感谢羞辱过你的人

他们用粗糙的话语磨就了你进取的利剑!他是一个黑人男孩,出身于一个贫寒的单亲家庭。父亲早年离他而去,只留下他与母亲相依为命。母亲是个只会打零工的女人,每个月只能拿到不足30美元的工钱。但是,尽管这样,母亲还是把他送到了学校。     

母亲的恩情

唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出。不知道什么时候才能回来……     

我想让他们知道我多么孤单

当少年胡泽涛作为演员躺在棺材里的时候,他想起自己"短暂"的一生,想起母亲。4岁时,母亲因艾滋病去世了,可能就是这么孤零零地躺着。6岁时,胡泽涛每天开始感冒、咳嗽、流鼻血。8岁时,     

让孩子和“两面人”说再见

许多家长发现,孩子在学校里和在家里的表现截然不同,就像两个人,为什么会这样呢?九岁的小强是家里的"小霸王",想吃肯德基,无论家长多忙也必须带他去,否则就赌气不吃饭;想要什么玩具,家长就必须给买什么,要不就赖在地上不起来;想看哪个电视节目,手里拿着遥控器,谁的话也不听;想让他帮忙打扫打扫卫生,他嫌太     

让我陪你慢慢变老

从小，她对母亲就是有距离的。母亲不漂亮不温柔，嗓门粗大，身材肥胖。而她，偏偏遗传了母亲的这些缺点，从小学一年级起，她便是班上最胖的女生。她害怕学校的体检，因为每次一踩上体重磅，旁边的老师和同学便一惊一乍地惊呼：呀，65公斤!她也害怕体育课，跑步她总是最后一名，仰卧起坐，别人一分钟50个，她躺在床垫上，咬紧牙关，憋得满脸通红，仍然坐不起来。     

让我成长让我“忧”

遇见"挑刺"的家长,是较常见而又特别考验新班主任智慧的事情。班主任要正确认识与家长的分歧与冲突,采取多种沟通形式,吸纳家长的合理建议,共同做好家校共育工作,促进学生成长。     

让教育充满研究

我们每一位教育者，都把教育看成是自己肩负的崇高责任。让教育充满研究，则是我们的一种生命状态。因此，确立“科研兴师，科研强校”的办学理念，积极引导广大教师在研究中促进专业成长，提升生命价值，让更多的教师成为永不枯竭的教育智慧的创造者，则成为学校可持续发展的必由之路。     

让读书引领家长成长

家庭教育对孩子一生的健康成长起着至为关键的作用,家庭的成长是学生进步的重要条件之一。为此,我们提出了“读书引领家长成长”的理念,让家长参与学校读书活动,体验读书引领成长的快乐,通过倡议、动员、亲子互动、学校搭台家长唱戏等多种方式,引导和鼓励家长参与到读书活动中来,在家庭中营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的读书习惯,达到家长和孩子共同在读书中成长的目标。     

怎样让孩子正确对待批评

吉林省长春市一家长来信说：我儿子11岁,上小学4年级,他聪明好动,成绩不错,错误也常犯,所以在学校、在家里都难免要挨批评,可他常常拒绝批评,弄得很不愉快。请问,怎样才能让孩子接受批评呢？     

让孩子爱家长更重要

于敏像大多数做了母亲的女人那样,她的世界从无限广阔的天地逐渐向小家庭收缩。尤其是她下岗后,丈夫又去了远方干事业,她的世界便彻底萎缩成了女儿月月。如果她有一个座右铭的话,一定是“一切为了女儿,为了女儿的一切”。比如,她会花3个小时为女儿做一顿10分钟便消灭干净的午餐;逛遍整个城市,就只为给女儿买一双厚袜子;女儿从小学到初二,她从没间断过接送,为此,她常常要在学校门口被晒或挨冻一个多小时……     

炫富让人瞧不起

正不攀、不比、不炫耀,是日本教育界的一个重要要求。在京都期间,我结识了日本一家百年食品家族企业的总裁远藤一郎及其家人。靠着所经营的产业,远藤身价早已过亿。他和妻子育有两子,大儿子叫杏里,13岁,在日本的一所私立中学读书;小儿子叫     

让信息流动起来

在教育改革的过程中，如何帮助教师尽快地将教与学中的问题和困惑转化成专业成长的目标，积淀起新的实践经验，生长出新的实践智慧，是我校落实新课程、实施课程管理必须解决的实际问题。     

晨曦里的灯盏一直亮着

我8岁才上学。那时候,我们家住在一座高山顶上,离学校很远。为此,我每天很早就得起床。穿衣洗漱然后吃早饭,一切完毕之后,母亲递给我一个用酒瓶做的灯盏。她看着我背好书包说:     

让我悄悄爱上你——小议如何激发写作兴趣

这一天,孩子又是鼻青脸肿、跌跌撞撞地跑回了家。 孩子到家打开门,照例又看到醉醺醺的父亲,正一步一摇晃地在房间里挪动着。父亲看孩子进来了,也没吭声。甚至瞧都没瞧孩子一眼,端起他那个酒瓶,径直又往自己脖子里倒。     

炫富到处让人瞧不起

在京都期间,我结识了日本一家百年食品家族企业的总裁远藤一郎及其家人。靠着所经营的产业,远藤身价早已过亿。他和妻子育有两子,大儿子叫杏里,13岁,在日本的一所私立中学读书;小儿子叫沙良,9岁,上小学。因为父亲的关系,可以说,杏里和沙良是不折不扣的"富二代",但是,我在与他们家庭的交往中却发现,他们的身上丝毫没有"富二代"的痕迹,低调而不炫耀,和其他同龄人没有任何的区别。虽然家里有两辆高档本田车,但每天上学,杏里和沙良都是乘坐从门口经过的校车,作为父亲的远藤从没有用私家车接送过他们。     

让学生在体验中成长

学校教育是什么？这是影片《小猪教室》中校长问家长的一个问题,也是值得我们每一位教育工作者重新思考的问题。     

当时总是平常事

小时候上学．家离学校比较远。逢下雨天，乡村土路烂滑，父亲就下好面条用保温瓶装好给我送到学校，面条是他的最爱，所以他就送给我他的最爱。在那个村小学，在二百多个同学当中，我受到的是家长对孩子的最高礼遇。其他的孩子要么冒雨回家吃饭，要么在学校胡乱解决后等待下午的课程。而我，并不感激父亲，相反，我却因他的张扬而羞惭。     

最爱我的人,走了

接到姐姐打来的电话时,我惊呆了,母亲还那么年青,怎么会说走就走?脑溢血?怎么会这样呢?等我从省城的学校赶回家时,母亲已经火化,连最后一面也没让我看到。望着面容憔悴的姐姐,我禁不住流泪。一路奔波,十几个小时的车程,我早已疲惫不堪,在姐姐怀中,我居然哭着、哭着就睡着了。睡梦中,我见到了母亲微笑的     

让我沮丧的秘密

搬家的时候,我八岁。那一年移民区的树还没有栽起来,风沙那个猛啊。起风的时候,天地都黄蒙蒙的,村庄像装在一个沙尘口袋里,让人窒息。风停了,我们跑出屋子,空气中悬浮着浓浓的沙尘,慢慢地     

让孩子感到活着是美好的

临近中考,小美的表现与以往明显不同,变得沉默不语,胡乱花钱,颇为颓废。我找她询问情况:"怎么这么消沉啊,学习只要尽力就行,不要有思想负担。"她苦笑。我继续开解:"是不是父母不同意你去职业学校?你要坚信,父母永远都是为孩子好,都是疼爱你的。"没想到,我说到这里,小美竟哭了,还恶狠狠地说:"他不配当父亲,我不想活了。"我惊诧万分,忙问:"怎么这样说话!出什么事了?"她悻悻地说:"我故意偷拿家里1000元钱,他知道后一定会打