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相似文献
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1.
罗惠敏 《今日教育》2006,(12):29-29
现在,很多家长存在着一种认识上的偏差,认为只有幼儿园的老师才是幼儿教育的主体。自己的孩子是否学到了知识,是否健康的成长都取决于老师。不可否认,对于幼儿的成长来说,老师的教育是主导因素,但家庭同样是一个重要的课堂,家长对孩子的教育是必不可少的重要因素。  相似文献   

2.
习惯决定孩子的命运,而孩子习惯养成的重要影响因素则是每一位父母。很多家长认为,培养孩子的习惯是幼儿园的事,是老师的事。只要孩子学习好,那么吃饭、穿衣、收拾玩具等,家长都可以代替。很多家长都有“树大自然直”的思想,错误的认为:孩子长大了自然就会做事情了,现在只管学习就行。这些错误的认识,导致很多家长不能正确地引导孩子养成良好的行为习惯。  相似文献   

3.
近年来.一个较为普遍的现象引起了学校、社会的广泛关注。许多孩子在幼儿园、小学校园里都能比较好地爱护环境.但一离开自己的校园.哪怕是刚出校门.他们就随意乱扔垃圾.仅仅一门之隔.一边是整洁美丽的校园.一边却是脏乱不堪随处就能踩到垃圾的场地。很多人感叹我们教育的失败,其实问题的本质在于我们在教育的过程中忽略了对他们的公民意识的培养。  相似文献   

4.
郝奇志 《家长》2011,(2):14-15
快放寒假了,家长们又开始纷纷给孩子报名参加冬令营,这段时间是我最忙碌的,也是我思想最为丰富的时候,面对家长给孩子报营的理由,真的不能不让人思考。许多家长给孩子报训练营的目的是为了让孩子在营地的活动中学会团队精神,学习如何与其他小朋友相处。  相似文献   

5.
朝阳 《今日教育》2007,(8):39-40
从幼儿园到小学,是孩子生活和学习的一个转折,如果家长能够不失时机地帮助孩子做好入学前的准备,就可为孩子今后的发展奠定一个良好的基础。  相似文献   

6.
在平常和家长的交流中,听到不少这样的问话:“老师,你说我那孩子是怎么回事,让他去做点什么事,他总是说:‘我不行’或者说‘我不会’。”。其实这是孩子缺乏自信心的一种表现。到底怎样才能让他们自信起来呢?这些家长的共同点都是把目光盯在孩子身上、而从来不曾想过:“孩子的不自信和我有没有关系呢”。现在的父母希望孩子进步快,老说孩子慢;希望孩子细心,老说孩子粗心;希望孩子胆大,老说孩子胆小;希望孩子聪明,老说孩子笨。孩子的不自信的根源是家长过分不信任或挑剔所造成。  相似文献   

7.
孙丽 《山东教育》2005,(30):42-43
幼儿家庭档案,主要是家长对孩子从事各种活动的情况的记录,目的在于记载幼儿的成长过程,把家庭档案制作与积累的过程作为一种资源来对幼儿进行家庭及幼儿园的教育教学活动。幼儿家庭档案创建、制作和使用的过程,就是一种教育教学活动的过程。下面简单介绍幼儿家庭档案的创建过程。  相似文献   

8.
王娟 《家庭教育》2007,(9X):28-29
孩子进入幼儿园后,老师更多地担当起照看他们的任务。当有一天老师告诉你孩子在幼儿园出“问题”了,家长们该如何应对呢?  相似文献   

9.
史敏 《生活教育》2011,(9):82-84
如何让孩子喜欢上美术?该教些什么美术技能和技法?家长往往会选择最方便的捷径——把自己的孩子送往各类美术培训班,交给专业的美术老师,认为所有的问题就会迎刃而解了。其实,家长是孩子美术启蒙教育不可缺少的一个环节。家长能为孩子们做些什么呢?  相似文献   

10.
吴蕾 《山东教育》2012,(30):44-45
活动背景:班级里要开设图书角,除了幼儿园提供的一些绘本读物之外,孩子们也从家里带来图书共享。但是,孩子带来的图书中,50%为学习类书籍,其中学认字、学拼音等百科类图书占20%,日本动漫  相似文献   

11.
《母婴世界》2014,(11):28-38
中国,自古以来就有“礼仪之邦”之称,在大家的印象中,中国人永远是彬彬有礼的君子。但是,近年来,社会更注重孩子的智力发展,  相似文献   

12.
在幼儿园,孩子们之问发生小摩擦,是再正常不过的事.而这些小摩擦却容易引起家长和老师之间矛盾的发生。  相似文献   

13.
华萍 《中国德育》2007,2(10):33-35
未来公民的素质直接关系到国家的命运、社会的发展。南京力学小学开展公民教育实践活动,鼓励学生走进社会,发现问题,研究问题,解决问题,培养学生的公民意识和社会责任感,提高学生参与社区公共生活的能力和素养,为其全面发展奠定基础。  相似文献   

14.
去幼儿园做家长培训时,总会遇到家长问:"我的儿子怎么那么贪玩呀?他总是坐不住,一点也不爱学习."抑或是:"这间幼儿园让孩子花在玩上的时间太多了,教东西太少了,孩子上小学恐怕会跟不上的."那么,儿童该不该玩?玩对儿童有什么特别的意义呢?  相似文献   

15.
何楠 《家教指南》2008,(1):29-31
孩子进入幼儿园以后,虽然许多生活、学习方面的事情都由老师负责管理,但家长千万不能袖手旁观。假如有一天,老师告诉你:你家的宝宝在幼儿园有什么什么“问题”。你可不要以为老师在向你告孩子的状,或者说老师在故意挑你孩子的毛病等等。于是,要么不软不硬地与老师理论,要么漠然置之。那么,家长该如何应对孩子在幼儿园里出现的“问题”呢?  相似文献   

16.
王冠 《下一代》2011,(5):46-46
在寒冷的冬天,当中国的同龄孩子还在热被窝里熟睡时,美国就有孩子早早起来去挨家挨户送报纸了。这在娇惯子女的中国家长看来是不可想象的,似乎太“残忍”了,难道是美国家庭差钱,要让孩子去赚“外快”?当然不是。  相似文献   

17.
陈毅妹 《今日教育》2007,(4):34-34,36
幼儿家庭体育运动是幼儿园体育运动的重要补充与延伸。家长应为幼儿创设一个进行体育运动的良好环境。合理安排,充分利用家庭这个“大空间”,选择最适合的运动项目与孩子一起运动,培养孩子体育运动的兴趣,有计划有步骤地进行体育锻炼。  相似文献   

18.
构建社会主义和谐社会是我国在“十一五”时期经济社会发展的重要目标之一。和谐社会是以人为本的社会,和谐社会说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐。社会的和谐与社会每个成员的心理和谐有着密切关系,心理和谐是构建和谐社会的基础。从社会心理角度来说,人们和谐的心理状况对于和谐社会的构建有着重要的影响,和谐社会的构建要注重社会群体和个体的心理状况,培育和保持人的和谐心理是构建和谐社会的重要内容。和谐社会是一个多种要素相互配合相互统一的系统工程,  相似文献   

19.
快放寒假了,家长们又开始纷纷给孩子报名参加冬令营,这段时间是我最忙碌的,也是我思想最为丰富的时候,面对家长给孩子报营的理由,真的不能不让人思考。许多家长给孩子报训练营的目的是为了让孩子在营地的活动中学会团队精神,学习  相似文献   

20.
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