谈高职院校档案信息资源的开发利用

高职院校档案信息资源的开发利用，是高校档案工作的重要内容，是充分发挥档案作用的重要途径．本文阐述了高校档案信息开发工作的意义，探讨了做好这项工作的途径．     

论高职院校档案利用的社会化

高职院校在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的、具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料，均属高职院校档案。高职院校档案工作是办好学校的重要基础工作之一，也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志，档案工作应是学校评估的重要内容之一。档案的开发利用是学校档案工作的活力所在，是档案工作的生命线。新形势下档案工作的最终目标是实现档案利用的社会化，应如何实现高职院校档案利用的社会化？笔者认为应该从如下几方面着手。     

高职院校档案工作存在的问题及对策

通过参与部分高职院校档案工作的检查评估活动,文章指出了高职院校档案工作存在的问题主要表现在档案工作建设、档案整理方法、档案工作管理等方面,并根据这些问题,从组织管理、设施设备、基础业务建设、开发利用四个方面提出了对策。     

档案信息开发利用工作的几点思考

开发和利用档案信息资源是档案馆（室）永远的主题。目前，我们在档案信息开发利用工作中还存在不少问题。面临诸如档案信息化建设，特别是电子文件归档和电子档案管理、档案中介服务等新的挑战，档案部门应积极转变观念，健全和完善档案信息开发利用工作的法律和政策，简化有关手续，培养新型的档案人才，为档案信息开发利用工作营造良好的社会环境。     

如何加强高职院校教学档案管理工作

本文通过对高职院校教学档案管理的现状分析,阐述了要抓好高职院校教学档案管理,必须增强全员的档案意识.开创性地开展基层教学档案管理工作,实现高职院校教学档案目标管理,提高教学档案开发利用.     

高职院校教学档案管理初探

本文就高职院校教学档案管理问题。说明了提高对教学档案的认识,确立教学档案工作的主体地位的作用;指出了教学档案的收集范围;阐明了健全教学档案管理制度,加强教学档案形成过程的监督必要性;论述了加强教学档案信息管理的开发利用,为教学工作服务的重要性。     

浅谈档案信息资源利用

在高速发达的信息社会，各行各业对档案资源的需求愈来愈强烈迫切。利用档案资源、服务经济建设和各项事业已成为档案工作的一项重要内容，是档案工作者的艰巨任务。因此，档案工作者要接受继续教育，更新观念，提高从业水平，充分利用档案资源，提高对开发利用档案信息资源价值的认识，在实际工作中，要大力宣传档案信息资源的重要性，认识到档案信息资源在经济、文化、科技、生产中的应用。如何把档案作为一种信息资源提供给利用者，是档案部门职能的一项重大改变，只有把简单的接待日常查阅工作转变为积极主动适应经济形势发展，千方百计挖掘并提供有价值的档案信息上来，也就是说，变被动服务为主动服务，我们的档案工作才能充满生机和活力。     

试析高校档案信息为管理决策服务

分析了当前高校档案信息为管理决策服务中存在的需求牵引不突出，开发动力不足；目标不够明确，缺乏主动参与意识；编研力量薄弱，信息内容深度不够；信息提供方式陈旧，馆(室)藏资源不足等问题。认为开发利用高校档案信息资源为管理决策服务，要着重做好增强信息资源意识、拓展信息传播渠道、加强信息导航、开展定题服务、强调快速反应和主动参与、注重档案业务基础建设等六个方面的工作。     

浅析档案管理工作

文章从档案的工作方式、工作重点及人员知识结构等方面探讨了档案数据统计与档案实际效益，以利于进一步加强档案信息资源的开发利用工作。     

高职院校教师业务档案收集工作初探

教师业务档案是高职院校档案的重要组成部分.是教师教学水平的反映.高职院校教师业务档案收集不全的主要原因是领导不重视、制度不健全、教师不配合等,提出要加强宣传学习、提高档案意识,增强服务意识、提高业务素质,健全档案制度、促进收集工作,改进收集方法、保证档案归档,建立奖惩机制等措施,以确保档案完整.     

浅析信息时代高职院校档案管理工作创新

高职院校的档案管理工作对于促进高职院校教育和管理具有极为重要的作用,是高职院校建设的一项基础性工作。随着多媒体以及网络技术的应用和发展,高职院校档案管理和服务模式要积极进行创新,以适应高职院校建设和发展的需求。     

高职院校档案管理工作的认识与思考

论述了档案和档案工作的重要性;高职院校档案管理工作的总体现状和存在的问题;改进和提升高职院校档案管理工作综合水平的对策与措施。     

对提高高职院校档案管理人员素质的几点思考

高职院校档案管理人员队伍建设是院校整体工作的重要组成部分。随着高校的规模不断扩大,数量不断增加,高职院校的档案工作越来越显示出其重要性。高职院校的档案管理工作能否做好,在很大程度上取决于档案管理人员队伍素质的不断提高,把这支队伍建设好,是做好高职院校档案工作的关键环节。     

高职院校教师专业实践能力的培养策略

培养一支具备较强专业实践能力的教师队伍是高职院校师资队伍建设的关键。在高职教育的发展和改革过程中,部分教师的专业实践能力不能满足目前的高职教育改革的要求。通过分析高职院校教师专业实践能力的现状,提出了提高高职院校教师的专业实践能力要注重评价体系的导向作用,注重专兼结合和多层次培训,加强校企合作等主要措施。     

努力践行科学发展观促进高职院校档案工作建设

由于长期来的多种原因,不少高职院校的档案管理至今仍处于比较原始、落后和被动的状态,与新时期的要求和高职教育的发展需求不相适应.为此,我们应以科学发展观为指导,提高认识,踏实工作,促进高职院校档案工作迈上一个新台阶.     

高职院校特色德育模式的构建

高职院校德育工作要结合高职学生的思想实际与认知特征,充分利用高职教育实践性强的优势,通过德育课程精品化、德育过程科学化、德育手段多元化等途径,克服高职德育工作滞后、低效的现状,为培养德才兼备的技能型人才服务。     

谈高职旅游管理专业教学改革

高职旅游管理专业是一个极具潜力的专业，具有广阔的发展前景；针对我国现有旅游高职教育存在的诸多问题，难以满足社会对旅游管理高素质应用人才的需要这一事实，指出要从办学思想、课程体系、实训基地、教师队伍、教材建设、教学评估指标等方面加强改革。     

论高职院校管理体制创新

管理体制创新是高职院校自身发展的需要,也是高职教育健康协调发展的需要。高职院校管理体制主要存在管理观念落后、管理结构不当、管理机制不全、管理监控错位和管理队伍不稳等亟待解决的问题。高职院校要实现管理体制创新,必须创新管理观念、创新管理组织、创新管理制度、提高管理者素质和创新管理手段等。     

新形势下高职院校加强科研工作的思考

在新的形势下,高职院校科研工作应及时厘清新的工作重点,即职业技术院校科研工作的重点是,深化拓展和适应地方经济、社会建设发展需要的专业技术研究;要拓宽工作渠道和方法,挖掘和释放科研人员潜力,加强工作力度,真正实现新形势下的以科研促教学,以科研服务地区经济社会建设发展,以科研为高职教育事业做贡献。     

高职“双师型”教师队伍建设现状实证分析与对策

随着高等职业教育的迅猛发展,对高职院校教师队伍建设提出了新的要求,急需建立一支高素质的专兼结合的＂双师型＂教师队伍。通过调研得到高职院校教师队伍的基本情况,进而进行实证分析。＂双师型＂教师队伍建设中面临的主要问题是：兼职教师比例过低;＂双师型＂教师严重短缺;专任教师学历不足;教师技能有待提高。鉴于此,应采取措施,规范兼职教师聘用与管理;完善教师培训机制;加强校企深层合作;建立高职教师准入制度及职称评定体系。