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吴敏 《中学生读写(初中)》2005,(6)
如果把社会比作江湖,把校园比作武林,那么——要想立足江湖, 就要先在武林里称雄。所以“拜师学岂”便成了吾等小辈的头等大事。如章运地遇到得道的师傅,能成为武当、少林弟子,自然是高兴不已。每年,武林都会举办一至两届“比武大会”,来检验学生对一年所习的“武 相似文献
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王波 《小作家选刊(小学)》2002,(6)
高三没有暑假,在我们还没有从高二期末考的紧张与煎敖中恢复过来的时候,就已经开学了。那天,我独在教室后徘徊,知道自己将面对的是一段悲壮而惨烈的日子。我想起了一位学长曾对我说过的“没上过高三就没有资格叫苦”的话。高三就是一个钟摆,一边是学校,一边是家,生命就在这两者之间循环往复地摆动。每天五点三十分的时候,我的钟摆就会很准时地响一下,不过是妈妈的声音。妈妈曾经说世界上最痛苦的事莫过于叫我起床了,为了让我准点起床,妈妈使尽了浑身解数,最后只有威胁恐吓。其实进入高三后我的生活频率连走路也快似一阵风了。 相似文献
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数学是思维的体操。诚如科学家克莱因所说:“唱歌能使你焕发激情,美术能使你赏心悦目,诗歌能使你拨动心弦,哲学能使你增长智慧。科学能使你改善物质生活,但数学能给你以上的这一切。”但数学到底是什么?数学研究的是什么?我们学习数学的意义又是什么呢?首先我们得先搞明白这些问题。数学。源自于古希腊语。是研究数量、结构、变化及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。数学的意义是利用符号语言研究数量、结构、变化及空间模型等概念的一门学科。数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志,缜密周详的逻辑推理,以及对完美境界的追求。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面。然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。今天,数学广泛应用于不同的领域,包括科学、工程、医学和经济学等。数学对这些领域的应用通常被称为应用数学。而我们在学校学的大都是基础数学。 相似文献
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汤勇 《全国优秀作文选(高中)》2002,(2)
自从萌芽杂志社1999年举办了一次新概念作文大赛之后,全国就刮起了一阵新概念风。确实,它给以前那呆板、沉闷、老套、令人作呕的“现代八股文”以重重一击。但这一击是否击中了要害,是否学生作文就迎来了美好的前程呢?新概念如此流行,大行其道,肯定有一套。记得第一次看到第一届新概念作文大赛作品的时候,我的感觉确实很爽。很久没看到过这样的好文章了,就像在夜里独行了好久后,忽然遇到了一位知已。此时,我心里也有了一种冲动,也想说一说自己想说的话。再看周围的同学,也都是抑制不住内心的激动,要把憋在心中许久的一些东西吐… 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2002,(4)
陈子昂:前不见轻舞,后不见飞扬。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(注:轻舞飞扬为痞子蔡小说《第一次亲密接触》中的女主人公的名字。)李白:停杯投箸不能食,下线四顾心茫然。杜甫:安得电脑千万台,大批天下网虫俱欢颜。李商隐:昨夜星辰昨夜风,画廊西畔网廊中。“猫”无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。欧阳修:青蛙之意不在网,在乎美眉之间也。曹雪芹:网上掉下个林妹妹。鲁迅:我真傻,真的,我单知道深山里有狼,不知道网上也有。徐志摩:轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥挥衣袖,不带走一个美眉。顾城:黑夜给了我黑色的鼠标,我… 相似文献
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何竞 《第二课堂(小学)》2009,(12)
以前听过一个哲理故事,主角是牙齿和舌头,大意是最硬的不一定比最软的长久。之所以这样讲,是因为当你垂垂老矣,牙齿有可能颗颗脱落,但舌头却会永远陪伴你。这个道理,我不必等到年老,现在就已经懂得了。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(9)
本期征稿虽然正逢暑假,但依然质优量多。看得出,大家关于武侠的启蒙教育,大都是师之于金庸、古龙,而且对两位老师也是褒之者众,贬之者寡。其实,喜读武侠也无可厚非,关键是不能玩物丧志,如下列同学既能读出意味,又能深入思考的,当属真正的武侠迷吧。本期肖耘等同学将获得由长江文艺出版社赞助的图书《卧虎藏龙》(图书热销电话:027-87679307),感谢你们的参与! 相似文献