知识经济对现代竞技体育的影响

在人类即将跨进新世纪之际,一个崭新的概念“知识经济”悄然兴起,并且迅速地在全球范围内流行起来。何谓“知识经济”,按照国际经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）的定义是：“以知识为基础的经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｂａｓｅｄｅｃｏｎｏ－ｍｙ）简称“知识经济”（Ｋ...     

知识经济与教学改革

一、知识经济呼唤素质教育（一）知识经济的含义及其重要性知识经济是“以知识为基础的经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ -ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）的简称。按照ＯＥＣＤ（经济合作与发展组织）的说法 ,知识经济是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。ＯＥＣＤ在其发表的研究报告《１９９６年科学、技术和产业展望》中指出 ,ＯＥＣＤ各国的经济发展越来越建筑在知识和信息的基础上 ,其主要成员国的知识经济已经超过其国内生产总值的５０ %。同时 ,投资正在向高技术商品和服务倾斜 ,特别是向信息和…     

知识经济与高等教育发展策略

知识经济与高等教育发展策略詹志春程承坪一、知识经济的概念根据联合国经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）《以知识为基础的经济》一书对“知识经济”的定义,以及当今世界各国形成的共识,知识经济是指以知识和信息的生产、分配和使用的经济。知识经济,其主体是具有高人力...     

迎接知识经济时代 树立全新教育观念

１９９０年联合国研究机构首次提出“知识经济”的说法,１９９６年,国际经济合作发展组织（ＯＥＣＤ）在一份题为《以知识为基础的经济》报告中,对“知识经济”首次给予了明确的定义,这份报告认为,一个区别于农业经济、工业经济的新的经济形态正在开始兴起,即一个“以知识为基础的经济”（简称为“知识经济”）时代已经来临,世界上不少经济学家估计２０１０年左右高新产业将彻底战胜传统产业,而我国学者吴季楹认为在２０３０年前后将全面实现。一、知识经济的特征知识经济是建立在知识和信息的生产、分配与使用之上的经济。与传统的…     

知识经济离我们有多远?──也论知识经济与成人教育

什么是知识经济？知识经济是以美国微软公司的兴起而出现的一个概念。经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在《以知识为基础的经济》报告中对所谓的知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）作了这样的定义：知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。有人将人类社会的发展分成五个阶段：资源经济阶段,劳动经济阶段,资本经济阶段,技术经济阶段,知识经济阶段。在技术经济阶段,知识转化为技术的时间相对较长,人们关心的是技术,因为人们可以用共享的知识来进行技术开发,经济的竞争主要表现为技术的竞争。随着科学的…     

知识经济与高校的创新教育

自从ＯＥＣＤ（亚太经合组织）１９９６年发表《以知识为基础的经济》的报告以来，尽管“知识经济”这一术语的概念还没有获得非常精确的通行全球的定义，但是，由于它恰当地概括了当前世界经济特别是发达国家的经济的最新特点和未来的发展趋势，而受到全世界的广泛关注，知识经济在中国也迅速成为理论界关注的焦点之一。二十一世纪是人类全面进入知识经济的时代简单地说，知识经济就是“以知识为基础的经济”，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。这里所说的知识，是包括…     

对“知识经济”含义的理解

“知识经济”这个目前在国内被广泛议论的概念,比较主要的出处是国际经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在１９９６年一个专题报告中提出的“以知识为基础的经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ-ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）。ＯＥＣＤ提出这个问题是为了对当时ＯＥＣＤ国家的经济中知...     

知识经济下中国高等教育改革的两点思考──超常规发展与企业化经营

一、高等教育产业的超常规发展 知识经济的兴起是２０世纪后半叶尤其是最近１０年世界经济发展的一个重大成就。据国际经合组织（ＯＥＣＤ）１９９６年发表的《以知识为基础的经济》报告的定义,“知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”（Ｋｎｏｗｌ－ｅｄｇｅ－ｂａｓｅｄ Ｅｃｏｎｏｍｙ）。这种经济是工业经济发展到一定程度的必然产物。在知识经济时代,知识取代资本、劳动力成为生产要素中的主要要素。这种以人为本位的经济有利于经济的高效、持续发展,经济与社会的协调发展,人的潜能的充分发挥。在我国现有条…     

浅论知识经济时代的人才取向及其准备

一、知识经济与知识经济时代对于知识经济的概念,国内外学者逐渐有了比较一致的看法,国际经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）的定义为：“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。”我们可以更通俗地表达为：“知识经济是以知识为基础的经济。”即某种经济成果的获得,在所有投入要素中,知识的比重占有首要的、基础的地位。以此形成了该种经济形态的新特征：以知识创新为支持,而不是人力或自然资源。知识经济作为一种新的经济形态,同其他经济形态如农业经济、工业经济相区别的特点在于：知识经济是智力本身的不断创…     

知识社会·终身学习·高等教育改革

一、知识社会“知识经济”是近年来的热门话题。“知识经济”首先是从美国,从ＯＥＣＤ（经济合作组织）国家开始讨论的,可是在中国大陆达到了火爆程度,“知识经济”一词成为中国大陆媒体使用率最高的词汇之一。但在德国却很少提及“知识经济”这个概念,他们从自己传统的、特有的理性思维模式研究着“知识社会”。我很认同“知识社会”比“知识经济”的概念涵义更为广泛,更符合社会发展的特点。知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。按照ＯＥＣＤ的提法,知识经济是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、存储、使用和…     

论知识经济与高职教育的互动性

人类进人２１世纪，面对的将是一个崭新的知识经济时代。按照１９９６年亚太经济合作与发展组织（ＤＥＣＤ）发表的“科学、技术和产业展望”报告中的定义，知识经济是“以知识为基础的经济”，是“建立在知识有信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济具有四大特征［１］：“①科学研究与技术开发日益成为知识经济的重要基础；②信息与通讯技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；③服务业在知识经济中扮演了主要角色；④人力的因素和技能成为知识经济实现的先决条件”。知识经济的这些特征警示人们：以培养生产、建设、管理、服务…     

知识经济及其对成人教育的影响

知识经济及其对成人教育的影响●方钢山以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”（ＯＥＣＤ）,在１９９６年１０月发布了一份《科学、技术和产业展望报告》,报告中正式使用了“知识经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ－ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏ－ｍｙ）这个新概念。报告的...     

教育是知识经济的增长点

所谓知识经济就是以知识为基础的经济。按照国际经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）的说法,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。知识经济具有以下特点：知识经济是主要依靠知识创新、知识创造性应用和知识广泛传播发展的经济。知识经济不同于工业经济,...     

谈知识经济与在职教育

当今世界,随着新技术革命的迅速发展,以知识为基础的“知识经济”正在蓬勃兴起。对于工业化进程中的我国来说,知识经济是一种崭新的概念。那么,知识经济是什么,面对知识经济的到来,作为国民教育重要组成部分的在职教育该如何作为呢?一、知识经济的含义按照国际经济合作发展组织《以知识为基础的经济》报告中的定义,知识经济(KnowledgeEconomy)是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。该报告提出,知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一     

成人教育如何适应知识经济

人类社会即将迈向２１世纪之际,经济发展出现了一个明显的趋势,即以高科技信息为主导的新型产业革命成为经济的直接驱动力,成为时代发展的主流。以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”（ＯＥＣＤ）１９９６年在一份《科学、技术和产业展望的报告》中正式使用了“知识经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ－ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）,欧盟在《２０００年议程》中,也把知识放在最优先的地位。由此可见,知识经济并非某个地区国家的专利,而是全人类共同拥有的,是时代发展的必然趋势。知识经济是以智力资源为首要依托,以高技术产业为…     

试论知识经济与科教兴国战略

一、知识经济的内涵、特征和意义１９９６年亚太经济合作与发展组织在国际组织文件中首次正式使用“以知识为基础的经济”这一全新概念,并对此进行了界定：知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。这一界定,使知识经济区别于以往的传统农业经济和...     

知识经济与构建创新人才的培养模式

一、知识经济时代特征及其对人才素质的要求知识经济,即以知识为基础的经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）,或者说是基于知识的经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＢａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）。它是相对于以物质投入为基础的物质经济而言的。它是一种以创造性智力劳动为主,以知识和数据为中心的经济;是建立在知识的生产、分配和使用（消费）基础上的经济。它表明人类经济发展将比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和应用。其主要特征表现为以下几方面:１资源的知识化知识经济所依赖的是由科学、技术、知识、教育等一系列因素构成的新…     

知识经济与跨世纪高校教师素质

<正> 一、知识经济的内涵与特点 1991年联合国研究机构首先提出了“知识经济(Knowledge Economy)”的概念,1996年亚太经济合作发展组织在《以知识为基础的经济》报告中,对知识经济的内涵进行了界定:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的新型经济。知识经济是相对于传统的农业经济和工业经济而出     

学习化社会与电大的发展

一、知识经济与终身化学习《ＯＥＣＤ１９９６年科学、技术与产业展望》报告中指出：“经济合作和发展组织各国的经济日益以知识和信息为基础。现在知识被认为是生产率和经济增长的驱动力,使得信息、技术和学习在经济运行中的地位问题成为人们关注的新焦点。”正是基于这...     

知识经济幼儿教育——学习随笔之一

最近,“知识经济”一词通过多种媒介频繁出现。在有意识地阅读了一些有关资料之后,获得了一些知识,产生了一些感想。第一,什么是知识经济？经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）的界说是：以知识为基础,直接依赖知识及信息的生产、分配与应用的经济。美国阿斯奔研究所组建...