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【数学名言】 没有任何问题可以像“无穷”那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像“无穷”那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能像“无穷”那样需要加以阐明。——希尔伯特 相似文献
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杨燕 《中学课程辅导(初一版)》2004,(Z1)
“命题”这个概念,看起来比较抽象难懂,其实并不难理解.那么怎样认识和理解“命题”呢?可从以下三个方面入手: 首先应懂得:什么是命题. 其实,命题就是判断一件事情的句子.例如: 相似文献
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韩雪 《初中生学习指导(初三版)》2011,(4):12-15
整式的乘除是进行代数恒等变形的一种重要手段,整式的乘除主要包括基本运算、法则和公式,基本运算又可以分为幂的运算和性质,法则可以分为整式乘法、除法,公式可以分为乘法公式等,这部分知识是今后学习分式、方程、函数等知识的基础. 相似文献
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平行线是初中几何入门阶段的重要内容,它看似简单却蕴涵着非常丰富的知识·平行公理及其推论,两条直线平行的条件,平行线的特征等知识的应用是否熟练,对后续几何知识的学习起着至关重要的作用·利用平行线的知识解决一些几何问题时,常常需要添加辅助线·同学们想知道其中的奥妙吗?不妨看看下面几个例子·例1如图1,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角∠A是110°,第二次拐的角∠B是140°,第三次拐的角是∠C·这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是度·分析:此题切不可由DA∥CE直接得出∠C=∠A,因为∠A与∠C… 相似文献
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李文 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略,谓语动词用原形,句子末尾用感叹号或句号,读时用降调。下面我们分三步来学习祈使句。第一步:掌握祈使句的构成形式1.Be型(即:系动词原形be 表语 其它)。例如:Be quiet,everyone!大家请安静 相似文献
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王耀德 《中学课程辅导(初二版)》2007,(11):26-26
同类项及合并同类项是整式运算的基础.学习时应注意以下几点.
一、透彻理解同类项概念
l所含字母相同,并且相同字母的指数也相l同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项. 相似文献
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刚接触化合价的知识 ,不少同学感到很抽象 ,不易理解 ,究其原因主要是对化合价的本质特征没有很好掌握 ,因此有必要重申化合价的含义、本质、规律等知识 ,以帮助同学们更好地掌握和运用化合价。我们知道 ,元素之间相互化合形成化合物时 ,化合物分子中的原子的最外电子层都有趋向达到 8(或 2 )电子稳定结构的特性 ,因此 ,不同元素的原子个数比都有确定的数值 ,否则就不能形成相对稳定的 8(或 2 )电子结构 ,这个“数值”就是该元素的“化合价” ,即这种元素形成这种化合物时的化合价 ,例如我们所熟悉的化合物H2 O、P2 O5 、NaCl等 ,它们的… 相似文献
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王怀瑞 《中学课程辅导(初一版)》2005,(1):37-37
整式的乘除是 本章的重点,而幂的运算是整式乘除的基础,熟练地运用幂的运算性质进行幂运算,对今后与之相关的数与式运算,代数式的恒等变形等有着深远的影响。 相似文献