开学了

今天是开学第一天,忙碌的生活就像齐步走——一、二、三、四!一、兴奋开学了!我起了个大早,好兴奋哪!可以和老师、同学见面了。一路上我在设计着各种相会的情节——我该怎样和老师打招呼呢?我该怎样向同学讲述我假期里的趣事呢?会不会有新同学加入呢?不知不觉中,我已来到学校。在学校门口,我看见好几个同学,他们好像都比过年前胖了、高了。我大声喊他们,可他们好像都不认识我了,只是微微地一笑,妈妈说我:“你太过热情!你认识他们吗?”     

岁数不叫岁数,叫“年轮”

正同学,你年轮几何呀?咳,老喽,年轮14啦!你呢?我?我正年轻呢!年轮嘛,才18 !哈哈!真是,这话听起来像密语。     

孩子,你也可以大胆从容表达

你是正在看本期话题的同学吗?看了姐姐给张超同学的回复,你有些什么好主意呢?你自己有这样的毛病吗?把你的点子写给你的爸爸妈妈或是爷爷奶奶看看吧!我的主意:你是正在看本期话题的爸爸妈妈们吗?你觉得从家长的角度应该怎么样来解决呢?爸爸妈妈说:孩子,你也可以大胆从容表达     

我爱仓子埠

你的家乡在哪里?它在你的心里是一个什么样的地方呢?如果向朋友们介绍你的家乡,你会从何说起呢?神奇?美丽?古老?在你思考时,不妨先读一读本期陶宇欣同学的《我爱仓子埠》吧!     

我再不做“怪味鸡”了

“怎么办呢?怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁。你要问我为什么,告诉你吧!我的同学周怿华请我去参加他的生日聚会。你又会问了,参加生日聚会是好事呀,急什么急?唉!生日聚会的确是件好事,可是……     

开发你的右脑

有些同学常抱怨:我为什么不是天才呢?我为什么不像爱因斯坦那么聪明呢?怎样才可以变得聪明?看了下面的文章,你肯定会有所启发的。     

我该怎样评价他?

开心果姐姐:你好!我有一件烦心的事想和你说说。为了支持一位重病的同学,我们参加了全校的"爱心行动"。在我班公布榜贴出之后,丙同学伏在桌上哭啦,他是全班捐得最少的—位(他的家庭比较困难)。这时啊,有同学责怪和嘲笑他,也有同学过去轻轻安慰他:捐少了,别难过!我呢?我是班长,心里挺矛盾,该怎样评价丙同学呢?信任你的:岳伟     

这,公平吗

我们一点点长大,遇到的问题也越来越多,需要试着自己解决问题了.下面的这些场景,你觉得公平吗?如果是你,你会怎么做呢? 1 同学1: 我不要和成绩不好的同学做同桌.     

哈哈嘴

守信同学甲:您认为成功的关键是什么?同学乙:守信用和聪明是成功的关键。同学甲:什么是守信用?同学乙:假如你答应了别人,哪怕会倾家荡产,也应该实践你的诺言,这就叫守信用。同学甲:什么是聪明呢?同学乙:聪明就是你千万别许下这样的诺言。谁写的小宁:据说老虎额头上有“王”字呢。小明:是的。小宁:怪了,老虎不吃人吗?小明:吃人。小宁:那它头上的“王”字是谁写的呢?秘密“你爸爸是干什么的?”“开洗衣店的。”“那个工作很好吗?”“很好,我知道镇上谁家的被单最脏,但这是秘密,我不能讲。”油漆未干一个小女孩第一次和同学到动物园去游玩。当…     

我匿名举报了考试作弊的同学

一位同学问:"我匿名举报了考试作弊的同学,为什么我觉得自己很卑鄙呢?"这个帖子引起了网友们的热议,你怎么看?@玉色清妍:我认为举报是对的。如果对平时的小考作弊情况不加制止,那这些同学到了大考时会习惯性作弊的,早晚要出事。不过我觉得匿名举报不太好,既然要举报,那就堂堂正正地举报,你又没做错,怕什么呢?     

和解的感觉真好

同学们,当你和同学闹了矛盾以后,当你与朋友吵架以后,你的心情如何呢?肯定很难受.但是你有没有试着用什么方法改变过它呢?今天我教你一招儿--和解.     

伸出双手

课堂活动设计人教版二年级下册"语文园地二·口语交际"。想一想请同学们伸出双手,说说这双手可以做什么?写字、翻书、做手工、吃饭……还有呢?对了,还可以帮助别人。我们在集体里生活和学习,同学有了困难,需要周围同学伸出双手帮助他(她)。想一想,你在困难的时候,有谁伸出双手帮助过你?说一说下面请你把同学帮助你的事情说一说,先说你遇到了什么困难,再说同学是怎么帮     

我该怎样评价他?

开心果姐姐:你好!我有一件烦心的事想和你说说。为了支持一位重病的同学,我们参加了全校的"爱心行动"。在我班公布榜贴出之后,丙同学伏在桌上哭啦,他是全班捐得最少的—位(他的家庭比较困难)。这时啊,有同学责怪和嘲笑他,也有同学过去轻轻安慰他:捐少了,别难过!我呢?我是班长,心里挺矛盾,该怎样评价丙同学呢?信任你的:岳伟     

一元钱

小同学,哪里不舒服? 我不小心把一元硬币吞进肚子里了。‘ 那一元硬币是我的,我在等着物归原主呢!\ /, ’ 那位同学,你又是哪里不舒服呢?\ .一元钱@田涛~~     

笑话

爸爸传染了我有一天父亲和儿子都起得很迟。父亲没有上班,儿子也没有上学去。"在办公室里,人家会认为我病了。而你呢?你的同学问起你时,你怎么说呢?"父亲问儿子。     

把握生活素村,数学就在你身边——“确定位置(一)”课堂教学实录及评析

教学内容:北师大版教材四年级上册第六单元第一课时. 教学过程: 一、观看照片,激趣导入(略) 二、共同探究,深入领悟 (一)在具体情境中探索表示位置的方法,体验"数对"产生的过程. 师:谁能向老师介绍一下你在班里的位置? 生:我是第八组的同学,在班的最南面. 师:班里最南面有6名同学,怎么能确定最南面的人就一定是你呢? 生:我在班里的最南面,我是第二个同学. 师:这样说,我们是不是就能把他的位置确定了? 师:如果你是他的同桌,又怎样确定你的位置呢? (同学们欲言又止,教室里有了片刻寂静) 生:如果把每一列看成是一组,我就是第7组、第2个.     

哈哈嘴

当作曲家父亲:“你认识多少字了?”儿子:“认得阿拉伯数字1到7,其他的都不会。”父亲:“你太笨了,长大后怎么办呢?”儿子:“这不要紧,长大我当作曲家。作曲时,我只要写1234567就够了,连8都不用。”坏榜样瓦夏:“爸爸,你为什么没有小汽车?”父亲:“因为我买不起。”瓦夏:“怎样才能买得起小汽车呢?”父亲:“你现在用功学习,长大了就能买小汽车了。”瓦夏:“那你小时候为什么不好好学习呢?”先见之明小约翰对他的同学说:“我妈真是有先见之明呀!她说今天会下雨,叫我带上伞。你瞧,果然下雨了!”同学说:“我妈更有先见!她说:‘反正小约翰会带伞…     

让心游泳的人

<正> 假如你的同学伸手要打你,你该怎么办呢? 答案无非有三种:一、撒腿就跑;二、跟他对打;三、让他打。你选择的是哪一种呢?你的选择     

菁灵寻呼台

团结就是力量菁灵姐姐:以前,我很自豪,我有两个很要好的同学(他们两人关系并不好)。但后来,渐渐地,他们两人竟然好上了,却把我这个老朋友给冷落了。现在,我很苦恼,我该怎么办呢?孤独的小羊同学之间的感情是最纯真的感情,要珍惜这份感情。严于律己,宽以待人,应该是我们做人的准则。遇事要冷静思考,多问几个为什么,要客观对待问题,多从自己身上找原因。两个原来关系不好的同学现在好上了,你难道不为他们高兴吗?他们好上了,冷落了你,你为什么不作点客观分析,尤其是从自己身上找找原因呢?反过来说,你是否冷落了他们呢?如果说,他们只是在一起的时…     

写封信告诉她

不得不说我很同情你,我也极不喜欢这样的人。要是她是我的同学或同事,我不会与她为伍;要是她是我的老板,我会想法跳槽;要是……可现在她竟然是伴你成长的老师,那可怎么办呢?你不可能在人生的关键阶段——高二转学啊,我也不由得犯愁了。