给中小学教育带来的新信息

今年,全日制高等学校招生制度进行较大的改革,给中小学教育带来了新的信息,对中小学教育的发展和提高将产生积极的影响。有利于中小学加强学生的爱农教育。随着农村经济政策的落实和农村经济的发展,农村迫切需要越来越多的各种专门人才。为了打开人才通向农村的路子,今年高校招考新生的文件规定,中央部属农、林、医、师院校实行部分定向招生,定向分配,省属这类院校实行大部分定向招生,定向分配,必要时可以适当降低分数要求,择优录取。主要录取农村考生,也录取有志到农村工作的城市考生。同时规定,农、林医、师专科学校要面向农村,原则上在本地范围内招生,按地区范围划录取分数线,就地招生,就地分     

税法教育景象新

税收是一个国家赖以生存和发展的物质基础。社会主义国家的税收取之于民,用之于民。税收为国民经济的改革、社会的安定团结、教育科学文化事业的发展提供了强大的物力支持。但由于个别纳税人对税法的不理解,偷、逃、骗、抗税的现象仍时有发生。要想达到税法教育走进家庭...     

“颠倒的教室”:美国教育新景象

"颠倒的教室"自去年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题。本文在梳理"颠倒的教室"发展历史的基础上,阐述了它的基本特点,提出了有效实施"颠倒的教室"的步骤,展示了"颠倒的教室"成功的案例,最后对"颠倒的教室"进行了反思。     

“扎堆”出生给教育带来压力

2008年出生的奥运宝宝和2008年结婚一两年后出生的奥运家庭宝宝,从去年开始陆续进入幼儿园。这些扎堆出生宝宝的涌入给幼儿园带来了一定压力。     

“扎堆”出生给教育带来压力

2008年出生的奥运宝宝和2008年结婚一两年后出生的奥运家庭宝宝,从去年开始陆续进入幼儿园。这些扎堆出生宝宝的涌入给幼儿园带来了一定压力。从千禧婴儿到奥运宝宝当年,距2008年北京奥运会一个月时,全国各地的婚姻登记处开始接受市民在8月8日当天结婚登记的预约。预约开通后,婚姻登记处工作人员不得不通过媒体呼吁:"请新人们理性对待吉祥数字,扎堆结婚带来的直接结果就是生育高峰,以及子女就业高峰。这并不利于以后孩子的成长学习,就业也会增加竞争压力。"现在,这个压力真的来了。这已经     

教育科研给我带来“甜头”

有的教师认为：教育科研是教育家和科研工作者的事,与我何干？时代发展到今天,科研能力已被当作教师的一项基本功来要求,年轻教师更应积极投身教研教改洪流之中,开拓进取,不断创新。一、教研实践作为一名普通教师,参加工作２年多来,我主要开展了以下教研活动：１?..     

“三制”改革带来了教育的大变化——对桃源县教育局进行“三制”改革的调查与思考

从“三制”改革带来了教育的大变化———对桃源县教育局进行“三制”改革的调查与思考郑树清陈咏１９９１年起,桃源县就开始进行“三制”改革的探索,教育局先后在漆河镇中心小学、马鬃岭乡中学、热市镇联校等几个学校进行试点工作。去年下学期,局里根据省、市有关“三制”改革精神,结合部分试点学校的成功经验,先后出台了《桃源县中小学校“三制”改革实施方案》及《实施方案补充意见》,全面推进并不断完善了“三制”改革,使“三制”改革基本步入科学化、规范化轨道。全县有８２１５名教职员工参加应聘,应聘上岗人员为７８３１人,…     

警惕“拜金主义”给教育带来的危害

“拜金主义”是指在以生产资料私有制为基础的商品经济中,把货币神秘化的一种观念。通俗地说,这是一种金钱万能,唯利是图的观念。它是资本主义生产关系中所特有的一种典型思想。当前,我国的经济是一种以生产资料公     

“90后”给学校德育带来的新思考

90后学生给学校德育带来系列新的思考:学生张扬的个性与班级管理之间的冲突常常导致师生关系紧张,学生与社会的接触途径多样化又使学校的教育作用削弱,男女学生之间的交往要么特别幼稚,要么又过分早熟,正常的交往反倒成了另类。因此,必须寻找新的德育策略,提高德育有效性。     

“90后”给学校德育带来的新思考

“90后”学生给学校德育带来系列新的思考：学生张扬的个性与班级管理之间的冲突常常导致师生关系紧张．学生与社会的接触途径多样化又使学校的教育作用削弱,男女学生之间的交往要么特别幼稚,要么又过分早熟,正常的交往反倒成了另类。因此,必须寻找新的德育策略,提高德育有效性。     

“浇树”给教育选择带来的启示

想必大家都有育树的经历,给树浇水才能保证树的成活。浇水时我们一定会把水浇到树根上,因为我们知道只有树根吃饱水了,树干粗壮,枝叶才会茂盛!家长对孩子的养育过程就如育树的过程,给树浇水就是家长对孩子养育上的投资。那我们的水是“浇”在根部还是“浇”在梢上？     

“浇树”给教育选择带来的启示

想必大家都有育树的经历,给树浇水才能保证树的成活。浇水时我们一定会把水浇到树根上,因为我们知道只有树根吃饱水了,树干粗壮,枝叶才会茂盛!家长对孩     

“互联网+教育”环境给传统教育带来的变革

在"互联网+环境"下,信息技术发展日新月异,社会各个方面者呈现了多层次的变化,特别是教育领域。信息的多样化、网络化、多媒体化、智能化的形式,促使互联网+教育打破原有的教育模式,使现代教育产生重大的变革。教育环境已变革为将不同地域、不同国家、不同地点的教师与学生联系到一起,由网络与计算机及终端构成一个新的教学模式。     

“入世”给思想政治课带来了新课题

本文畅谈我国加入“世贸组织”以后,给基层中等学校思想政治课带来的影响和新课题,并指出应采取的应对措施。     

“上网做作业”带来教育新挑战

随着科技发展,＂上网做作业＂已不再限于计算机课,如何让孩子从小用好网络资源,还需教育者的智慧。     

“转型”给企业培训工作带来的新思考

一、当前经济社会发展的基本国策是科学发展(一)加快经济转型与强化产业结构调整。(二)转变经济发展方式与发展高新技术产业。(三)加大人才培养力度与提高创新能力。二、转型工作的目标任务(一)在发展战略制定上不再走长期以来依靠人力投入和资源消耗换取GDP高增长的老路子。(二)在发展政策制度制定上引导经济增长从     

“于丹现象”给学校人文教育带来的启示

自古以来,在众多研究《论语》的学者中,能够像于丹这样以其论述《论语》一举成名的可以说是凤毛麟角,而像《于丹<论语>心得》这样瞬间畅销、倍受读者喜爱的有关《论语》的作品更是寥寥无几。于丹将《论语》这样的古代经典之作以现代的语言生动地予     

美国的“三制”

1787年,美国制定了一部宪法,它规定了美国是联邦制、三权分立制和民主共和制国家。但是在教学实践中,学生往往难以理解这三种制度的区别。下面就这个问题展开说明。     

信息高速公路给教育带来什么

信息高速公路给教育带来什么北京邮电大学陈新现在谈论信息高速公路，已不是“要不要”的问题，而是“将如何”的问题，人们要了解它将给社会带来的变化，这样才不至于被动。信息高速公路将改变教育的技术基础，它给教育带来的是一个机遇。抓住这个机遇，就可以实现因人施...     

“远教”工程给贫困山区教育带来了实惠

我们和顺县是农村中小学现代远程教育工程项目县之一。从安装调试成功至今,已经运行了近一年时间,从受益学校的校领导和教师应用反馈的信息来看,我们深深感到远程教育工程给贫困山区教育发展带来了许多实惠。