础、前提与作用

体育审美教育的基础和前提在于体育的美学价值和美育功能。体育的美育功能以体育的美学价值为基础。主要表现在人体美的塑造、精神美的培养两个方面。体育所具有的美学价值和美育功能构成体育审美教育存在的前提并规定其内容及作用     

体育教育中美育目标的构建

就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行阐述。提出有关体育教育中美育目标构建的具体设想,强调美育在体育教育中的重要性及其应用价值。     

浅论体育中的美育

教育是由德育、智育、体育、美育和劳动教育等组成的一个整体。要全面完成教育任务,有赖于发挥各部分自身的功能及相互间的渗透与促进作用。体育与美育同是教育中积极活跃的因素,在体育中进行美育,有利于体育任务的完成和美育的实现。那么,它们之间的关系如何?体育中的美育因素在哪里?其内容是什么?在体育中怎样进行美育?本文试图就这些方面作一些粗浅的探讨。     

普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育的实践探讨

普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育，具有学科、师资力量等综合优势。通过对普通高校体育舞蹈专业本科教育的调查分析，认为普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育是切实可行的。并对构建体育舞蹈专业本科教育的培养目标、培养规格、课程体系、教师和教学、竞赛等模式进行了分析探讨。     

试论美育在体育教育中的作用

为探讨美充在社会生活和体育教育中的作用，在学习和实践中归纳了美育的功能、美育在体育教育中的作用和现代社会对美育的要求，供同行研究参考。     

试论体育美育

在对体育美育界定的理论基础上,阐述了体育美育的功能,并认为体育美育功能具有多元性。进而指出:体育美不仅是一种体育的价值追求,更有实践的可能性;倡导体育美育既是体育科学与哲学的需要,更是我国体育现代化实践的必然要求;体育美的三种主要形态是讨论体育美育实践问题的依据。因此,加强体育美育的研究对于当代学校体育教育工作的改革与发展具有重要的意义。     

体育舞蹈艺术化教学的思考与探讨

从教师的角度即提高教师的专业素养、发掘教材和教法的美育因素、抓住直观性、利用层次性、把握情感性等方面来阐述在体育舞蹈教学中实施艺术化教学,使体育与美育有机地相互渗透和促进.     

体育教学中体育与美育结合之探讨

体育具有丰富的审美教育功能，是实现体育与美育结合的基础和前提。在体育教学中实现体育与美育的结合必须遵循“以美育体”、“教师先导”原则，善于运用相关的美学原理指导教学，并根据教学内容，适时适量地渗透美学教育。     

谈体育教学中体育与美育的结合

体育具有丰富的审美教育功能是实现体育与美育结合的基础和前提。在体育教学中实现体育与美育结合必须遵循“以美育体”、“教师先导”原则,善于运用相关的美学原理指导教学,并根据教学内容,适时适量地渗透美学教育。     

体育影视对高校体育教学的美育功能研究

《“十四五”体育发展规划》对体育文化创作给予了大力支持,体育影视作品作为传播体育文化的重要载体,对体育精神的弘扬、体育美育功能的发挥具有积极意义。体育影视的美育功能在高校体育教学实践中长期缺乏教育者与关注度,当今影视作品传播途径随着信息化的普及变得多样,体育影视也逐步在教学中得到应用。研究体育影视对高校体育教学的美育功能,不仅是对当前体育美育教育实施途径的探寻与反思,还是对体育美育体系的建构和美育理论的提升。该文对体育影视作品及高校美育概况进行分析,探索高校体育影视美育教学措施及目标,旨在让学生更好地支持并参与到体育事业的发展中,弘扬新时代中华体育文化与精神。     

大学篮球选修课的美育价值和方法研究

美育是大学生教育必不可少的一部分,利用体育美的内涵和价值对大学生进行美育是体育美育的重要组成部分。篮球作为普及性较广的体育课程,其美学价值内涵具有较高的影响力。深入挖掘篮球美育功能和美育方法对于培养学生热爱篮球运动与提高篮球及体育的欣赏能力具有典型的意义。     

浅谈篮球教学中的审美教育

体育与美育都是教育的重要组成部分 ,体育与美育总是联系在一起的。论述了篮球运动的审美功能 ,探讨了篮球教学中审美教育的方法与手段。