论图书质量与编辑素质

图书质量与编辑素质密切相关,新形势下,编辑提高素质就必须树立终身学习观念,增强市场营销意识。     

加强青年编辑修养切实提高图书质量

近几年来,编辑质量低劣、品种粗糙雷同的图书充斥图书市场,造成这种现象的原因很多,但出版界编辑,尤其是部分年轻编辑的质量意识淡薄,职业道德修养不高是其中重要因素。因此,采取有效措施、完善奖惩机制,提升青年编辑的职业道德修养和质量意识是当前出版界亟需解决的重要问题。     

优化编辑工作流程 提升教辅图书质量

作为读者主要是数以亿计的学生的一类图书,教辅书承担着帮助学生提高学习成绩或者提升个人素质的重要功能,由此它从诞生之日起就受到了包括学生和家长群体在内的全社会的持续关注。但目前市场上良莠不齐的教辅书的质量问题却使不少家长和学生在为如何买到一本质量好的教辅书犯愁。作为一名图书编辑,特别是主要从事教材教辅类图书工作的我,对于当     

教辅图书的编辑加工

图书的编辑加工是保证图书质量的重要环节,也是编辑作为图书质量把关人的重要体现。在编辑加工过程中,不但能体现一个编辑的工作态度、敬业精神,更能体现一个编辑的学识、智慧和能力。教辅图书的编辑加工有着自己的独特性。既要求把好教辅图书内容质量关,以保证教辅图书的质量,又要求把教辅图书的编辑加工做精做细,以提升教辅图书质量。     

教辅图书的编辑加工

图书的编辑加工是保证图书质量的重要环节,也是编辑作为图书质量把关人的重要体现。在编辑加工过程中,不但能体现一个编辑的工作态度、敬业精神,更能体现一个编辑的学识、智慧和能力。教辅图书的编辑加工有着自己的独特性。既要求把好教辅图书内容质量关,以保证教辅图书的质量,又要求把教辅图书的编辑加工做精做细,以提升教辅图书质量。     

2006年度全国优秀教育图书评选结果火热出炉

2007年4月19日，“2007年全国师范大学出版社、全国教育出版社图书营销峰会”于广西南宁隆重举行。48家出版社和一百多家书店近五百名代表参加了会议。会上，人们的焦点是2006年度优秀教育图书评选活动。在37家出版社选送的图书中，有68种图书入围。经与会书店代表公平、公开的记名投票，选出了导向正确，内容健康向上，编校、装帧、印制质量良好，深受读者和市场认可的“2006年度优秀精品图书”和“2006年度优秀畅销图书”各10种。     

教育质量的评价模式及其比较

本文从教育质量的复杂性出发，论述了教育质量评价的重要性。通过比较七种不同的教育质量评价模式，提出了学校如何综合考虑不同的模式开展全面质量管理的必要性。     

图书情报专硕人才培养模式研究

本文从MLIS教育现状出发,提出双导师制的理论培养模式、服务研习的实践培养模式、协同发展的创业培养模式,以更好实现高质量人才培养目标,适应社会岗位需求。     

中美高中质量极性追求与教育模式比较

美国高中质量极性追求不仅指合格和优异间的差异,还指个性化差异,并从考试内容与方式、课程设置等方面,形成了为研究型人才奠基和培养大批合格劳动力的教育模式.从而为大学造就大科学家和人文大师打下了良好基础,也为培养大批合格劳动力做出了直接贡献.我国高中则紧紧围绕书本知识开展教学和考试,在应试环境下演化为毕业会考合格和高考分数优异的极性追求.在这种学究式和标准化质量观指导下,中国高中办学模式单一,课程设置单调.这样的教育模式,没有为造就大科学家和人文大师做好准备,在培养学生劳动技能方面也极其欠缺.     

西方高等教育质量评估模式与发展趋势

西方高等教育质量评估有多样化的模式。未来的发展趋势是:中央集权与地方分权、市场主导与政府控制的管理体制在不断相互吸取对方的优点,慢慢走向融合。     

出版融合背景下教育图书编辑素养提升路径思考

出版融合发展给传统出版业带来了挑战,也给教育图书出版编辑提出了新要求。为了适应时代发展,本文从加强政治理论学习和教育政策学习、丰富教育专业知识、提高选题策划能力、增强融合出版意识五个方面,提出教育图书编辑素养提升路径的建议。     

影响图书采访质量的因素与对策

从多层面、多角度对影响高校图书馆图书采访质量的因素进行了分析．提出了高校图书馆采访工作的应对措施,包括确保购书经费、制订合理的采访计划、建立完善的需求信息渠道、做好信息的发布和反馈工作、选购具有入藏价值的文献、择优选择图书经销商、充实采购力量、提高采访人员的业务水平等。     

如何提高图书的编校质量

改革开放以来,图书出版得到了迅速而健康的发展,涌现了大量精品图书,极大地丰富了广大人民群众的精神文化生活。     

图书的网络营销模式研究

随着Web2.0的普及,使得图书网络营销呈现受众量大、信息资源丰富、信息流动性强、数字化营销、个性化营销等商务化运作特征。通过对图书网络营销模式的研究,得出图书网络营销在传播特征上具备点对点与点对面两种形式,而在价值交换上运用便捷安全的电子商务支付系统,恪守以受众为中心的人性化送货方式,售后评价方面重视能动性信誉评价。     

论图书管理与图书利用

图书是进行文化传播的载体,能够很好地将中国的传统文化传承下去。图书是人类心灵上的朋友,能够充实人的内心,提高人的内涵和智慧。图书不仅能够教会人一定的技能,还能够让人更好地对人生进行感悟和修行。学校的核心部分缺不了图书馆,图书馆中丰富多彩的图书能够让学生大饱眼福。一般图书馆中的工作人员都会根据图书的种类来存放图书以方便学生查阅。学生要爱护公共图书,不得在图书上乱涂乱画,以破坏图书二次使用的质量。图书馆要专门配备图书质量管理员,定期对管内被损坏了的图书进行修补或替换。如今还专门设有图书系统,学生只要将要查找的书面或作者输入系统内就可了解到馆内有无要找的书籍。本文就关于图书的管理和图书利用进行讨论。     

浅论图书编辑与市场营销

20世纪末,我国图书市场发生了结构性变化,市场需求出现新的特点,书业企业竞争日趋激烈。本文讨论了编辑从传统的文字加工延伸到图书营销中,在图书营销中具有独特的优势,扮演着重要的角色。     

如何提高图书的分类质量

如何提高图书的分类质量张凤琴馆藏图书在进入流通之前，首先要对其进行科学的分编工作，按图书内容的学科属性，分门别类地—一加以区分。将内容相同的集中在一起，相近的联系在一起，不同的区别开来，使馆藏图书在内容上、目录组织上、图书排列上构成科学的有条理的逻辑...     

改革高职教育考试模式 提高人才培养工作质量

文章围绕高职教育考试模式，论述了三个问题，一是改革现有高职教育考试模式的必要性，概述了高职教育考试模式的四个特点和存在的六个问题。二是建立适合高职教育发展的考试模式，提出了七点建议。三是推进高职教育考试模式改革的一些做法。