家长不良教育心态对子女心理健康的负面影响

心理健康教育是一个系统工程，家庭在儿童心理健康教育中有不可替代的作用，家长的心理素质对子女心理健康的影响具有早期性、广泛性和长期性。心理学研究表明，个人心理素质的形成很关键的取决于儿童时期父母的教育和影响作用。父母的心理素质对孩子的认知发展、情绪表现、意志品质     

当前澳门家长不良教育心态解析

家长的心态决定了教育孩子的方式,它不仅可以直接影响孩子的行为,还决定了孩子的人生观和价值观。在多年与家长的接触中,笔者发现当前澳门部分家长在开展家庭教育时存在着许多不良的心理状态,主要分为焦虑型、绝望型、愤怒型、骄傲型和淡定型五种。一、焦虑型望子成龙,望女成凤,可能是所有家长的心愿。但当这种心愿过分强烈,对孩子的要求过...     

不良家庭类型与子女心理健康

国内外研究表明。不良家庭类型对儿童的心理发展及健康极为不利。常见的不良家庭类型有危险性家庭、社会经济地位低下的家庭以及婚姻状况不良的家庭，这些类型的家庭对儿童情绪、社会性、性格等都具有不良影响。     

家长心理健康、亲子关系及其对子女心理健康影响的调查研究

根据对广州若干所高中的实证调查，分析了当前广州高中生（含高职学生）家长心理健康状况、亲子关系、学生心理健康状况，发现目前广州高中生家长心理健康、亲子关系和子女心理健康总体上呈良好态势，不过也存在一些问题，如部分家长忽视子女的心理健康、对孩子的不良情绪问题不够重视、忽视家长自身心理健康水平的提高。以家长心理健康和亲子关系...     

家长要正确教育子女

一、要以身作则,对孩子严格管理我国古代教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孩子作为家庭中的一员,和父母长期生活在一起,父母的品德修养对孩子有着潜移默化的影响。所以,家长一定要以身作则,言行一致,养成良好的工作、学习和生活习惯,为孩子树立榜样,对孩子严格管理,使孩子无论在心理还是生理上都能健康发展,成为对社会有用的人。二、要尊重人格,树立孩子的自信心由于受社会上不良风气的影响,许多孩子产生了读书无用的思想。家长对有这种想法的孩子要加以疏导,让孩子明确学习目标,并为之努力。对孩子进行疏导时,要注…     

摆正家长的教育心态

《家庭与家教》编辑部: 我和妻子均为工人,有一13岁男孩。为孩子的成长我们费尽了心血,孩子要什么我们给买什么,托人想办法把孩子送到市里最好的重点学校去读书。可孩子的成绩并不是我们期望的那样好,而且性格懦弱,胆小没出息。对孩子我们真是恨铁不成钢,打也打过、骂也骂过,可没有什么成效。最近市面上流行《哈佛女孩》之类的家教书。我们买了好几本认真阅读,也想仿照上面的办法教育孩子。不知行否?我们心里没底,特来信询问。     

以正确心态教育子女

管教孩子是天下父母的重任,其中包含的不只是一门学问,它还应该是现代父母的必修课。在管教孩子的当儿,最重要的一点,莫过于执行训诲或惩罚的一方(父母或师长),本身必得先具备一个稳定的心理状态。     

如何对家长进行心理健康教育

目前,中学生的心理健康教育问题已受到越来越多的重视,学校通过开设讲座、心理健康课、心理咨询热线、心理咨询室等对学生进行心理指导,以避免可能出现的心理健康问题。学校、家庭和社会是对青少年进行教育的三个不可缺少的环节,在学校重视学生心理健康教育的同时,更需要取得家长的积极支持和紧密配合。在心理健康教育的实施过程中,家长应负起对子女进行良好的心理健康教育的职责。在现实生活中,由于家长的道德水平、文化修养、生活背景各有不同,对心理健康教育的认识也就不同,因此学校有必要通过开展活动、举办家长学校、召开家长会、教师…     

如何对家长进行心理健康教育

目前，中学生的心理健康教育问题已受到越来越多的重视，学校通过开设讲座、心理健康课、心理咨询热线、心理咨询室等对学生进行心理指导，以避免可能出现的心理健康问题。学校、家庭和社会是对青少年进行教育的三个不可缺少的环节，在学校重视学生心理健康教育的同时，更需要取得家长的积极支持和紧密配合。在心理健康教育的实施过     

家长过多参与学校教育的负面影响

在全面实施素质教育的过程中,班主任起着主导作用,担负着教育学生、培养学生各方面的能力,提高学生综合素质的职责。然而在具体的工作中,家长参与配合学校教育也是必要的。但是有的班主任常常过多地要求家长参与对学生进行教育。如:教师布置家庭作业时常强调要家长陪做、陪读;学生在校犯了错误请家长到学校;学生的单元过关试卷要家长签字等。这样做,不但达不到预想的效果,反而会造成一定的负面影响。因此仅谈以下几点供班主任参考。第一,这样做会使学生无意识地疏远班主任,破坏了师生亲密和谐的关系。学生的心灵世界是五彩缤纷的,他们有许多…     

切实加强对家长心理健康教育的培训

我国的心理健康教育尚处于初始阶段,目前儿童心理发病率激增,心理品质急剧下降,造成了严重的社会问题,因此,必须设置相应机构加强心理健康教育理论的研究和探索,对家长进行心理健康教育并作为一种制度确立下来;同时改进家长学校的培训内容和方式,强调家长首先要加强自身心理健康教育,以配合学校、社会把素质教育搞好。     

切实加强对家长心理健康教育的培训

我国的的心理健康教育尚处于初始阶段,目前儿童心理发病率激增,心理品质急剧下降,造成了严重的社会问题,因此,必须设正相应机构加强心理健康教育理论的研究和探索,对家长进行心理健康教育并作为一种制度确立下来,同时改进家长学校的培训内容和方式,强调家长首先要加强自身心理健康教育,以配合学校、社会把素质教育搞好。     

家长要科学地教育子女

家庭是影响儿童心理发展的微观环境，不仅对儿童早期的发展有重要影响，而且对儿童一生的发展也会产生持续影响。因此，运用教育学、心理学的知识，科学地教育子女，是家庭教育中一个不容忽视的问题。     

教师子女心理健康教育思考

教师子女是教育群体中的特殊人群,他们因为有做教师的父母,在学校中就有了一些所谓的便利和特殊照顾:教师的偏爱,享受特殊待遇.这些的确为教师子女的成才提供了捷径,但结果却与人们的普遍认知大相径庭. 我作为一线的班主任,又是孩子的母亲,对教师子女的成才非常关注.环顾周围的教师,我通过自己二十年的教学经历,发现一个令人惊讶的事实:教师子女能成为优秀人才的很少.更奇怪的是,优秀的孩子相对集中在父母是教研工作人员或学校行政人员的范围里,而真正一线教师的孩子实不多见.为什么会这样?分析来看,我认为主要有以下原因:     

关注外来工子女心理健康教育

随着流动人口的不断增加，我们学校也涌进了大量的外来工子女，他们来自五湖四海。由于流动性较大，更换环境频繁，他们在语言、生活习惯、家庭教育、文化基础等方面与本地学生有一定的差距。他们更容易封闭自己，不善于交流，有自卑心理、考试焦虑等症状，甚至有少数学生有攻击性行为，很大一部分学生存在不同程度的心理困惑。案例1：去年我担任五年级的班主任时，从广西转来一个学生叫小康。在班里，小康从来不与同学说话或打招呼，自己常常躲在角落里，显得非常不合群。班里的同学也尝试着跟他交往，大都徒劳。我进行了家访。原来，他的父母从广西来到这里后，在一家电子厂工作，由于平时工作忙，     

家长教育子女的几点误区

家长都有望子成龙、望女成凤的心情,但在教育子女方法上,如果得当,孩子会终生受益;如果方法不当,孩子可能会误入歧途,终生遗憾。下面就家长教育子女的误区谈几点看法。     

家长教育子女时的矛盾心理

独生子女的成长环境有其得天独厚的条件,父母的情感、精力、物质都集中于一个孩子身上。如果这些资源能得到合理充分的利用,就能成为促进幼儿身心健康发展的有利因素。但由于各种原因,父母教育子女时常处于矛盾状态,分析起来大致有以下几种:1.既想教育孩子谦和礼让,又担心孩子吃亏。不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质,看到孩子吃独食,或者不让小朋友玩他的玩具,就教育孩子要谦和,讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿园回来高高兴兴地告诉父母,幼儿园发水果,他挑最小的,     

家长素质对子女的影响

我校位于广州市老城区的北面,地处广州北大门,毗邻广州火车站、省汽车站和老白云国际机场,是典型的城郊结合部地区。这里交通便利,商业发达,素有经济“金三角”之称。     

浅谈单亲家庭子女的心理健康教育

虽说这社会的不断进步与发展,单亲家庭的比例越来越大,最近几年,因为单亲家庭对子女的教育疏忽,而引发越来越多的青少年犯罪问题.由此可见,单亲家庭子女的心理健康教育不容忽视.