全民健身需要体育俱乐部

全民健身需要体育俱乐部栾开封１９９５年６月，国务院批转下发了国家体委的《全民健身计划纲要》。在人们称赞这项计划是“功在当代，利在干秋，造福子孙”的宏伟工程，是中国共产党的一大德政的时候，也都在思考着如何落实这项计划，如何参与这项计划。许多体育界人士都...     

深化教学改革适应全民健身需要

论述了全民健身计划的颁布实施的对体育院校的体育教育工作提出。新的任务和新的要求。为适应社会发展的需要,体育院校应明确肩负重任,要从转变观念,调整专业结构和改革课程体系,更新教学内容和改进教学方法等方面进行深化教学改革,培养适应社会发展需要的合格人才。     

适应社会发展需要 改革高校体育教学

笔者认为俱乐部式教学的稳定性、可操作性加强了教学本身的整体优化,从而达到提高教师素质、提高学生运动能力、减少高校体育资产的流失、及时发现培养高水平运动员,促进学生之间的体育交往等效果。     

高校社会体育专业主动适应全民健身的研究

本文以高校社会体育专业和全民健身的互动关系为切入点,采用文献资料法、访谈法对高校社会体育专业主动适应全民健身进行研究,结果发现：高校社会体育专业主动适应全民健身是社会发展、全民健身和高校社会体育专业三者的共同需要;针对新时期、新问题,就如何主动适应提出建议,以期满足全民健身的持续发展。     

从全民健身需要思考高校体育课程改革

对高校体育现状进行分析,提出了高校体育课程与全民健身的适应对策与思考。结论：学校体育改革必须与全民健身相结合。     

浅淡社会体育与全民健身

全民健身计划是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程，它是新世纪的伟大战略规划。它对于增强体质，提高民族的整体素质，建立科学文明，高雅健康的生活方式，推动社会精神文明和物质文明建设，都具有重要而深远的历史意义。本文论述了社会体育与全民健身之间的关系，阐明了社会体育是全民健身的主体和焦点，分析了社会体育对学校体育的影响以及社会体育发展的机遇和前景。     

全民健身与学校体育改革

中国学枝体育在新世纪面临着挑战，全民健身计划赋予学校体育崭新的素质教育内容，为学枝体育改革找到了基点和契机。探讨了全民健身计划对学校体育的新要求，提出了学校体育改革的内容和措施。     

全民健身与社会发展

体育是人类特有的文化现象 ,以增强体质、养护健康、延年益寿的独特功效为人们重视。体育健身是现代社会发展和人类健康生存的基础 ,是民族文明、富强的标志 ,为社会的稳定、进步和发展增添活力。经济发展是全民健身的基础 ,而全民健身的良性运作可直接或间接地促进经济发展     

高校体育和全民健身

高校体育是调查体育的最后一站,作为学校体育与社会体育的衔接点,对推动《全民健身计划纲要》的实施,终身体育工作的开展,具有深的现实意义和社会意义。     

全民健身战略与高校体育改革

实施《全民健身计划纲要》是建立社会主义市场经济体制配套的跨世纪工程,是体育改革的重大战略举措。高等学校体育如何顺应这一新形势进行改革,本文对此进行了探讨。     

试论全民健身与高校体育改革

研究认为全民健身计划的实施推动高校体育向终身体育教育、手段多样化发展。同时,高校体育发展反作用于全民健身运动,丰富了全民健身运动的内容。     

体育教学改革应立足社会需要和学科发展

首都体院体育教育专业自１９９０年开设健美操课以来，至１９９９年教学内容基本上没有变化，教学内容陈旧落后，与当代科技、经济、社会以及体育与教育事业的发展不相适应；教学方法手段单一，脱离社会实践。基于上述问题，首都体院自２０００年开始对体育教育专业健美操课的教学内容及其考核进行了全面大胆的改革。现对三年来新的教学内容及其考核进行进一步的探讨和研究。一、高校体育教学改革的主要依据１、社会对健身健美操人才的需求越来越大随着知识经济的到来和生活水平的提高，现代人们的生产和生活方式发生了巨大变化，使人们意识…     

全民健身计划与高校体育改革

全民健身计划已在我国开始实施，高校体育作为终身体育最重要的一环，要适应全民健身计划的要求，教学内容、上课形式必须大胆进行改革。以竞技技术为中心的教学内容脱离了社会实践和学生的生活实际，从小学到大学数百学时的体育课未能培养学生的体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯和锻炼方法。这是学校体育特别是高校体育的一个误区。     

论全民健身与学校体育改革

本文采用文献资料法、归纳法、访谈法对全民健身计划对学校体育改革的要求、全民健身计划的实施对学校体育的影响、学校体育对全民健身运动发展的驱动等进行了详细的阐述,并得出结论与建议。     

高校体育教育改革与全民健身

《全民健身计划纲要》是由国家政府倡导、全民参与,有目的、有计划的一项系统工程,是增强民族体质、提高民族素质与健康水平的重大举措。高校体育教育作为全民健身活动的基础和重要组成部分,在思想上、教学方法和内容上要不断改革创新,建立符合时代要求的高收体育教育内容体系,以推动全面健身活动的蓬勃发展。     

试论全民健身与高校体育改革

本文就全民健身与高校体育改革展开研讨 ,文中对目前高校体育改革中关注的问题进行研究 ,认为高校体育改革必须和全民健身活动相适应     

论全民健身与学校体育改革

文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用，以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上，作者提出了三点改革措施：一是学校体育要面向全体学生；二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训；三是要重视学校健康教育。     

全民健身视角下社会体育指导员队伍发展研究

随着人民生活水平的日益提高,全民健身的热潮逐渐兴起,这是人民追求美好生活的一种体现,国家也给予了极大力度的支持。社会体育指导员是全民健身战略中的中坚力量,发挥着重要的指导和管理作用,为促进全民身体健康发展做出了重要贡献,但当前我国社会体育指导员占比不高,整体队伍还有很大的发展空间。本文对全民健身视角下社会体育指导员队伍的发展进行了深入研究,并提出一些具体策略。     

发展小区体育 推动全民健身

摘要川、区是城市社区的构成单元,是家庭和居民的聚居地,发展小区体育对推动全民健身具有重要意义。小区体育的现状,是通过小区体育设施、体育项目、体育地点和体育目的体现出来。要大力发展小区体育,就要切实加强组织管理、加强宣传教育、充分利用现有设施和因人而异开展体育活动。     

少数民族传统体育和全民健身的和谐发展

我国是一个多民族国家,除了人口众多的汉族之外,其余的55个少数民族不仅有现代体育项目,还有一些各民族传承至今的传统体育,这些体育项目是我国体育事业的重要构成,也是我国民族优秀传统文化的凝结。然而随着新兴体育项目的不断发展,少数民族传统体育项目发展受到了极大的威胁。进入到新世纪以后,我国提出了全民健身口号,广大人民群众也积极投入到全民健康运动当中,如此在此情形下发展少数民族传统体育,促使其和全民健身实现和谐发展已经成为了当前主要问题。基于此,本文对少数民族传统体育价值进行了研究,对其对全民健身的作用进行了分析,对影响其在全民健身中推广的原因进行了挖掘并提出了解决策略。