瑞典高中教育发展特点分析

瑞典政府十分重视高中教育,并且采取多种措施推动高中教育的发展,逐步形成了具有瑞典自身特色的高中教育体系。本文主要探讨瑞典高中教育发展的特点,以期为当前中国高中教育的改革和发展提供有益的借鉴。     

瑞典高中教育发展特点分祈

瑞典政府十分重视高中教育，并且采取多种措施推动高中教育的发展，逐步形成了具有瑞典自身特色的高中教育体系。本文主要探讨瑞典高中教育发展的特点，以期为当前中国高中教育的改革和发展提供有益的借鉴。     

瑞典开办“瑞典网络大学”

今年3月1日,瑞典一所新型的高等学校——瑞典网络大学正式开学。成立“瑞典网络大学”是瑞典政府扩大高等教育规模、充分利用现代信息通信技术开展远程教育的重要措施之一。2001年2月,瑞典政府向议会提交议案“开放的高等教育体制”,针对知识经济的挑战,提出应扩大高等教育规     

瑞典多样化的成人教育

瑞典地处北欧斯堪的那维亚半岛,是欧洲一个古老的国家。它是典型的高税收、高福利国家,而且其各级教育全部免学费。从小学到大学,人们一直接受着免费教育。瑞典一直十分重视教育的发展,而且它的成人教育尤其发达。瑞典政府的统计资料表明,全国大约有三分之二的成人人口参加着一     

发挥中科院培养科技人才的优势 探索研究生教育的新模式

中国科学院是全国自然科学研究的综合中心,它的根本任务是“出成果、出人才”。因而,研究生教育就成为全院一项十分重要的任务。从1978年恢复招收研究生以来,我院的研究生教育的规模从小到大,培养质量不断提高,研究生队伍成为全院科研工作中一支不可低估的科技力量。但是,我院的研究生教育,从招生制度、培养方式和教学方面,还存在着许多缺陷和弊病,还未形成自己的模式和特色。本文主要从如何充分发挥我院培养科技人才的有利环境和条件,探讨中科院培养研究生的新模式和特色。一、中科院培养高层次科技人才的有利条     

加强基本技能训练，规范研究生管理制度

研究生教育作为大学教育的最高层次，主要培养各学科的高级专门人才．要达到高起点、严要求，培养德才兼备的优秀医学科技人才的目的，研究生培养管理工作是不可或缺的。要保证研究生顺利完成硕士论文，建立并执行实验室规章制度以及对研究生进行实验培训是必不可少的。     

瑞典中小学ICT教育概况

一、发展背景早在1992年，瑞典就开始了在中小学课程领域的改革。改革的中心在于从以教学为中心到以学习为中心的转变。在这个转变的过程中，瑞典中小学信息通信技术（Information&CommunicationTechnology）教育扮演了一个重要角色，中小学信息通信技术教育课程受到了高度重视。1998年，瑞典政府制定了春季财政法案。该法案提出自1999年至2001年，瑞典政府专门拨款1．5万亿瑞典克郎用于中小学ICT教育，同时瑞典政府向国会递交的《学习的工具——全国中小学信息通信技术计划》（ToolsforLearning:ANationalprogrammeforICTinschools，…     

在研究生管理工作中引入竞争机制的几点认识

引入竞争机制是研究生工作发展的需要研究生教育制度已恢复十年,研究生的培养工作已从小批量、单一模式,向大批量、多种培养模式发展。党的十三次代表大会进一步明确了科学技术、教育事业在国民经济中的首要位置,这就对研究生培养工作提出了更艰巨的任务。要成批量地培养出面向世界,有开拓、创新、进取精神的高层次科技人才,就必须     

高等学习国际化：机遇与挑战——在第三届亚太国际教育论坛上的主旨发言

赛义德·伊安多斯特（SaidIrandoust）,原籍瑞典,1960年出生于伊朗西北部阿塞拜疆省．分别于1984年和1989年获得瑞典查尔摩斯科技大学的硕士和博士学位。1990年到2000年在瑞典查尔摩斯科技大学工作．担任过副校长的职位。2001年到2005年在瑞典布罗斯大学任副校长。从2005年7月至今,任亚洲理工大学校长。此外,伊安多斯特教授是瑞典政府促进数学委员会的主席、瑞典政府扩大大学招聘委员会的成员、世界文化瑞典国家博物馆管理委员会成员、无国界工程师协会成员及瑞典研究和高等教育国际化基金会成员。伊安多斯特教授曾获“阿塞拜疆共和国总统进步奖”．被莫斯科普列汉诺夫俄罗斯经济学院授予荣誉博士学位。文章系伊安多斯特教授在第三届亚太国际教育论坛（2010亚太国际教育会议暨国际教师教育论坛）上的主旨发言,由本刊根据现场录音整理而成．标题系本刊所加。     

瑞典成人学习圈的产生与发展

成人学习圈在瑞典面世不久,就引起瑞典政府的关注。瑞典政府把成人学习圈看做是提高广大劳动者的科学文化素质,以适应工业革命后瑞典经济生产的迅猛发展和科学技术不断进步的有效措施之一。瑞典能够从一个欧洲最贫穷落后的国家发展成为世界上最发达、最先进的国家之一,“成人学习圈”在其中起了极其重要的作用。瑞典的“成人学习圈”作为一种方法,引起了其他国家人们的仿效,并对许多国家的成人教育思想起到了显著的促进作用。     

瑞典研究生教育培养方式及招生策略

瑞典研究生教育因其广泛的国际合作及稳定的高质量培养效果,深受业界关注。瑞典高校的研究生教育培养模式、博洛尼亚合作体系、生源的选拔等方面都具有特色。本文详细论述了瑞典高校的研究生培养模式及研究生招生策略,期望我国的研究生教育可借鉴并助力事业的发展。     

发展规模 提高质量 培养品学兼优的高层次年轻科技人才

发展规模提高质量培养品学兼优的高层次年轻科技人才冯克鄞自１９８７年１１月我校召开第一次研究生工作会议以来，已经八年多了。八年来，中国科技大学的研究生教育取得了很大的发展。这次会议是在我国加速研究生教育发展和我校加强研究生培养工作的重要时刻召开的。去年...     

瑞典政府致力于提升男生阅读能力

据瑞典政府网站2012年7月27日消息,在2010年春季入学的小学生的瑞典语考试中,男学生不及格人数是女学生不及格人数的两倍以上。因此,教育部将致力于提高男学生的阅读兴趣和能力。早期校园性别平等项目的重点是提高女生身心健康水平和防治女生性骚扰问题。瑞典平等事务     

瑞典拟延长助学贷款还贷期限

正据瑞典当地网(thelocal.se)2014年4月20日报道,近日,瑞典政府提议延长大学生助学贷款还贷期限,取消原来的25年还贷期,并建议学生偿还高等教育学贷的期限可延至退休。目前瑞典大约有20万学生需要偿还学贷,该提议在瑞典引起了不小的争议。瑞典全国学生联合会认为此举将会无形中增加学生的经济负担。该联合会主席艾瑞克·埃罗伊表示:"我们强烈反对这种还贷方式。在过去几     

新时代理工科研究生人才的个性化培养与创新能力探讨

研究生教育与培养是关系到高层次科技人才队伍建设的大事。探索研究生人才的个性化培养与创新能力研究,最重要的是要发挥研究生在科研学习活动中的主体地位,发挥其积极性和主动性,因材施教。     

留学瑞典ABC

当前我国在瑞典学习的人主要分为两类一类是由国家教委、大专院校和一些科研机构派出的进修生,即公费生。这些人一般根据双边协议在瑞典的大学里深造一两年,然后如期回国。另一类为以攻读学位为目的的自费生。这些人一般在国内大学本科毕业,工作了一两年或两三年,本人提出申请,被瑞典大学接收为研究生。A.入学要求与奖学金瑞典各高等院校有权独立决定教学内容和教学方法,它们对外国研究生都有自己的特殊要求和录取标准。研究生课     

科技创新需改革人才培养方式

<正>科技创新是实施创新驱动发展战略的核心,科技创新能力主要取决于人才。因此,创新驱动说到底是人才驱动。经历几十年的快速发展,我国科技人才数量已居世界前列,但要从人才大国转变为人才强国,任务还很艰巨,尤其是在科技人才培养方式上还需要进行实实在在的改革。当今时代,绝大部分优秀科技人才都经历了系统的本科、研究生教育。因此,改革人才培养方式,需要对高等教育不同阶段的目标定位、培养重点、课程体系、教学方式等作出妥善安排,使历时10年左右的人才培养形成一个紧密衔接的体系。从本科教育看,目前有一些问题值得关注。     

九十年代中后期瑞典职业教育改革

为适应新的就业市场需求及经济发展需要，１９９５年瑞典政府调整高中教育大纲，将初中后的职业教育与以继续升学为目的的普通高中教育合并，统一纳入高中教育体系。在随后四年中，瑞典的职业教育改革始终围绕着三方面展开，即基础知识与技术技能并重；注重劳动者素质和创新能力的培养；职教面向就业市场，企业、高校参与创办职教，培育竞争机制。本文就此段期间瑞典职教改革的背景和采取的新举措等方面进行介绍和分析，以求从中获得若干启示。 瑞典综合高中的职业教育，曾一度存在着许多问题。它的教学计划主要体现的是专业性、技术性，与…     

从“品牌瑞典”看国家形象推广

＂品牌瑞典＂是瑞典政府为维护和提升国家形象而制定的传播纲领和战略,它为瑞典政府有关机构和其他相关商业部门树立了一个共同的愿景目标,为这些机构和部门的传播活动搭建了一个协作的机制和平台,从而使所有利益相关方发出的信息更有可能协调一致。从瑞典国家品牌化的战略和实践中,我们可以得到一些关于国家品牌化和国家形象推广的启示和借鉴。     

新形势下加强研究生德育工作的思路与对策──我校研究生思想状况调查剖析

新形势下加强研究生德育工作的思路与对策──我校研究生思想状况调查剖析尹香莲，龚建平，赵化侨，赵守忠为了提高研究生教育质量，培养和造就德才兼备的跨世纪青年科技人才，在当前新形势下需要有针对性地、实事求是地加强和改进研究生德育工作，我们科大９５年春天以来...