在湖南省徐特立教育思想研究会年会上的讲话

今天这个会，是湖南省徐特立教育思想研究会2003年度的一次重要会议。在这里，我谨代表省徐研会向在徐研战线上辛勤耕耘的专家、学者、理事和广大会员致以亲切的慰问并表示衷心的感谢!     

湖南省徐特立教育思想研究会2004年年会纪要

20014年12月12日，湖南省徐特立教育思想研究会20014年年会在徐老亲手创办的长沙县榔梨镇梨江中学召开。徐研会挂靠单位湖南儿童工程职业学院的院长彭世华、党委书记陈达道，湖南省徐特立研究会副会长周树森，省社科联的有关领导及中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学和湖南儿童工程职业学院等单位徐研方面的专家学者40余人出席了会议。会议由陈达道同志主持。     

家长工作从细处入手

做了十年的教师，面对过许许多多的家长。多年的工作经历使我对家长工作有了较深的体会。     

与时俱进 开拓创新——陕西省徐特立教育思想研究会老年分会 （2003年3月8日全体会议通过）

在“三个代表”重要思想、党的十六大精神指导和七次全国徐研会的鼓舞下，陕西省徐研会老年分会2003年春季例会，本着“徐老诞辰125，陕老分会迈大步，三羊开泰舟勇进，工作应有新要求”，对今后两年的工作，提出并议定了以下五点：     

刘寿祺同志和他的诗词

《湖南教育》创始人刘寿祺同志生前长湖南省教育厅、湖南师院多年,是湖南教育界的耆宿。1982年我离开湖南20多年后回到长沙时,他已是80多岁的老人了。他很郑重地向我提出一个要求:在他百年之后,要我写一篇关于他的回忆录。他认为我对他是有较深的了解的。     

顺其自然

一个老人不幸落入水中，他在湍急的河流中时起时伏，情况十分危险。更糟糕的是。在河流前方不远处，等待老人的是一个落差极大的瀑布。旁边围观的人都很担心，瀑布一定会要了老人的命。出人意料的是。老人在落下瀑布后，竟然奇迹教地从溪流中游了出来，爬到了岸边。他不仅生还，而且毫发无损。人们在惊讶和喜悦之余，纷纷询问他是如何做到这一切的。老人说：“我根本没有时间考虑如何求生，唯一能做的就是让自己顺其自然、随波逐流。在涡流中使自己的身体努力适应水流，然后蓄势而发。这就是我能够生还的秘密。     

九九重阳见真情

到现在我才发觉九九重阳节是个重要的节日。往常这时候,我只会顾着自己开心,忘记了老人们的感受,忘记了老人们的孤单,忘记了老人们的忧伤,忘记了老人们的心愿,使我身边的老人都闷闷不乐。动口不如动手,就来点实际行动吧!     

非典个人档案

姓名：非典英文名：SARS 爱好：寄生在人类身上，使人类长一种名为“非典型肺炎”的疾病偶像：癌症———使人类束手无策座右铭：将传播进行到底愿望：能走遍世界的每个角落简介：我是非典家族的第三十八代子孙，原来住在一个老人的身上。一天，老人打了个喷嚏，一股强大的气流把我喷了出来，我在空中停留了1分23秒后，又进入了一个少女的体内，我便有了第二个家。以前，听爸妈说，我的其他姐妹也是这样找到新家的。自从我来了之后,少女就开始发烧、咳嗽，随之被人们送进医院进行隔离，我的生活也随之发生了变化，我成了众矢之的，成为…     

反常规批评教育的尝试

曾读过这样一则寓言：北风和太阳相约比赛．看谁能让路上的老人把帽子取掉。结果北风越用力吹，老人反而把帽子越拉越紧：太阳以他温煦的微笑照耀着老人，不久老人就开始擦汗，最后摘掉了帽子。这表明解决某些问题用常规的、直接的手段会越干越糟．用反常规的、间接的方式反而会使事情得到圆满的解决。由此我联想到批评学生也要多动脑筋，尽量避免采用容易引起学生反抗情绪的强烈措施，而以春风化雨般的柔性教育开导学生，使学生在心灵深处引起自责，把纪律约束体现到行动上来。     

成全善良

一天，我去医院看望一个生病的朋友。公交车上人很多，我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们说话的意思，是女儿陪父亲去医院看病，正好跟我同路。突然一个女孩站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧。”     

近20年徐特立教育思想研究综述

从纵向看，近20年的徐特主教育思想研究出现了两次高潮。从横向看，近20年徐研工作主要围绕“徐特立及其教育思想的历史地位与贡献”、“徐特立的教育思想及其当代价值与实践意义”和“徐特立教育思想的形成与发展”等问题来进行。近20年徐特立教育思想研究取得了很大的成绩，但也有不足之处。     

“左右”使教师左右为难？——对“左右”位置教学的思考

如教学“小时、分”，课末小结设计趣味故事“时光老人来做客”作小结。用多媒体投影“时光老人”，并伴随录音：“我是时光老人，小朋友们天天都和我打交道，我喜欢一个劲儿地向前走，从不停止脚步。会利用时间的小朋友，抓紧每一分，学习成绩不断提高；贪玩的小朋友，我就从他身边悄悄地溜走。今天，我来检查小朋友，看谁把时间学得最好!”     

教育的“无理而妙”

有位老人与邻里的孩子们有些麻烦。每天顽皮的孩子总要聚到他这里，向他的房子扔石头。老人想过各种办法来阻止他们，叫警察，威胁，打电话给孩子的父母，但都无济于事。相反，孩子们似乎更加来劲，石头扔得更欢了。出于无奈，老人将孩子们召集起来，说：“我慢慢喜欢上了你们向我的房子扔石头，为此我愿意付给你们每天一块钱，作为扔石头的报酬。”孩子们欣然接受了老人这一新奇的提议。于是，孩子们每天都在约定的时间来向老人的房子扔石头，老人也如约付给孩子们一块钱。随后，老人试探着对孩子们说：“最近我的财政上有些困难，每天只能…     

闪光的纸盒

为了使电珠通电的小实验给孩子们留下较深的印象,我改变过去只给孩子们轮流操作一下的作法。现在我的做法是在做小实验前,为每个小     

教育的“无理而妙”

有位老人与邻里的孩子们有些麻烦。每天顽皮的孩子总要聚到他这里，向他的房子扔石头。老人想过各种办法来阻止他们，叫警察，威胁，打电话给孩子的父母，但都无济于事。相反，孩子们似乎更加来劲，石头扔得更欢了。出于无奈，老人将孩子们召集起来，说：“我慢慢喜欢上了你们向我的房子扔石头，为此我愿意付给你们每人每天一块钱，作为扔石头的报酬。”孩子们欣然接受了老人这一新奇的协议。于是，孩子们每天都在约定的时间里来向老人的房子扔石头，老人也如约付给孩子们一块钱。随后，老人试探着对孩子们说：“最近我的财政上有些困难，每…     

别样的乞丐

我正在街上走……一个乞丐，年迈不堪的老人使我停住了脚步。 一双红肿充血的汪汪泪眼，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……哦，贫困把这个可怜的生命折磨成什么样子![第一段]     

幸福:擦亮了的阿拉丁神灯

[“想啥”实例]有位老人常对人说他是世上最幸福的人,有人问他:“你有多少财产?”老人说:“我有健康的身体,它使我不需要别人照看,使我有心情欣赏饭菜的美味、花草的芳香。”“除了健康,你还有什么?”老人说:“我还有贤惠的妻子,每天把家布置得十分温馨,烦心时总能得到她的安慰和帮助;我还有几个孩子,他们都十分孝顺、聪明和健康。”“你还有什么?”老人微笑着说:“我拥有这些难道还不够吗?”[问题的分解和提炼]老人明白生命的内涵,知足而平淡地达到人生中幸福的目标。丁·洛克说过一句话:“健康的身体里有一颗健康的心灵,这是对人间幸福状…     

我关心那片残阳

西天残阳如血。我遇见了两位老人，两位向我伸出手的老人……     

为老人寻找育儿助手

我家是复式结构，厨房、客厅等主要活动区在一楼，伊宝在二楼的卧室里睡觉。我在家还好，要是家里只有老人的话，经常会听不到宝宝的哭声，伊宝可能要哭很久，这让我特别心疼。而且老人上楼、下楼活动也不方便，所以我就给宝宝买了辆可躺、可坐的两用婴儿推车，当然特别注重的就是推车的空间绝对宽敞和舒适。这样，只有老人在家时，就可以让伊宝躺在里面在一楼睡觉了。老人带宝宝出去晒太阳时推着也很方便。     

从“扔石头的孩子们”得到的启示

有这样一个故事：一位老人与邻里的孩子有些麻烦，每天调皮的孩子总要聚到他这里，向他的房子扔石头。老人想过各种办法来阻止他们，但都不奏效，相反，孩子们似乎更来劲，石头扔得更欢了。后来，老人采取了一种离奇的办法：他把孩子们召集起来，说：“我现在慢慢的喜欢你们向我的房子扔石头了，为此，我愿意付你们每人每天一元钱，作为你们向我房子扔石头的报酬。”孩子们欣然接受了这个协议。于是，每天在约定时间，孩子们便来向老人的房子扔石头，老人也如约付给他们一元钱。几天后，老人提出因经济困难，每人每天只能有!毛钱的报酬了。…