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李云 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):171-172
排序(sorting)是计算机程序设计中的一种重要操作,其方法也很多,有快速排序、冒泡法排序、选择法排序等,笔者将对这三种方法进行详细分析,以便大家能够更好领悟它。 相似文献
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排序(Sorting)是计算机程序设计中的一种很重要操作,其方法有插入排序、冒泡排序、选择排序等等.文章对这三种方法进行详细分析,以便大家能够更好掌握它. 相似文献
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黄朝辉 《重庆职业技术学院学报》2002,1(1):35-37
在传统的计算机程序设计语言教学中,大多数的教科书,对起泡法排序的讲述,都是通过分析“次数”及“轮次”的方法来实现数列的起泡法排序。文章从教学的实际环节出发,介绍采用“下标法”来讲授数列中的起泡法排序的特点及要领。 相似文献
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排序是计算机程序设计中一项经常而又重要的操作,研究排序算法具有重要的理论意义和广泛的应用价值.本文论述了内部排序的几种算法,在算法思想、时间复杂度、空间复杂度及稳定性方面进行了分析与比较,并总结了在不同条件下排序方法的选择. 相似文献
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模块,是计算机程序设计中的术语,指在计算机程序设计中,流程线上的一个程序段.这些程序段被保存下来以后,可以提供给用户在程序设计时使用.现在,人们把应用范围较广,功能相对独立义比较流行的一个个计算机应用软件或几个应用程序组合,称为模块. 相似文献
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职业院校计算机专业的程序设计类课程是计算机教学中的难点,这些课程本身区别于那些传统的知识型课程,教学方法也不能和知识型课程一样。文章中笔者把程序设计看成是一种普通的心智技能,科学分解计算机程序设计的教学过程,借鉴认知心理学、心智技能的形成等教学理论,利用建构主义的教学模式指导计算机程序设计教学。 相似文献
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史卫三 《通化师范学院学报》2011,(2):104-106
该文根据计算机程序设计课程的教学特点,通过具体的教学实例,阐述了如何将以建构主义思想为基础的任务驱动式教学法融入课程教学中的方法和实施步骤,并对教学过程中的任务的设计方法等相关问题进行探讨.实践教学表明,这种方法能够很好地培养学生的自学能力、合作与创新精神,提高学生的动手能力,较好的实现了计算机程序设计类课程的教学目的. 相似文献
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陈思佳 《中国现代教育装备》2012,(23):63-65,68
为培养和提高学生的计算机应用能力,众多高校面向非计算机专业学生开设了VB程序设计课程.在分析VB程序设计课程教学现状的基础上,提出了以能力培养为导向的课程教学改革,并介绍了相应改革措施及其实践和效果. 相似文献
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计算机专业程序设计语言类课程教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
何昭青 《湖南第一师范学报》2008,8(3):40-42
程序设计类课程是计算机专业重要的专业基础课,是培养学生程序设计能力的主要途径。在程序设计语言类课程的教学中存在许多问题,可采取选用新教学模式、运用案例教学法、加强实践环节等措施改善其教学效果。 相似文献
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随着"研究型学习"概念的提出,导致了新型教学模式—案例教学法的出现,它已被应用到很多学科的教学当中,而案例教学在计算机程序设计教学中应用的理论性研究并不多见。"C语言程序设计"不仅是高校计算机专业的必修课,也是大部分理科非计算机专业的一门计算机基础课程。该门课程的教学质量直接影响计算机专业的培养目标以及学生运用计算机解决专业问题的能力。因此如何更好地发挥案例教学在C语言程序设计教学中的作用值得研究。 相似文献
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高校计算机程序设计类课程实验教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郭喜春 《中国教育技术装备》2011,(12)
探讨在多媒体网络机房环境中进行实验教学的过程,对现有的多种教学方法进行融合,以适应程序设计类课程教学的发展和要求,并形成可操作的一般化的教学程序和模式,以对计算机程序设计类课程实验教学的开展提供一定的参照作用. 相似文献
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为了培养合格的高职人才,辽宁信息职业技术学院在C语言程序设计课程教学中,采用项目式和分组教学的模式,理论与实践相结合,加强计算机基础知识的教学,提高学生的编程能力,培养学生的团队合作精神和沟通能力,促进了学生全面素质的提高。 相似文献
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项目教学法在《VB程序设计》中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法。本文以计算机程序设计课程的教学设计为对象.提出了采用项目教学法对程序设计课程进行教学设计的新方法。同时本文还将项目教学法在VB程序设计课程上进行实际应用,验证了项目教学法对程序设计课程进行教学设计方法的有效性。 相似文献
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城市水工程计算机应用是给水排水专业学生的一门跨专业、跨学科的综合课程。教师通过对教学计算机语言的选择、案例设计和指导学生上机实践,启发学生思维,激发创新能力,提高专业素养和计算机应用能力,培养学生综合解决问题的能力。 相似文献
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华洁 《淮南师范学院学报》2013,15(4):135-137
阐述了C语言的发展和演变,对C语言实验教学的各个方面进行了较为详细的探讨,旨在提高学生用C语言进行编程的能力,以便将来学有所用。 相似文献
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学好计算机语言对文科生而言,是一个巨大的挑战;文科生在学习计算机语言过程中,面临一系列的问题;为了增加文科生的学习兴趣,并提高教学质量,新的教学模式和新的教学方法必须被采用。 相似文献