和谐社会视阈下周恩来经济建设思想的价值

周恩来是新中国经济建设的卓越领导者,在探索中国社会主义经济建设中,他提出了要坚持实事求是、重视科学技术和协调发展等许多思想深邃的观点.今天,重温周恩来的经济思想对完善社会主义市场经济体制和构建社会主义和谐社会有重大的指导意义.     

周恩来的经济指导思想

周恩来同志是全国人民的总管家,他内政外交无所不管,而且处理每一项工作都很认真、很仔细。在内政方面,他所处理的政治、经济、军事、文化等许多工作中,最繁重的还是经济工作。他处理经济工作的指导思想,概括起来就是:实事求是,按照各个时期的具体情况提出具体办法。当然,实事求是不等于     

试析周恩来的反教条主义思想

周恩来是我们党反教条主义的典范.在他的系列著作中,对教条主义及如何反对教条主义作了精辟的论述.重温周恩来反教条主义思想,对于我们在新的历史条件下,坚持马克思主义的指导地位,坚持实事求是的思想路线,具有十分重要的指导意义.     

坚持标准保证培养质量

我校在研究生培养工作过程中.始终把坚持标准、保证培养质量放在首位。一、保证学苗质量把好研究生入学质量关我校在招收研究生工作中始终坚持狠抓三个重要环节:命题、评卷、录取。二、在基础理论教学阶段坚持三抓 1 抓教师的教学质量。在安排任课教师时,一直坚持教授、老讲师上研究生教学第一线。他们教学经验丰富,业务水平高,事业性强,对保证教学质量能起十分重要的作用。 2.抓培养方案。在制定培养方案时,     

论坚持实事求是原则

坚持实事求是原则 ,是实现科学领导的根本。党的各级领导干部能否在工作中坚持实事求是原则 ,对于党的事业关系极大。但如何在实践中坚持实事求是这个原则 ,从领导干部的主观方面看 ,要敢于坚持党性原则 ;要一切从实际出发 ,按照实际情况决定工作方针 ;要树立坚强的群众观点 ,尊重群众的首创精神 ;要始终坚持党的民主集中制和集体领导原则。只有在主观方面具备了这些基本要件 ,再加上客观条件的保证 ,实事求是原则就能贯彻到各项工作中去 ,我们党和国家的事业就会兴旺发达 ,既定的目标就会顺利实现     

试论周恩来的实事求是精神

周恩来一贯坚持从客观实际出发,体现出十分浓厚的实事求是精神。我们研究和探讨周恩来的实事求是精神,更具有普遍的指导意义。那么,要做到实事求是:1.必须正确地处理好理论与实践的关系;2.必须调查研究;3.必须要有勇气;4.必须要把握“两真两实”等等。     

现阶段高校思想政治教育工作特征浅析

一、高校思想政治工作意义的再认识我国正处在社会主义初级阶段,坚持以经济建设为中心不动摇是我国的一项基本国策,是全党全国人民的中心工作。要坚持思想政治工作为经济建设服务,两个方面都要抓。同时应当正确认识思想政治工作与经济建设的关系,前者为后者服务,并且始终服从于     

论哲学视野下“实事求是”的制约因素

中国革命之所以能够取得成功,经济建设和改革会获得如此大的成就,这与党始终坚持实事求是的思想路线是紧密相连的。在现实生活中,一些主客观因素会阻碍我们做到实事求是,主要包括认识能力不足、理论知识的匮乏等主观因素以及认识工具的匮乏、权威干扰等客观因素。     

周恩来与中国特色社会主义道路

周恩来作为新中国关键的领导人之一,立足于实际工作对经济、政治、文化都做出了深刻的理论阐述和实践探索。他初步探索了具有中国特色的社会主义经济、政治和文化。经济方面坚持实事求是,重视农业、农村和农民问题,重视科技和环境;政治方面探索民主政治建设,关心民族问题;文化方面关心文艺和文化建设,为中国特色社会主义共同理想的形成奠定了基础。     

周恩来与中国特色社会主义道路

周恩来作为新中国关键的领导人之一,立足于实际工作对经济、政治、文化都作出了深刻的理论阐述和实践探索.他初步探索了具有中国特色的社会主义经济、政治和文化.经济方面坚持实事求是,重视农业、农村和农民问题,重视科技和环境;政治方面探索民主政治建设,关心民族问题;文化方面关心文艺和文化建设,为中国特色社会主义共同理想的形成奠定了基础.     

“两基”是我们的重中之重（下）

这是我省10多年来实施“两基”工作中始终坚持的指导思想。针对全省地区间经济和教育基础极不平衡的实际，我省实事求是，不搞“一刀切”，加强调查研究，实行分类指导，有的放矢。挖掘各地教育发展潜力。最大限度地加快各地教育发展的步伐。     

周恩来与60年代初期的国民经济调整

60年代初期,周恩来在八字方针提出和制定的过程中,强调经济工作要实事求是,提出了调整国民经济的主张,将我国的国民经济从极度的困境中挽救出来,为贯彻和落实国民经济调整时期的八字方针发挥了关键性的作用。     

论周恩来的实事求是思想

周恩来在新中国成立后,从中国的国情出发,把马克思主义的基本原理与中国的实际结合起来,始终如一地坚持实事求是的工作作风,继承和发展了党的实事求是的思想路线,为探索中国社会主义现代化道路作出了卓越的贡献。     

周恩来社会主义经济思想初探

周恩来的社会主义经济思想,闪耀着马克思列宁主义的灿烂光辉：“经济工作要实事求是”,既是我们党社会主义建设的思想路线,又是周恩来社会主义经济思想的活的灵魂;“以经济建设为中心”,是中国社会主义建设的基本方针和根本任务的体现,是实现四个现代化的前提条件;“分两步走”实现四个现代化,是周恩来社会主义经济思想的核心,中国社会主义建设的各项工作都是围绕这个战略目标展开的;而社会主义建设必须遵循的“四条基本原则”,则是前三者得以顺利实施的根本保证,它们互相联系,共同构成了周恩来社会主义经济思想的主体     

试论中国化的马克思主义新闻观

中国共产党人在实践中坚持和发展马克思主义新闻观,实现了马克思主义新闻观的中国化。中国化的马克思主义新闻观在其形成和发展过程中始终坚持唯物辩证法的基本原理、始终坚持实事求是的基本原则、始终贯穿为党为人民服务这条红线,同时又与时俱进,不断地丰富和发展马克思主义新闻观,使马克思主义新闻观具有了党性、时代性、民族性、实践性等科学理论的品质。中国化的马克思主义新闻观认为:新闻舆论工作是治国理政、定国安邦的大事,必须坚持党性的根本原则,坚持正面宣传为主的基本方针,抓好人才队伍建设这个关键,创新工作方法、提高工作水平。     

坚定不移地对教育实行战略倾斜

百年大计,教育为本。从马鞍山市30多年来社会主义建设经验和教训中,使我们深刻体会到:发展经济,必须优先发展教育,今天的经济就是昨天的教育,今天的教育就是明天的经济和科技,马鞍山市的未来发展关键在教育。只有抓好教育,我们才有能力面对世界,从容地迎接21世纪的挑战。因此,在实际工作中,我们坚持“一手抓经济,一手抓教育”,始终把教育放在经济社会发展的战略位置上,高度重视,加强领导,实行全面倾斜,确保教育事业优先发展。     

周恩来对“文革”时期经济建设的特殊贡献

１９６６年５月,“文化大革命”的突然爆发,打乱了我国经济发展的正常秩序。作为全国经济工作总指挥的周恩来,为了尽力保持国民经济的稳定和发展,在极为艰难的处境中,一方面忍辱负重,顽强抗争,自始至终抓住经济工作关不放松;另一方面深入生产建设第一线,对国民经济的重大建设项目进行决策和组织领导。尤为突出的是,周恩来善于巧抓机遇,因势利导,运用高超的斗争技巧,促进经济工作的发展,使我国国民经济在十年动乱中不至于崩溃而得以延续。     

实事求是:周恩来教育思想哲学方法论的基础

实事求是是贯穿于周恩来一生的思想方式和工作方法,是周恩来求实哲学和唯实风格的要点和体现,也是周恩来教育思想哲学方法论的基础。周恩来正是在尊重客观规律、洞悉中国国情的基础上,提出了一系列具有远见卓识的教育主张的。     

解放思想 实事求是 探索适合潮州经济社会发展的路子

本文主要是从潮州市改革开放的实际,阐述学习邓小平同志关于“解放思想、实事求是”的思想的体会。因此,文章根据解放思想,实事求是的内涵和实质,针对潮州实际,着重强调在发展潮州经济时应强化解放思想力度,摒弃阻碍市场经济发展的思想(即小、旧、左);坚持主观与客观的统一,正确处理好现代化建设与保护文化名城,传统产业与新产业,过分精明与开明的关系;但都必须注重理论与实践结合。在这方面,文章从潮州实际出发,强调应做好“四个抓”:抓好重点(基础设施建设),抓基础(发展农村经济),抓开放(发展外向型经济)抓动力(深化改革)。     

周恩来的新民主主义社会观

周恩来对新民主主义社会的建立、体制及运行进行了深入思考和有益探索,主要是：中国经由新民主主义转变到社会主义,这是历史的必然;要在制度上对新民主主义社会运行机制给予保障;确立新民主主义社会秩序;坚持从发展生产力的角度来把握过渡时期总任务;经济工作要实事求是,稳步前进,反对盲目冒进,等等。这些思想对于我们深刻理解社会主义的本质和社会主义初级阶段理论,具有重要的借鉴作用