别让孩子在博客中“晒伤”

博客,这种个性化的信息发布方式,无疑将网络变成了一个“大晒台”。统计数据显示,截至目前,中国博客总数已超过1642万人,而中文博客中,青少年学生占了近半壁江山。“今天,你博客了吗？”当越来越多的孩子为此趋之若鹜时,不由不令人担心:风太大,阳光太辣,会把他们吹坏、晒伤。     

别让“懒癌”在春光里蔓延

<正>都说三月回暖,可二月的冰天雪地让我们与温暖的棉被难舍难分,三月里没有了假期的滋润,意志力持续下降,摁掉闹钟,意识模糊,再倒头睡十分钟吧,我们都患了"起床困难综合症"。果不其然,被窝是青春的坟墓。好像冬天也是繁忙的季节呢,忙着囤"冬膘"御寒,忙着"剁手"买买买,忙着在寒假最后两天赶工完一整个假期的作业,却带有一些慌张,带有一丝迷茫。新年之后,是不是应该做点什么,从冬眠困倦中苏醒,好让自己摆脱懒散的状态,忙碌起来。你的手工计划搁置了,想学的小提琴还没从琴行买回来,摄影推迟因为借口没有好天气,连想看的动漫都被扔在     

别让“整合”变了习作的“脸”

前不久,我校开展了一次习作教学观摩课活动,三位教师、三个学段、三种不同风格的展示,可谓精彩纷呈,尤其是信息技术的引入更是给课堂"锦上添花",听者无不赏心悦目。特别是《美丽的校园》这一节课,教师在课前做了大量的准备工作,不仅布置学生观察校园的景     

如何让语文课堂春光熠熠

语文是交际工具,是沟通工具,思想赖文字以传,气质凭诗书而生,谈判靠语言成就.且文字是理解一切学科之神钥,人皆赖之解粘而释缚,涤垢以离尘.语文,诚成功之机括、顺遂之凭仗.职是之故,语文教学非同小可,责重任大,须行勤言剀,竭尽热忱,一心营职,黾勉全力,庶可传道功成.下面我将教学体会例举一二,管窥蠡测,祷盼益于同仁教学,是为笔者所深幸.     

让初中英语课堂春光熠熠

正世界开放,交流广泛,地球一村化,学好英语,成绩优秀,升学有望,就业顺通,前程似锦。作为英语教师,要一心营职,提高教学质量,引发学生学习英语的兴趣,我们要让学生一课听毕,醍醐灌顶,如艳阳昭乎中天,似甘霖润乎春草。下面对教学体悟逐做例举,期待同仁匡误扶正。一、引发学生认识到英语的价值对于英语的学习,大部分学生不明白学习的目的,多数只是为学习而学习。即便有的学生学习努力,也不过是为了分数,     

如何让语文课堂春光熠熠

语文是交际工具,是沟通工具,思想赖文字以传,气质凭诗书而生,谈判靠语言成就。且文字是理解一切学科之神钥,人皆赖之解粘而释缚,涤垢以离尘。语文,诚成功之机括、顺遂之凭仗。职是之故,语文教学非同小可,责重任大,须行勤言剀,竭尽热忱,一心营职,黾勉全力,庶可传道功成。下面我将教学体会例举一二,管窥蠡测,祷盼益于同仁教学,是为笔者所深幸。     

请别看我哭泣的脸

就送到这吧,我固执地站住,眼泪在眼眶里打转。我想好了,我不能送你走过这片树林。这条路,我从没有勇气走到尽头。多少次听花开花落,多少回闻琴而歌,你一直把我当作你的知音。然而,你的目光捉住的总是路的那头。你说有一天你会捎上我的梦想走到路的尽头。今天,我送你到这里,你却回眸看我,那一眼的温柔,让我心痛不已。走啊,主人,难道你真想看一张哭泣的狗脸么?请别看我哭泣的脸@陈龙     

如何让小学英语课堂春光熠熠

时至今日,英语水平的高低标志着一个人才的合格与否.升学、就业、晋职中,英语考核成绩至关重要,由此看来,做为小学阶段的英语学习又成为重中之重.笔者教学以来,对每一个学生都悉心呵护,对每一堂课都认真揣摩,天长日久,积累体会一二.笔者深知,教海浩瀚无涯,私人一管之见,以蠡测海,不值一哂,恳请同仁斧正,祷盼有益于教学点滴.     

让初中语文课堂变得春光灿烂

<正>学习是一种个性化的行为。作为教师,应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而,长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏生命和活力。那么,面对新课改的挑战,如何让我们的语文课堂真正活起来呢?笔者认为,可以从以下几方面着手。     

让诗意在春光中飞翔

<正>每两周一次的语文综合实践活动课再过几天又要到了,我在酝酿活动方案。站在办公楼上,凭窗而望,校园外那一望无际的田畴映入我的眼帘:碧绿麦田,金黄菜花,依依杨柳,清清池塘……顿时,我的心头一亮,一个主题赫然闪现:走进田野,捕捉春天,感受春韵;吟诵美文,抒发情怀,让诗情在春光中飞翔。学生听说要走进田     

让学生摸摸自己的脸

《画画同学的侧面像》一课是小学美术课本第三册人物画单元中的第三课。人物画对于低年级小学生来说，是比较难的一个课题。在教学这一课时，学生们虽然兴趣浓厚，但很难表现出人物脸部侧面的曲线美和五官特征，即使通过老师的悉心辅导可以使学生的人物画形象有明显起色，却费时费力，事倍功半。 　　为了使学生能在较短的时间内生动地表现人物的侧面头像，进一步理解人物脸部的侧面曲线和五官结构，上课时我先分析正面人像的五官和侧面人像五官的不同，并演示五官的不同画法，让学生初步感受五官的画法。这时再让学生摸一摸自己的脸，在老…     

让光标变"脸"

打开电脑,映入眼帘的是丰富的桌面、可爱的图标,还有"身随鼠动"的光标。桌面可以改变,图标也可以改变,这单调的光标箭头能不能变变"脸"呢?     

让作文评语变个脸

据说川剧最受欢迎的就是变脸,而对它的独特唱腔人们却关注不多,原因之一是它让人产生好奇感,给人耳目一新的感觉。我们在学生作文的评价上,不妨也学学川剧的变脸,让我们的作文评语也变个脸。变换口吻,变换人称。我们要放下"师道尊严"的架子,要"蹲下身子和学生说话",和学生进行思想感情的交流。要把冷静的批判式变成亲切的对话,把严肃的鼓励变成殷切的叮咛,     

浅谈怎样让数学课堂春光熠熠

数学是科学的先锋,是文明的主力,是人类最丰富的研究精神,数学让思维缜密,让科研准确,数学能够无误地揭示宇宙的真谛,数学之重要,语言文字难以表述。如何让学生学好数学,喜欢数学,提高数学成绩呢?下面笔者一申管见,祷盼对同仁教学有所裨益。     

谈谈如何让小学语文课堂春光灿烂

语文者,是沟通器械,交流工具,是知识海洋之头源,是理解之根本,舍此素质大厦之基必危脆难坚。对于学生而言,语文的作用一样关键,因为它是各学科的基础,是表达工具,是沟通器物,卡耐基说过:"一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依赖人际关系、处世技     

高超的教学手段让语文课堂春光熠熠

着重分析高超的教学手段对教学的作用,提出让语文课堂春光熠熠的美好设想与实施。     

夏季谨防孩子晒伤

太阳光中的紫外线可以使人体皮肤下贮存的7-脱氢胆固醇、麦角醇转变为维生素D_2,促进血液中钙、磷的正常代谢,为制造骨骼输送原料。因此,医生们常建议家长给小儿多晒一会儿太阳,以便获得更多的维生素D。     

别让龙头流眼泪

___彻臀 一滴水,一个点,·瞿 一只 瓣蒸 人人注意节约水, 别让龙头流目即目。嚷别让龙头流眼泪     

别让爱变味

不久前,洋洋从总园转到我们分园。还没见到她的面,我就听同事说她在总园的表现如何好,教师有多么喜欢她,简直可以用“百里挑一”来形容。果然,洋洋漂亮,能说会道,特别讨人喜欢,很快成了我眼中的“好孩子”,甚至有时她拥有我默许的特权。那天早上,孩子们像往常一样去操场玩,我静静地观察着孩子们的举动。突然墙角边传来的声音引起了我的注意,洋洋和另外一个女孩为了玩“羊角球”争吵起来。洋洋对莹莹说:“你快点下来,让我骑。”莹莹不甘示弱:“我才骑了一会儿,每天都是你抢着玩的,我不下来。”洋洋见说服不了她,就横跨一步挡在前面,叉着腰说:…